Plano disciplina
5 pág.

Plano disciplina


DisciplinaTeoria e Método em Geografia108 materiais3.168 seguidores
Pré-visualização2 páginas
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA 
 
Plano de Curso GGE004/F e G \u2013 1º. SEM/12 
 
1 de 5 
Universidade Federal de Uberlândia \u2013 Avenida João Naves de Ávila, n
o
 2121, Bairro Santa Mônica \u2013 38408-144 \u2013 Uberlândia \u2013 MG 
 
Instituto Geografia 
COLEGIADO DO CURSO DE GEOGRAFIA 
 
PLANO DE ENSINO 
 
1. IDENTIFICAÇÃO 
 
COMPONENTE CURRICULAR: TEORIA E MÉTODO DA GEOGRAFIA 
UNIDADE OFERTANTE: INSTITUTO DE GEOGRAFIA 
CÓDIGO: GGE004 PERÍODO: 1º período TURMA(S): F e G 
CARGA HORÁRIA NATUREZA 
TEÓRICA: 
45 
PRÁTICA: 
15 
TOTAL: 
60 OBRIGATÓRIA: ( x ) OPTATIVA: ( ) 
PROFESSOR(A): 
 
 
 
 
 
_______________________________________ 
Prof. Dr. Mirlei Fachini Vicente Pereira 
ANO/SEMESTRE: 
2012/1º. SEMESTRE 
 
OBSERVAÇÕES: 
 
2. EMENTA 
O conhecimento como processo. O pensamento científico. A Geografia e a fenomenologia. 
Metodologia e técnicas da pesquisa geográfica. Atualidade dos paradigmas da ciência 
Geográfica. Ciência, modernidade e pós-modernidade: tendências contemporâneas da 
Geografia. O diferente, o particular, o múltiplo e o complexo como referência de 
reestruturação do pensamento geográfico. As problemáticas ambientais e culturais: 
transdisciplinaridade e a geografia. 
 
3. JUSTIFICATIVA 
A formação do geógrafo (licenciado ou bacharel) requer sólido embasamento dos 
fundamentos científicos, tanto da ciência em geral, como, e principalmente, da geografia em 
particular. Assim, a disciplina Teoria e Método da Geografia é oportuna para a construção de 
conhecimentos referentes à natureza própria da ciência geográfica, enfocando suas 
particularidades metodológicas, as transformações de seu objeto e dos seus conceitos 
analíticos, bem como para o debate dos desafios atuais impostos à renovação da disciplina.
 
4. OBJETIVO 
Objetivo Geral 
Contribuir na formação de um intelectual crítico, que detenha os referenciais e a 
personalidade própria de sua disciplina, podendo assim dialogar com os diferentes saberes e 
ciências. 
 
Objetivos específicos 
 
 
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA 
 
Plano de Curso GGE004/F e G \u2013 1º. SEM/12 
 
2 de 5 
Universidade Federal de Uberlândia \u2013 Avenida João Naves de Ávila, n
o
 2121, Bairro Santa Mônica \u2013 38408-144 \u2013 Uberlândia \u2013 MG 
 
Compreender a natureza e a particularidade da geografia no conjunto das ciências. 
Discutir as características dos referenciais de método na Geografia. 
Os alunos deverão tomar contato com os fundamentos teórico-metodológicos e apropriar-se 
dos conceitos analíticos fundamentais da ciência geográfica, bem como de alguns 
instrumentos de operacionalização do trabalho de pesquisa em geografia. 
 
 
5. PROGRAMA 
 
1. Dos diferentes tipos de conhecimento 
Conhecimentos popular, crítico e científico. 
Cientificismos, crise da ciência e novas tendências. 
A ciência geográfica e suas particularidades. 
 
2. Ciência \u2013 paradigmas, teorias, categorias e conceitos 
Ciência normal e paradigma científico. 
A ciência geográfica e seus \u201cparadigmas\u201d \u2013 as grandes \u201cEscolas\u201d de método 
(Positivismo, Neopositivismo, Materialismo histórico, Fenomenologia, 
Pluralismos e tendências contemporâneas). 
 
3. Objeto de análise e epistemologia dos conceitos geográficos 
O espaço geográfico como objeto da disciplina. 
Conceitos e categorias de análise do espaço \u2013 
Paisagem, Região, Território e Lugar. 
 
4. Metodologia e técnicas de pesquisa em geografia 
(aulas práticas, ao longo do semestre) 
Projetos e temas de investigação em geografia. 
Construção de hipóteses de trabalho. 
Definição e delimitação de objetivos de pesquisa. 
Abordagens, Métodos, Metodologias. 
Técnicas de pesquisa e análise de dados. 
 
5. Participação no Projeto Integrado de Pesquisa e Prática Pedagógica 1 
 
 
6. METODOLOGIA 
O curso baseia-se em aulas expositivas dialogadas, com uso de diferentes recursos, realizadas 
a partir de leituras orientadas e visando estabelecer debates, bem como o preparo dos alunos 
para apresentações de leituras, sínteses e pesquisas sobre temas previamente definidos. 
 
 
 
 
7. AVALIAÇÃO 
 
 
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA 
 
Plano de Curso GGE004/F e G \u2013 1º. SEM/12 
 
3 de 5 
Universidade Federal de Uberlândia \u2013 Avenida João Naves de Ávila, n
o
 2121, Bairro Santa Mônica \u2013 38408-144 \u2013 Uberlândia \u2013 MG 
 
A avaliação, enquanto instrumento de reflexão do docente e dos alunos sobre as suas práticas, 
será realizada de modo continuado ao longo do semestre e envolverá diferentes tipos de 
atividades: 
 
 
Tipo de Avaliação Época Valor 
Prova individual (sem consulta) Abril 15 
Prova individual (sem consulta) Maio 30 
Prova individual (sem consulta) Junho 25 
Relatório de pesquisa (em grupo) Junho 20 
Auto-avaliação Julho 10 
 
 
Local onde as notas serão divulgadas: Quadro de avisos, Bloco 1H, em frente à sala 1H17. 
 
 
8. BIBLIOGRAFIA 
 
 
Básicas 
 
CHRISTOFOLETTI, Antonio (org.) Perspectivas da Geografia. São Paulo: Difel, 1982. 
SANTOS, Boaventura de Souza. Um discurso sobre as ciências. 12ª ed. Porto: Edições 
Afrontamento, 2001. [1987]. 
SILVEIRA, María Laura. Uma situação geográfica: do método à metodologia. Território, 
ano IV, n.6, Rio de Janeiro, p.21-28.1999. 
SILVEIRA, María Laura. O espaço geográfico: da perspectiva geométrica à perspectiva 
existencial. Geousp. São Paulo, n.19, p.81-91, 2006. 
 
 
Complementar 
AMORIM FILHO, O. B. . A Evolução do Pensamento Geográfico e a Fenomenologia. 
Sociedade & Natureza, Uberlândia, v. 11, n. 21-22, p. 67-87, 2000. 
CORRÊA, R. L. Região: a tradição geográfica. Trajetórias Geográficas. Cap.11. 2ª ed. Rio 
de Janeiro: Bertrand Brasil, 2001, p.213-233. 
GIL, Antônio Carlos. Métodos e técnicas de pesquisa social. São Paulo: Atlas, 1999. 
MORAES, Antônio C. R. Geografia: pequena história crítica. São Paulo: Hucitec, 1983. 
SANTOS, M. Por uma geografia nova: da critica da geografia a uma geografia critica. 3. ed. 
- São Paulo: HUCITEC, 1986. 
SANTOS, Milton. Metamorfoses do espaço habitado. São Paulo: Hucitec, 1988. 
SANTOS, Milton. Espaço e Método. São Paulo: Hucitec, 1985. 
SANTOS, Milton. A natureza do espaço. Técnica e tempo. Razão e emoção. São Paulo: 
Hucitec, 1996. 
 
 
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA 
 
Plano de Curso GGE004/F e G \u2013 1º. SEM/12 
 
4 de 5 
Universidade Federal de Uberlândia \u2013 Avenida João Naves de Ávila, n
o
 2121, Bairro Santa Mônica \u2013 38408-144 \u2013 Uberlândia \u2013 MG 
 
SANTOS, Milton. A totalidade do diabo. Como as formas geográficas difundem o capital e 
mudam as estruturas sociais. In: Economia Espacial: Críticas e Alternativas. Capítulo 7. 2ª 
Ed. São Paulo: Edusp, 2003 [1979]. 
WEBER, Max. Ciência e Política. Duas vocações. São Paulo: Martin Claret, 2002 [1919]. 
 
 
 
 
9. APROVAÇÃO 
Aprovado em reunião do Colegiado realizada em: ____/____/_____ 
 
Coordenação do Curso de Graduação em Geografia: ____________________________ 
 
 
 
 
SERVIÇO PÚBLICO FEDERAL 
MINISTÉRIO DA EDUCAÇÃO 
UNIVERSIDADE FEDERAL DE UBERLÂNDIA 
 
Plano de Curso GGE004/F e G \u2013 1º. SEM/12 
 
5 de 5 
Universidade Federal de Uberlândia \u2013 Avenida João Naves de Ávila, n
o
 2121, Bairro Santa Mônica \u2013 38408-144 \u2013 Uberlândia \u2013 MG 
 
INSTITUTO DE GEOGRAFIA 
TRABALHO DE CAMPO PARA O CURSO DE GEOGRAFIA 
 
________ SEMESTRE _________ 
 
1) Nome(s) do(s) Professor(es) e Nº do CPF 
 
 
 
2) Trajeto 
 
 
 
 
3) Data da Realização: 
 
 
4) Quilometragem: 
 
 
5) Local de Saída: 
 
 
 
6) Horário de Saída: 
 
 
7) Horário de Chegada: 
 
 
8) Disciplina(s): 
 
 
 
9) Total de Participantes: 
 
 
10) Tipo de Veículo: 
 
 
11) Diárias para o motorista quando o tempo ultrapassar 24 horas: 
 
 
 
Data:____/____/____