Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Governo do Estado do Rio de Janeiro Secretaria de Estado de Ciência, Tecnologia e Inovação Fundação de Apoio à Escola Técnica Gestão da Educação Infantil Data: 02/07/2021 Turma: 403 Atividade referente à Base Nacional Comum Curricular (BNCC) · Leia o fragmento-deleite que segue: Sujeito histórico e de direitos, que, nas interações, relações e práticas cotidianas que vivencia, constrói sua identidade pessoal, coletiva, brinca, imagina, fantasia, deseja, aprende, observa, experimenta, narra, questiona e constrói sentidos sobre a natureza e a sociedade, produzindo cultura (BRASIL, 2009). Questão 1) Com base no fragmento, escolha e discuta dois Direitos de Aprendizagem previstos para a Educação Infantil (primeira etapa da Educação Básica). R: Visto que as interações, relações e práticas cotidianas são fundamentais na construção da identidade pessoal e na produção de cultura e conhecimento, vamos falar sobre dois dos direitos de aprendizagem que são profundamente ligados a isto, são eles: Explorar e Conhecer-se. Nota-se a ligação entre eles já que a medida que a criança por meio das interações, relações e práticas cotidianas começa a explorar movimentos, gestos, sons, formas, texturas, cores, palavras, emoções, transformações, relacionamentos, histórias, objetos, elementos da natureza, entre outras coisas, culminará no Conhecer-se e a partir, construir sua identidade pessoal, social e cultural, constituindo uma imagem positiva de si e de seus grupos de pertencimento, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar e em seu contexto familiar e comunitário. Questão 2) Escolha um Campo de Experiência e elabore uma atividade pedagógica, considerando o esquema etapa, idade, objeto de conhecimento e habilidade ou habilidades a ser desenvolvida/desenvolvidas. R: PLANO DE AULA PARA EDUCAÇÃO INFANTIL TEMA DA AULA: Expressão oral OBJETIVO GERAL DA AULA: Desenvolver a expressão oral e gestual estimulando a fala e a imaginação dos bebês. Grupo/Faixa Etária/: Bebês de 1 ano a 1 ano e 6 meses. Campo de Experiência: Escuta, fala, pensamento e imaginação . Direitos de Aprendizagem: Participar, explorar e expressar . OBJETIVOS DE APRENDIZAGEM E DESENVOLVIMENTO (EI01EF03) Demonstrar interesse ao ouvir histórias lidas ou contadas, observando ilustrações e os movimentos de leitura do adulto-leitor (modo de segurar o portador e de virar as páginas). (EI01EF04) Reconhecer elementos das ilustrações de histórias, apontando -os, a pedido do adulto-leitor. (EI01EF05) Imitar as variações de entonação e gestos realizados pelos adultos, ao ler histórias e ao cantar. (EI01EF07) Conhecer e manipular materiais impressos e audiovisuais em diferentes portadores (livro, revista, gibi, jornal, cartaz, CD, tablet etc.). METODOLOGIA (ESTRATÉGIAS/RECUROS/ATIVIDADES) Duração da Aula: 50 minutos Recursos Necessários: Livro e máscaras. Estratégia(s) Utilizada(s): Roda de leitura e reconto. ATIVIDADE A aula será iniciada com a “Roda de leitura”, com todos sentados no chão em forma de círculo, utilizando o livro da historinha “A Galinha ruiva”, juntamente com as máscaras de cada personagem. O professor irá contar a história, enfatizando o som que cada animal produz, estimulando a imitação de forma que todos participem desse momento. Cada criança poderá manusear as máscaras para que se sintam mais envolvidos na história e participem com maior intensidade. O professor deverá estimular a todo tempo a fala e a participação dos bebês. Ao final o professor irá distribuir o livro para que todos manuseiem e observem os personagens. Neste momento é importante que o professor imite o som de cada animal para que cada criança também reproduza o som. OBS: O professor poderá mudar os personagens de acordo com a quantidade de alunos presentes. AVALIAÇÃO Cada criança deverá imitar do seu jeitinho o som de pelo menos um personagem (animal) da história escolhendo a máscara do mesmo que deverá estar ao seu alcance para livre escolha. Por gentileza, enviar as respostas da atividade para o email: hsergus13@gmail.com. Bom trabalho!
Compartilhar