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(ver quadro 49, p. 139) Baixa produtividade da educação escolar secundária * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * O grande problema da Reforma Flexibilidade entre o ensino secundário e os demais ramos de ensino médio: os cursos profissionais não tinham nenhuma articulação com o ensino secundário e não davam acesso ao ensino superior. Somente o ensino secundário possibilitava esse acesso. Demanda social de educação em direção ao ensino acadêmico desprezando o ensino profissional. * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * TENTE RESPONDER, EM SALA DE AULA, ÀS DUAS QUESTÕES PROPOSTAS PELA AUTORA: 1 – Até que ponto a Reforma Francisco Campos refletiu as contradições existentes na época, relativas à forma como estava estruturado o poder? 2 – Como conseguiu esse poder manter, através da reforma, um controle sobre a expansão do ensino e a direção que tomou essa expansão? * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação * Referências Censo da Educação Superior de 2009. Resumo técnico. Disponível em http://www.anaceu.org.br/conteudo/noticias/resumo_tecnico2009.pdf. Censo da Educação Superior de 2010. Texto divulgação. Disponível em portal.mec.gov.br. MENDONÇA, A. W. P. C. A universidade no Brasil. Revista Brasileira de Educação, n. 14, p. 131-150, jul. 2000. Disponível em http://educa.fcc.org.br. * Tema da Apresentação * Tema da Apresentação
