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Atividade 4 Gestão da Educação Infantil ISEPAM 2021 Pronta

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Governo do Estado do Rio de Janeiro
	Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação 
Fundação de Apoio à Escola Técnica
 
Gestão da Educação Infantil
Data: 02/07/2021 Turma: 403
 Atividade referente à Base Nacional Comum Curricular (BNCC)
· Leia o fragmento-deleite que segue: 
Sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal, coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura (BRASIL, 2009). 
Questão 1) Com base no fragmento, escolha e discuta dois Direitos de Aprendizagem previstos para a Educação Infantil (primeira etapa da Educação Básica). 
R: Visto que as interações, relações e práticas cotidianas são fundamentais na construção da identidade pessoal e na produção de cultura e conhecimento, vamos falar sobre dois dos direitos de aprendizagem que são profundamente ligados a isto, são eles: Explorar e Conhecer-se. 
	Nota-se a ligação entre eles já que a medida que a criança por meio das interações, relações e práticas cotidianas começa a explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, entre outras coisas, culminará no Conhecer-se e a partir, construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário. 
Questão 2) Escolha um Campo de Experiência e elabore uma atividade pedagógica, considerando o esquema etapa, idade, objeto de conhecimento e habilidade ou habilidades a ser desenvolvida/desenvolvidas. 
R: 
	PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL 	
		 
 
	TEMA DA AULA: 
 
Expressão oral 
 
		OBJETIVO GERAL DA AULA: 	 
	Desenvolver a expressão oral e gestual estimulando a fala 	 e a imaginação dos bebês. 
 
	Grupo/Faixa Etária/: Bebês de 1 ano a 1 ano e 6 meses. 
 	 
Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação 	. 
 	 
Direitos de Aprendizagem: Participar, explorar e expressar 	. 
 
OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO 
	(EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo de segurar o portador e de virar as páginas). 	 
	(EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando 	-os, a pedido do adulto-leitor. 	 
	 (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, 
 ao ler histórias e ao cantar. 
	(EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.). 
 
		METODOLOGIA (ESTRATÉGIAS/RECUROS/ATIVIDADES) 	 
		Duração da Aula: 50 minutos 	 
 	 
Recursos Necessários: Livro e máscaras. 
 
 
 
Estratégia(s) Utilizada(s): Roda de leitura e reconto. 
 	 
	
ATIVIDADE
	A aula será iniciada com a “Roda de leitura”, com todos sentados no chão em forma de círculo, utilizando o livro da historinha “A Galinha ruiva”, juntamente com as máscaras de cada personagem. 
 O professor irá contar a história, enfatizando o som que cada animal produz, estimulando a imitação de forma que todos participem desse momento. Cada criança poderá manusear as máscaras para que se sintam mais envolvidos na história e participem com maior intensidade. O professor deverá estimular a todo tempo a fala e a participação dos bebês. 
Ao final o professor irá distribuir o livro para que todos manuseiem e observem os personagens. Neste momento é importante que o professor imite o som de cada animal para que cada criança também reproduza o som.
OBS: O professor poderá mudar os personagens de acordo com a quantidade de alunos presentes. 
	AVALIAÇÃO 
	 
Cada criança deverá imitar do seu jeitinho o som de pelo menos um personagem (animal) da história escolhendo a máscara do mesmo que deverá estar ao seu alcance para livre escolha.
Por gentileza, enviar as respostas da atividade para o email: hsergus13@gmail.com. Bom trabalho!

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