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1. Pergunta 1 /1 As normas e legislações apresentam valores específicos que devem ser apresentados pelos vários tipos de alimentos. Considerando alimentos como o sushi, quais os valores para Salmonella: Ocultar opções de resposta 1. 103; 2. 102; 3. 101; 4. Ausência; Resposta correta 5. 104; 2. Pergunta 2 /1 Os POP´s são procedimentos que tem como objetivo garantir o cumprimento da RDC 216 e manter a produção de alimentos adequados e seguros. Assinale a alternativa que NÃO apresenta um POP obrigatório: Ocultar opções de resposta 1. Manejo dos resíduos; 2. Controle de vetores e pragas; 3. Área de exposição para venda; Resposta correta 4. Higiene e saúde dos manipuladores; 5. Recolhimento de alimentos; 3. Pergunta 3 /1 Após a retirada de amostras de água e de alimentos, estes devem ser mantidos em condições adequadas para evitar contaminações e laudos errados. O que se deve fazer com as amostras de água? Ocultar opções de resposta 1. Ferver; 2. Amornar; 3. Evaporar; 4. Congelar; 5. Refrigerar; Resposta correta 4. Pergunta 4 /1 Dentre os passos para se estabelecer a avaliação do risco, existe um que tem como base os estudos experimentais e define a quantidade de micro-organismo capaz de causar um problema de saúde. Qual seria esse passo? Ocultar opções de resposta 1. Incorreta: Caracterização do risco; 2. Estimativa de risco; 3. Avaliação dose-resposta; Resposta correta 4. Identificação do perigo; 5. Avaliação da exposição; 5. Pergunta 5 /1 Amostras de alimentos também devem ser coletadas de forma precisa para que não haja contaminação nesta etapa e um laudo errôneo seja emitido. Qual o procedimento para se coletar amostras de frutas? Ocultar opções de resposta 1. Picadas; 2. Triturar; 3. Por quarteamento; Resposta correta 4. Misturados com um garfo; 5. Inteiras; 6. Pergunta 6 /1 A avaliação do risco microbiológico foi um conceito importante que aprendemos nesta unidade e inclui três componentes. O componente que envolve a troca de informações entre a avaliação do risco e a gestão do risco é: Ocultar opções de resposta 1. Quantificação do risco; 2. Acuracidade do risco; 3. Incorreta: Análise de risco; 4. Comunicação do risco; Resposta correta 5. Sensibilidade do risco; 7. Pergunta 7 /1 Assim como na retirada de amostras da água, na retirada de amostras de alimentos podem acontecer muitos erros. Assinale a alternativa que NÃO apresenta um erro comum nessa amostragem: Ocultar opções de resposta 1. Armazenamento; 2. Escolha do alimento para analisar; Resposta correta 3. Transporte; 4. Mistura e homogeneização; 5. Identificação; 8. Pergunta 8 /1 Dentre os passos para se estabelecer a avaliação do risco, existe um que avalia a intensidade, frequência e duração do hospedeiro ao agente microbiológico. Qual seria esse passo? Ocultar opções de resposta 1. Avaliação da exposição; Resposta correta 2. Estimativa de risco; 3. Avaliação dose-resposta; 4. Incorreta: Identificação do perigo; 5. Caracterização do risco; 9. Pergunta 9 /1 A forma correta de acondicionar amostras de água para análises é nas “bags”, no entanto, alguns passos devem ser seguidos para que a amostra seja amais adequada possível. Qual o principal problema no processo de amostras de água? Ocultar opções de resposta 1. Colocar a amostra; 2. Abrir a “bag”; 3. Pessoal para fazer essa coleta; 4. No fechamento das “bags”; Resposta correta 5. Achar os locais da água para pegar amostra; 10. Pergunta 10 /1 Existem uma série de passos que devem ser seguidos para a avaliação do risco. Dentre todos eles, um fala sobre o fator de virulência e ciclo de vida do micro-organismo. Qual é esse passo? Ocultar opções de resposta 1. Definição do micro-organismo; Resposta correta 2. Definir possibilidade de vacina; 3. Identificação do micro-organismo; 4. Pesquisas em modelos animais; 5. Identificar vias de transmissão;
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