EXERCICIO SOBRE A GUERRA FRIA

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A GUERRA FRIA 
 
VESTIBULAR 2014 
 
(UECE) Após o fim do conflito da Segunda Guerra Mundial (1939-1945), emergiram como superpotências antagônicas 
os Estados Unidos da América – EUA – e a União das Repúblicas Socialistas Soviéticas – URSS –, ambas vitoriosas sobre 
o eixo. A disputa entre os EUA, representante do mundo capitalista e a URSS, líder do bloco socialista, ia desde aspectos 
ideológicos, políticos e econômicos, até conflitos regionais em que cada superpotência apoiava um dos lados 
envolvidos como forma de afirmar sua superioridade. Essa época de enfrentamento durou até o início da década de 
1990 quando a URSS passou por profundas transformações de ordem política e econômica. 
No que diz respeito à disputa entre os EUA e a URSS, neste período da História do século XX, assinale a afirmação 
verdadeira. 
a) A disputa entre as duas superpotências foi chamada de guerra fria, pelo fato de não ter ocorrido nenhum conflito 
em que ambas tenham-se envolvido, mesmo isoladamente. 
b) Dentre as principais manifestações de disputa entre as potências capitalista e socialista, estavam a corrida 
armamentista nuclear e a corrida espacial. 
c) Na Guerra da Coreia (1950-1953), os EUA deram apoio ao governo marxista-leninista norte-coreano, liderado por 
Kim Il-Sung; hoje a Coreia do Norte é governada por seu filho, Kim Jong-il. 
d) O apoio soviético aos insurgentes muçulmanos, chamados de mujahidin, no Afeganistão, levou-os a derrubar o 
regime comunista no país. 
 
(IFS) Desde 1962, os Estados Unidos impõem a um determinado país o denominado embargo econômico, comercial e 
financeiro. Essa medida está em vigor até os dias atuais, tornando-se um dos mais duradouros embargos na história 
contemporânea. 
 
Que país sofre estes embargos? 
a) Síria. 
b) Afeganistão. 
c) Cuba. 
d) Iraque. 
e) Coreia do Norte. 
 
(URCA) O mundo que se originou no pós Segunda Guerra Mundial era muito diferente do que originou a própria guerra 
e muito diferente do que se tem hoje, após a Queda do Muro de Berlim. Considerando este recorte temporal, assinale 
a alternativa que apresenta corretamente uma característica deste período: 
a) O fato do sistema capitalista demonstrar uma grande capacidade de produção para todo o mundo, fez com que 
aumentasse a fé nesse sistema, o que inviabilizou o crescimento do mundo socialista além das fronteiras estabelecidas 
nos acordos de paz do final da Guerra; 
b) Após a Guerra, o Partido Trabalhista venceu as eleições na Inglaterra, o que gerou uma onda de neoliberalismo nos 
anos de 1950, com privatizações de bancos, ferrovias e sistema de saúde; 
c) O fim da Guerra deu origem a uma nova configuração de potências mundiais, a China, a Rússia, os Estados Unidos, 
a Inglaterra e a França, que passaram a ocupar lugar de destaque na Organização das Nações Unidas; 
d) Logo após o fim da Guerra, os Estados Unidos da América emergiram como grande potência, sendo a Alemanha a 
única capaz de fazerlhe frente na hegemonia mundial; 
e) Nos Estados Unidos, a Doutrina Truman e o Plano Marshall, tinham como principal objetivo a aproximação com a 
União Soviética, como forma de amenizar um possível nuclear conflito mundial 
 
(UNAMA) A intensificação do processo de globalização e o aumento expressivo dos fluxos de capitais no pós-segunda 
guerra, são fatos que resultaram de vários fatores, dentre eles merece realce a 
a) instituição, por iniciativa norte-americana, de planos de ajuda econômica, como o Marshall, na Europa Ocidental, e 
o Colombo, nos Dragões Asiáticos, grandes parceiros dos Estados Unidos no sudeste asiático. 
b) expansão do processo de internacionalização das grandes empresas transnacionais, primeiro europeias e, 
posteriormente, norte-americanas e japonesas, que abrem filiais em vários países do mundo, tornando-os logo de 
início em espaços extremamente dinâmicos economicamente. 
c) formação, por iniciativa norte-americana, de instituições financeiras para funcionarem como suporte financeiro 
ao mundo capitalista, como o Fundo Monetário Internacional (FMI) e o Banco Internacional para Reconstrução e 
Desenvolvimento. 
d) criação do dólar americano que teve o seu valor vinculado ao padrão internacional do ouro, um dos mais 
importantes padrões de valor usados como instrumento de intercâmbio comercial no atual mundo globalizado. 
 
(UNAMA) Ao término da 2a Guerra Mundial, uma nova potência toma lugar ao lado dos Estados Unidos, a União 
Soviética, que adota postulados socialistas. Este novo fato gera um conflito de amplas proporções, que se 
convencionou chamar “Guerra Fria”. A expressão “Guerra Fria” se fundamentava na seguinte premissa 
 
a) as duas potências emergidas, após a 2a Guerra Mundial, ameaçavam constantemente o equilíbrio do mundo, devido 
às armas químicas e intimidavam, com esse poderio bélico, as demais nações. 
b) as duas nações, ainda durante o desenrolar da 2a Guerra Mundial, realizaram testes atômicos, apresentando ao 
mundo seu potencial bélico, intensificando essas demonstrações após o término do conflito. 
c) havia a ameaça de uma guerra nuclear devido o poderio bélico das duas nações, que evitavam se destruir, 
passando a se digladiar diplomaticamente e aumentar suas áreas de influência. 
d) era necessário que cada uma aumentasse suas áreas de influência, e para isso propagavam frequentemente, o mito 
da eminência de uma guerra nuclear que destruiria o mundo. 
 
(UEA) Na década de 1970, a União Soviética começou a apresentar baixo dinamismo econômico e defasagem 
tecnológica em relação aos países capitalistas. Neste cenário, em 1985, Mikhail Gorbatchev iniciou reformas com o 
intuito de recolocar o país no mesmo patamar dos concorrentes ocidentais, com medidas que promoveram 
a) a criação da Comunidade dos Estados Independentes e a promoção da democracia. 
b) a implantação da ditadura do proletariado e a condenação dos líderes da resistência. 
c) a reestruturação da economia soviética e a abertura política da nação. 
d) a estatização dos meios de produção e a elaboração de planos quinquenais. 
e) a implantação do autoritarismo militar e o fechamento do Parlamento. 
 
(UEPA) O período geopolítico considerado bipolar se configurou como rearranjo do espaço mundial delineado pelas 
duas nações vitoriosas do conflito, os Estados Unidos e a ex-União Soviética regionalizaram a terra não em critérios 
geográficos e sim ideológicos, criando uma disputa inédita, entre dois modos distintos de produção. Em relação a essas 
disputas ideológicas no período mencionado, é correto afirmar que o(s) a(s): 
 
a) socialismo tinha por objetivo ampliar sua influência pelos continentes através do convencimento de uma 
sociedade justa e igualitária, contra os valores mercantis do capitalismo. 
b) Estados Unidos combateu o socialismo soviético, através da articulação com alguns países asiáticos como o Japão, 
que desejava enviar armas nucleares para a ex-União Soviética, após a catástrofe que sofrera na segunda guerra 
mundial. 
c) bipolaridade teve como uma das principais lógicas a expansão do socialismo, fortemente combatida pelo 
capitalismo, que tinha como uma de suas premissas atenuar os desníveis socioeconômicos entre os países, o que foi 
fortemente combatido pelo capitalismo. 
d) modo de produção capitalista e socialista divergiram pelas conquistas de áreas de influência, ocasionando 
problemas políticos sem interferência nos acordos de não proliferação de armas nucleares. 
e) o espaço mundial sofreu uma divisão equilibrada, na medida em que a Europa, Ásia e América optaram por aderir 
ao modo de produção capitalista e a África, Oceania e Antártida ao socialista. 
 
(UFP) Observe a charge: 
 
 
 
A charge mostra Harry Trumann e Josef Stalin jogando futebol com uma bola que representa o Planeta Terra. Trata-
se de uma representação da chamada Guerra Fria, que pode ser definida como: 
a) Política da “paz armada”, desenvolvida pelas grandes potências no final do século XIX, da qual resultaram tratados 
de alianças como a Tríplice Ententee a Tríplice Aliança e que levou à Primeira Guerra Mundial. 
b) Estado de tensão permanente entre o bloco capitalista, liderado pelos Estados Unidos, e o bloco socialista, 
liderado pela União Soviética, resultante da disputa entre essas duas potências por uma posição hegemônica no 
contexto internacional no período posterior à Segunda Guerra Mundial. 
c) Tensão militar ocorrida entre Inglaterra e Alemanha, no final do século XIX, motivada pela disputa, entre os dois 
Estados Nacionais, pelo controle do comércio internacional. 
d) Estratégia desenvolvida pelos Estados Unidos objetivando conter a expansão imperialista da União Soviética, nação 
que emergiu da Segunda Guerra Mundial como a maior potência econômica e militar do mundo. 
e) Choque ocorrido entre as potências industrializadas europeias, entre o final do século XIX e o início do século XX, 
decorrente da disputa pelas colônias na África e na Ásia. 
 
(UNICENTRO) Na URSS, governada por Mikhail Gorbachev, foram implementadas reformas denominadas de 
Perestroika e Glasnost que vieram contribuir para o término do bloco socialista. Em relação a essas reformas, considere 
as afirmativas a seguir. 
 
I. A Glasnost possibilitou a transparência dos atos governamentais. 
II. A Perestroika reestruturou e dinamizou o sistema econômico. 
III. A Perestroika aboliu a exigência do partido único comunista. IV. As reformas foram executadas pelo presidente 
Boris Yeltsin. 
 
Assinale a alternativa correta. 
a) Somente as afirmativas I e II são corretas. 
b) Somente as afirmativas I e IV são corretas. 
c) Somente as afirmativas III e IV são corretas. 
d) Somente as afirmativas I, II e III são corretas. 
e) Somente as afirmativas II, III e IV são corretas. 
 
(UNICENTRO) Leia o texto a seguir. 
 
Poetas, seresteiros, namorados, correi 
É chegada a hora de escrever e cantar 
Talvez as derradeiras noites de luar 
Momento histórico, simples resultado do desenvolvimento da ciência viva 
Afirmação do homem normal, gradativa sobre o universo natural Sei lá que mais 
Ah, sim! Os místicos também profetizando em tudo o fim do mundo 
E em tudo o início dos tempos do além 
Em cada consciência, em todos os confins 
Da nova guerra ouvem-se os clarins 
 
(GIL, G., Lunik 9) 
 
Esse texto faz uma evidente referência ao projeto soviético da conquista do espaço, uma vez que Lunik 9 foi a nave 
não tripulada que pousou na Lua em 6 de fevereiro de 1966. Assinale a alternativa que apresenta, corretamente, em 
qual contexto se insere esse evento da corrida aeroespacial. 
 
a) Guerra da Crimeia. 
b) Guerra do Vietnã. 
c) Guerra dos Mundos. 
d) Guerra Fria. 
e) Guerra nas Estrelas. 
 
(UFSM) 
 
 
Fonte: Disponível em: <www.infoescola.com/sem-categoria/queda-do-muro-de-berlim>. Acesso em: 16 ago. 2013. 
 
Em 9 de novembro é derrubado o Muro de Berlim. O governo [da Alemanha Oriental] não tinha condições de mantê-
lo, a menos que partisse para uma repressão sangrenta. [...] Em apenas 3 dias, pelo menos 2milhões de alemães-
orientais passaram para Berlim Ocidental. [...]Já no lado ocidental, os alemães-orientais formavam filas enormes 
diante das discotecas e de lojas pornôs [...]. Embora não tivessem dinheiro suficiente para comprar, as pessoas 
olhavam tudo como se fosse um grande parque de diversões. 
Fonte: ARBEX JR., José. Revolução em 3 tempos: URSS, Alemanha, China. SP: Moderna, 1993. p. 54-56. 
 
A partir do texto, pode-se afirmar que a queda do Muro de Berlim, em 1989, indica 
a) a falência do modelo socialista soviético em atender às demandas da população quanto à liberdade individual e 
ao consumo de bens e serviços. 
b) as grandes realizações do modelo socialista na saúde e educação, capazes de manter as massas distantes dos apelos 
do mundo do consumo de bens privados, próprios da economia capitalista. 
c) o resultado do cerco militar das potências capitalistas e, consequentemente, o esgotamento do sistema socialista 
de atender às demandas das populações dos países do Leste Europeu. 
d) o vigor do modelo socialista adotado pela Alemanha Oriental, o qual repetia o padrão soviético, porém era mais 
brando quanto à livre organização da sociedade e à liberdade de imprensa. 
e) a crise do capitalismo dos países da Europa Ocidental e dos Estados Unidos, com o esgotamento do Estado do Bem-
Estar Social e a retração da sociedade de consumo. 
 
(FMJ) 1) estabilizou o “equilíbrio de poder” internacional, deslocando as esferas de choque para a oposição entre os 
dois sistemas, conformando os conflitos e rivalidades da política mundial; 2) forjou um novo sistema internacional, cuja 
lógica articulou as relações entre as nações; 3) constitui-se num conflito ideológico que, propagando-se através da 
mídia, atingiu culturalmente a sociedade e sua conduta. 
 
(L. Lothar C. Hein. www.historia.uff.br.) 
 
O fragmento faz referência 
a) à Guerra Fria. 
b) às origens da Primeira Guerra Mundial. 
c) ao Entre-Guerras. 
d) ao avanço nazifascista. 
e) à Descolonização da África e da Ásia. 
 
(FGV-eco) 
 
O “socialismo real” agora enfrentava não apenas seus próprios problemas sistêmicos insolúveis mas também os de 
uma economia mundial mutante e problemática, na qual se achava cada vez mais integrado. 
Com o colapso da URSS, a experiência do “socialismo realmente existente” chegou ao fim. Pois, mesmo onde os 
regimes comunistas sobreviveram e tiveram êxito, como na China, abandonaram a ideia original de uma economia 
única, centralmente controlada e estatalmente planejada, baseada num Estado completamente coletivizado. 
(Eric Hobsbawm, Era dos extremos. p. 458 e 481. Adaptado) 
 
A partir do texto, é correto afirmar que: 
a) os países do socialismo real, como a União Soviética, acompanharam em parte as mudanças da década de 1970 e 
sobreviveram sem reformas, pois, mesmo sem o grande avanço técnico-científico, conseguiram neutralizar os graves 
efeitos da burocratização, da economia planificada, da proletarização da classe média e do obsoleto parque industrial 
e, ainda, mantiveram a unidade do bloco socialista. 
b) nos anos 1980, as reformas econômicas e políticas – a perestroika – colocaram os países do socialismo real no rumo 
do capitalismo, substituindo a ação estatal pelo mercado, com ênfase nas privatizações e na abertura para o capital 
estrangeiro, medidas que obtiveram pleno êxito e fizeram a economia perder suas características estatizantes, 
impedindo, ainda, o fim do bloco socialista. 
c) a unidade do bloco do socialismo real foi motivada pelo equilíbrio da estrutura política dos Estados em se adaptar 
às necessidades da economia de mercado, pois a planificação pelo Estado burocratizado é incompatível com a 
economia de mercado, apoiada no desenvolvimento técnico-científico, nas crescentes privatizações, no apoio do 
capital externo e nas diferenciações salariais. 
d) nos países do socialismo real, os problemas externos, isto é, da economia mundial, a partir dos anos 1970, 
responsáveis pelas oscilações do comércio internacional, prevaleceram sobre os problemas internos, como a 
burocratização do Estado e o atraso técnico-científico, que sofreram reformas estatais nos anos 1980 e minimizaram 
as graves tensões sociais, mantendo a união do bloco socialista. 
e) além dos problemas internos da própria estrutura política endurecida pela burocracia e pelo autoritarismo, os 
países do socialismo real, a partir dos anos 1970, já inseridos no mercado mundial, enfrentaram o baixo 
desenvolvimento técnico-científico e as tensões sociais e ensaiaram, sem êxito, nos anos 1980, reformas políticas e 
econômicas para manter a unidade do bloco socialista. 
 
(UERJ) Em 25 de junho de 1950, tropas da Coreia do Norte ultrapassaram o Paralelo 38, que delimitava a fronteira com 
a Coreia do Sul. Com a aprovação do Conselho de Segurança da ONU, quinze países enviaram tropas em defesa da 
Coreia do Sul, comandadas pelo general norte-americano Douglas MacArthur. Após três anos de combate, foi assinado 
um armistício em 27 de julho de 1953, mantendo a divisão entre as Coreias.Adaptado de cpdoc.fgv.br. 
 
O governo norte-coreano anunciou recentemente que não mais reconheceria o armistício assinado em 1953, o que 
trouxe novamente ao debate o episódio da Guerra da Coreia. 
O fator que explica a dimensão assumida por essa guerra na década de 1950 está apresentado em: 
a) mundialização do acesso a fontes de energia 
b) bipolaridade das relações políticas internacionais 
c) hegemonia soviética em países do Terceiro Mundo 
d) criação de multinacionais japonesas no extremo Oriente 
 
(UNICAMP) O cartaz abaixo foi usado pela propaganda soviética contra o capitalismo ocidental, durante o período da 
Guerra Fria. O texto diz: “Duas infâncias. Na URSS (parte superior) crianças são apoiadas pelo amor da nação! Nos 
países capitalistas (figura inferior), milhões de crianças vivem sem comida ou abrigo.” 
 
 
 
a) Como o cartaz descreve a sociedade capitalista ocidental? 
 
b) Cite dois conflitos bélicos do período da Guerra Fria. 
 
Respostas. 
 
a) A propaganda soviética faz uma crítica aos cuidados com a infância na sociedade capitalista, representando, na 
parte inferior da imagem, crianças em um ambiente degradado e marcado pela pobreza, consequência das injustiças 
sociais e econômicas que os socialistas criticam no sistema capitalista. 
 
b) Poderiam ser citados conflitos bélicos ocorridos na Ásia (Guerra da Coreia, Guerra do Vietnã), na África (lutas de 
descolonização), na América (Crise dos Mísseis e Invasão da Baía dos Porcos em Cuba) e no Oriente Médio. 
 
(UNESP) 
 
Coreia do Norte anuncia “estado de guerra” com a Coreia do Sul 
A Coreia do Norte anunciou nesta sexta-feira [29.03.2013] o "estado de guerra" com a Coreia do Sul e que negociará 
qualquer questão entre os dois países sob esta base. "A partir de agora, as relações intercoreanas estão em estado de 
guerra e todas as questões entre as duas Coreias serão tratadas sob o protocolo de guerra", declara um comunicado 
atribuído a todos os órgãos do governo norte-coreano. 
(http://noticias.uol.com.br. Adaptado.) 
 
A tensão observada entre a Coreia do Norte e a Coreia do Sul está associada a 
a) divergências políticas e comerciais, sendo que sua origem se deu após a emergência Nova Ordem Mundial. 
b) divergências comerciais e econômicas, sendo que sua origem remete ao período da Guerra Fria. 
c) divergências políticas e ideológicas, sendo que sua origem se deu após a emergência da Nova Ordem Mundial. 
d) divergências políticas e ideológicas, sendo que sua origem remete ao período da Guerra Fria. 
e) um incidente diplomático ocasional, que não corresponde à grande tradição pacifista existente entre as Coreias. 
 
VESTIBULAR 2013 
 
(UENP) A charge do cartunista Henfil representa uma crítica ao período da “Ditadura Civil-Militar”, especialmente ao 
seu caráter autoritário. 
 
 
 
Sobre esse período, assinale a alternativa INCORRETA. 
 
a) Para legitimar as ações do regime, que eram inconstitucionais, foram editados decretos denominados Atos 
Institucionais. 
b) Foi um período de intensa censura e repressão aos meios de comunicação, artes e manifestações 
contrárias ao regime. O mais opressivo ato do regime foi o Ato Institucional no 5 (AI-5) que, entre outros, suspendeu 
o habeas corpus em casos de crimes políticos, bem como instituiu a censura para os meios de comunicação. 
c) Houve movimentos de contestação e práticas de resistência ao autoritarismo do regime. Podemos destacar, dentre 
eles, o movimento dos estudantes organizados na União Nacional dos Estudantes (UNE), as músicas e peças de 
protesto e o movimento Tropicalista. 
d) O Brasil passou nesse período por um desenvolvimento industrial e econômico igualitário, que possibilitou a 
distribuição de renda em todo o território nacional. Esse fenômeno é denominado de “Milagre Econômico”. 
e) Faz parte do processo de redemocratização no final dos anos de 1970 a reabertura política, a anistia dos exilados e 
presos políticos e o multipartidarismo, que permitia a criação de outros partidos políticos além dos dois existentes 
durante quase todo o período militar: ARENA e MDB. 
 
(UFSJ) Observe a imagem. 
 
 
Fonte: http://www.educacional.com.br/ziraldo 
 
A fala do personagem da charge faz referência ao 
 
a) período histórico da Ditadura Militar no Brasil(1964-1984). 
b) desvio de recursos públicos e à corrupção no Brasil atual. 
c) problema da crise econômica atual e das indenizações trabalhistas. 
d) período histórico do Estado Novo (1937-1945). 
 
(FUVEST) O que acontece quando a gente se vê duplicado na televisão? (...) Aprendemos não só durante os anos de 
formação mas também na prática a lidar com nós mesmos com esse “eu” duplo. E, mais tarde, (...) em 1974, ainda 
detido para averiguação na penitenciária de Colônia-Ossendorf, quando me foi atendida, sem problemas, a solicitação 
de um aparelho de televisão na cela, apenas durante o período da Copa do Mundo, os acontecimentos na tela me 
dividiram em vários sentidos. Não quando os poloneses jogaram uma partida fantástica sob uma chuva torrencial, não 
quando a partida contra a Austrália foi vitoriosa e houve um empate contra o Chile, aconteceu quando a Alemanha 
jogou contra a Alemanha. Torcer para quem? Eu ou eu torci para quem? Para que lado vibrar? Qual Alemanha venceu? 
 
Gunter Grass. Meu século. Rio de Janeiro: Record, 2000, p. 237. Adaptado. 
 
O trecho acima, extraído de uma obra literária, alude a um acontecimento diretamente relacionado 
a) à política nazista de fomento aos esportes considerados “arianos” na Alemanha. 
b) ao aumento da criminalidade na Alemanha, com o fim da Segunda Guerra Mundial. 
c) à Guerra Fria e à divisão política da Alemanha em duas partes, a “ocidental” e a “oriental”. 
d) ao recente aumento da população de imigrantes na Alemanha e reforço de sentimentos xenófobos. 
e) ao caráter despolitizado dos esportes em um contexto de capitalismo globalizado. 
 
(CEFET-MG) Analise os seguintes fragmentos. 
 
TEXTO 1 
A Conferência de Bandung, de 1955, debateu o problema da paz e da cooperação mundial e levantou uma profunda 
preocupação com o estado de tensão internacional da época. A Conferência defendeu uma política baseada na 
autodeterminação dos povos e no respeito à soberania e integridade territorial de todas as nações. 
 
TEXTO 2 
A crise econômica, desencadeada em meados da década de 1970, levou muitos países a adotar um modelo de Estado 
capaz de garantir o controle monetário e de romper o poder dos sindicatos. Assim, a estabilidade financeira, por meio 
de uma disciplina orçamentária e da contenção dos gastos sociais, passou a ser a tônica de vários governos. 
 
Os contextos históricos (1) e (2) acima descritos referem-se, respectivamente, 
a) ao socialismo real e à perestroika. 
b) à glasnost e ao regime democrático. 
c) à descolonização e ao neoliberalismo. 
d) ao imperialismo e ao capitalismo mercantil. 
e) ao facismo e ao estado de bem-estar-social. 
 
(CEFET-MG) Leia o trecho. 
 
Jamais a face do globo e a vida humana foram tão dramaticamente transformadas quanto na era que começou sob as 
nuvens em cogumelo de Hiroxima e Nagasaki. [...]. E de qualquer modo, a primeira contingência que se teve de 
enfrentar foi o imediato colapso da grande aliança antifascista. 
 
HOBSBAWM, Eric. Era dos extremos: o breve século XX - 1914-1991. São Paulo: Companhia das Letras, 1995, p. 177. 
 
São momentos marcantes da nova era assinalada pelo historiador, EXCETO 
a) o exercício de força praticado por Kruschev, em 1962, colocando mísseis soviéticos em Cuba. 
b) a Doutrina Truman, de 1947, perpetuando as rivalidades e conflitos entre os grandes impérios europeus. 
c) o prolongamento da Guerra do Vietnã, de 1965 a 1975, dividindo a opinião pública da nação norte-americana. 
d) a construção do Muro de Berlim, em 1961, fechando a última fronteira indefinida entre o Oriente e o Ocidente na 
Europa. 
e) a intervenção dos EUA e seus aliados na Coréia, em 1950, impedindo a instalação do regime comunista no sul do 
país asiático. 
 
(UCB)Disponível em: <www.roguestatesmen.blogspot.com> (com adaptações). 
 
Os quadrinhos fazem uma crítica com relação ao período da Guerra Fria, quando a bipolaridade Estados Unidos X 
União Soviética; e capitalismo X socialismo foi predominante no cenário geopolítico internacional. Acerca desse 
momento histórico, julgue os itens a seguir, assinalando (V) para os verdadeiros e (F) para os falsos. 
 
0. ( ) A Segunda Guerra Mundial trouxe a hegemonia do império americano no campo econômico, no militar e no 
político, uma vez que o dólar passou a ser a moeda universal e os Estados Unidos o grande credor do mundo ocidental. 
1. ( ) Ao impedir o avanço do comunismo no mundo durante a Guerra Fria, os Estados Unidos atuaram sempre no 
sentido da frase expressa nos quadrinhos: “Eu serei o destemido americano defensor da liberdade e da democracia”. 
2. ( ) O expansionismo dos Estados Unidos é anterior à Guerra Fria. A conquista de territórios na porção ocidental 
das iniciais treze colônias, após a independência da coroa britânica, é um exemplo desse fato. 
3. ( ) A criação do estado de Israel amenizou os conflitos durante o período da Guerra Fria, uma vez que, finalmente, 
o povo judeu passou a ter o seu território, vendo o seu país constituído internacionalmente. 
4. ( ) Após a queda do muro de Berlim, o mundo assiste ao final da Guerra Fria e, com ele, à paz entre os diferentes 
povos, o que, na atualidade, é um fato marcante. 
 
Resposta: V F V F F 
 
(UECE) O Conselho de Segurança é um dos seis principais órgãos da ONU. É composto por cinco membros permanentes 
e 10 países não permanentes. Sobre as atribuições desta entidade, analise as afirmações a seguir. 
 
I. O Conselho de Segurança da ONU pode investigar qualquer questão que possa vir a se transformar em um conflito 
internacional. 
 
II. Em determinadas situações, o Conselho de Segurança poderá recomendar à Assembleia Geral da ONU a eleição de 
um novo Secretário-Geral. 
 
III. O Conselho de Segurança não poderá, em nenhuma hipótese, solicitar aos países da ONU que apliquem sanções 
econômicas a outros países para deter alguma agressão. 
 
É INCORRETO o que se afirma somente em 
a) I e II. 
b) II. 
c) III. 
d) II e III. 
 
(ESPM) Em julho de 1944 ocorreu a Conferência de Bretton Woods, no Mount Washington Hotel, em New Hampshire, 
nos EUA. Nela participaram 730 delegados de 44 nações que de- liberaram sobre: 
 
a) a criação da Organização das Nações Unidas, a ONU; 
b) a criação da Organização Mundial de Comércio, a OMC; 
c) a criação da Organização do Tratado do Atlântico Norte, a OTAN; 
d) a confirmação do padrão ouro como referência para o Sistema Monetário Internacional; 
e) a criação do Banco Internacional para a Reconstrução e Desenvolvimento, o (BIRD), e o Fundo Monetário 
Internacional, o (FMI). 
 
(PUC-RIO) 
 
 
 
 
 
A foto acima registra os representantes da China (Zhou Enlai) e da Índia (J. Nehru) na conferência de países “não alinha- 
dos”, realizada em Bandung, na Indonésia, em abril de 1955. Considerando a importância desse encontro político, faça 
o que se pede. 
 
a) Cite e explique um dos objetivos da reunião em Bandung. 
b) Explique o princípio do “não alinhamento” que marcou essa conferência. 
 
Respostas: 
 
a) Pode-se citar como um dos objetivos da Conferência de Bandung: a) a defesa dos movimentos de independência 
nacional ocorridos nos países africanos e asiáticos; b) o combate à pobreza e à exploração econômica; c) o combate 
ao colonialismo. A Conferência de Bandung esteve relacionada com o processo de descolonização vivido pelos 
continentes asiático e africano. O principal tema da Conferência tratou das lutas nacionais pela indepedência, o 
objetivo geral era evitar uma nova guerra mundial e reduzir as tensões entre americanos e soviéticos durante a 
Guerra Fria. 
 
b) Realizada em plena Guerra Fria a conferência desenvolveu o conceito de Terceiro Mundo, e apresentou os 
princípios básicos do não-alinhamento, que pode ser entendido como uma posição diplomática geopolítica de 
equidistância das duas super-portências. Nessa Conferência, foram enunciados os princípios que deveriam orientar 
as relações entre as nações grandes e pequenas. Tais princípios foram adotados posteriormente como os principais 
fins e objetivos da política de não-alinhamento e os critérios centrais para pertencer ao Movimento. Dentre eles o 
candidato pode citar: a) o respeito aos direitos humanos e aos princípios da Carta das Nações Unidas; b) o respeito 
à soberania e integridade territorial de todas as nações; c) o reconhecimento da igualdade entre todas as nações, 
grandes e pequenas. d) a condenação á interferência nos assuntos internos de outro país; e) a condenação de todo 
país que exerça pressão, política ou militar, sobre outros países. f) a busca de solução pacífica para todos os conflitos 
internacionais, em conformidade com a Carta da ONU. 
 
(UNICAMP) Em discurso proferido no dia 12/03/1947, o presidente dos EUA, Harry Truman, afirmou: “O governo grego 
tem operado numa atmosfera de caos e extremismo. A extensão da ajuda a esse país não quer dizer que os Estados 
Unidos estão de acordo com tudo o que o seu governo tem feito ou fará. No momento atual da história do mundo 
quase todas as nações se veem na contingência de escolher entre modos alternativos de vida. E a escolha, frequentes 
vezes, não é livre.” 
(Harold C. Syrett (org.), Documentos Históricos dos Estados Unidos. São Paulo: Cultrix, 1980, p. 316-317.) 
Considerando o discurso do presidente Truman, bem como os processos históricos do pós-Segunda Guerra Mundial, 
é correto afirmar que: 
a) A “contingência de escolher entre modos alternativos de vida” se referia à escolha entre o fascismo alemão e a 
democracia liberal. 
b) O caos do governo grego era uma referência aos problemas da Grécia com o Mercado Comum Europeu e a 
necessidade de ajuda ao governo de Atenas. 
c) O discurso nasceu do declínio do auxílio britânico na região da Grécia e da ascensão norte-americana no contexto 
da Guerra Fria. 
d) O discurso é uma resposta ao Plano Marshall, que o governo de Londres tentava impor à Grécia, por meio do Banco 
Central Europeu. 
 
(UNICAMP) Na América Latina, África, Ásia e Europa, a violência deixou uma marca de sofrimento e luto no contexto 
de regimes ditatoriais, guerras civis ou invasões ao longo do século XX. Passados os conflitos, as próprias sociedades 
têm buscado estabelecer a verdade sobre os crimes ocorridos. Neste contexto, mais de 30 países do mundo criaram 
Comissões da Verdade, que são organismos de investigação não judiciais. 
 
(Adaptado de Museo de la Memória y los Derechos Humanos, em http://www.museodelamemoria.cl/el-
museo/sobre-el- museo/comisiones-de-verdad/. Acessado em 20/08/2012.) 
 
As Comissões da Verdade 
a) surgiram em países que tiveram experiências traumáticas, como as ditaduras no Chile e Brasil, e foram organizadas 
durante as lutas de resistência aos regimes ditatoriais. 
b) sustentam que o conhecimento do passado interessa às vítimas e seus familiares, devendo ficar restrito a esse 
universo privado. 
c) constituem instrumento político que tem como objetivo o estabelecimento de sentenças judiciais aos culpados e o 
pagamento de indenizações às vítimas. 
d) existem em vários países, o que indica que as práticas autoritárias não foram um fenômeno de uma só nação, 
nem se restringiram a uma única forma de conflito. 
 
VESTIBULAR 2012 
 
(UDESC) Leia o trecho abaixo: 
 
“Os 45 anos que vão do lançamento das bombas atômicas até o fim da União Soviética não formam um período 
homogêneo único na História do Mundo. Apesar disso, a História desse período foi reunida sob um padrão único pela 
situação internacional peculiar que dominou até a queda da URSS: o constante confronto das duas superpotências 
que emergiram da Segunda Guerra Mundial na chamada ‘Guerra Fria’.” 
 
HOBSBAWM, Eric. Era dos Extremos: o breve século XX: 1914-1991. São Paulo: Cia das Letras, 1995, p. 223. 
 
Sobre o exposto pelohistoriador Eric Hobsbawm, é correto afirmar: 
 
a) A URSS citada pelo historiador foi um dos polos do mundo bipolarizado, e o seu adversário no campo político e 
ideológico, no período, foram os Estados Unidos. 
b) Durante o período citado, ocorreram conflitos significativos, como a Guerra da Coreia e a Queda da Bastilha. 
c) A Guerra Fria ainda é uma realidade, pois a Rússia se recusa a entrar para a OTAN e ainda há o perigo crescente de 
uma guerra entre russos e americanos. 
d) O Atentado contra as torres gêmeas em Nova York, em setembro de 2001, pôs fim à Guerra Fria. 
e) Uma das duas potências que emergiram como resultado da Segunda Guerra, como cita Hobsbawm, foi a Alemanha. 
 
(PUCPR) A foto a seguir diz respeito ao incidente que aconteceu no período da Guerra Fria, precisamente em 1962. 
Considerado por muitos como o confronto mais assustador entre as superpotências (EUA e URSS), resultou num recuo 
da manobra do governante russo Nikita Kruschev ao atender às exigências do presidente norte-americano John 
Kennedy: 
 
 
 
Kruschev e Kennedy reunidos em 1961. Disponível em: http://veja.abril.com.br/historia/crise-dos-misseis/especial-
capa-eua-urss.shtml. Acesso em 13/09/2010. 
 
A) Glasnost. 
B) Plano Marshall. 
C) Criação da OT AN. 
D) Criação da Détente. 
e) crise dos mísseis em Cuba 
 
(UNIFENAS) 
 
Alemanha relembra 50 anos da construção do Muro de Berlim 
A Alemanha comemorou ontem os 50 anos desde a construção do Muro de Berlim, quando o lado leste (comunista) 
fechou suas fronteiras, dividindo a cidade em dois durante 28 anos e partindo famílias ao meio. A divisão acabou em 
novembro de 1989 depois que a Alemanha Oriental abriu o muro em meio a uma maciça pressão de manifestantes e 
à abertura política na União Soviética. 
 
(O Tempo, 14/08/2011, p.15) 
 
A construção do Muro de Berlim, em 1961 visava: 
a) impedir um ataque militar das potências capitalistas contra a zona de ocupação soviética. 
b) reafirmar a divisão da Alemanha ocorrida após a Segunda Guerra Mundial. 
c) impedir o fluxo de pessoas para a Alemanha Ocidental capitalista. 
d) incentivar o fluxo de pessoas para a Alemanha Oriental comunista. 
e) encerrar a polarização ideológica entre capitalismo e comunismo na Alemanha. 
 
(UFES) 
 
“Nos anos oitenta do século passado, em plena Guerra Fria, após a queda de um avião no mar, um grupo de cadetes 
militares americanos se vê isolado em uma ilha deserta. Percebendo que as chances de resgate são mínimas, os jovens 
se aproximam pelo medo e desespero. À medida que vão tomando conta da ilha, a competição pelo poder começa a 
dividi-los em dois grupos. Ralph lidera um grupo e prega a engenhosidade civilizada e cooperação, mas Jack não quer 
saber nada disso e constrói uma facção de caçadores impiedosos. Essa poderosa mudança de consciência transforma 
garotos normais em assassinos primitivos, iniciando uma batalha devastadora do bem contra o mal e trazendo à baila 
a perturbadora metáfora do selvagem que há dentro de todos nós.” 
 
(LOPES, José de Sousa Miguel. O senhor das Moscas: os labirintos do poder. In: A diversidade cultural vai ao cinema. 
TEIXEIRA, Ines Castro; LOPES, José de Sousa Miguel (orgs.). Belo Horizonte: Atlântica, 2006, p. 65). 
 
Explique 
 
a) o que foi a Guerra Fria; 
b) o que é civilização e o que é barbárie. 
 
Resolução oficial: 
 
a) - Foi a tensão entre o mundo capitalista e o socialista, iniciada logo após a Segunda Guerra Mundial (1939 – 1945) 
e que não se limitou ao confronto ideológico e às ações de caráter bélico. 
- O confronto denominado Guerra Fria manifestou-se de diversas formas: na corrida espacial, nos modelos de 
desenvolvimento econômico e social e no acesso da população a bens de consumo. 
- Durante a Guerra Fria, em ambos os lados, houve perseguição política a artistas e intelectuais que questionavam 
ou eram suspeitos de criticar os governos de seus países. 
- No imaginário do Ocidente, os EUA se projetavam como tendo o padrão de consumo desejado, sedutoramente 
apresentado ao mundo através dos filmes de Hollywood. Além disso, ostentavam enorme poderio econômico e 
bélico, expresso em seu papel de agente financiador da reconstrução e do desenvolvimento do mundo capitalista e 
no avanço da esquisa e produção de artefatos atômicos. Já a URSS, que teve de fazer um enorme esforço de 
reconstrução pós guerra, destacava-se por apresentar políticas de pleno emprego, ampliação de programas sociais 
e um projeto de sociedade igualitária. 
- Essa rivalidade entre as potências resultou em incidentes diplomáticos e militares, colocando o mundo em situação 
de alerta e temor. O ponto culminante foi quando, em 1962, o governo de Cuba autorizou a instalação de mísseis 
soviéticos em seu território. Após um período dramático da negociação, em que os dois países fizeram concessões 
mútuas, a URSS desmantelou suas bases em Cuba. 
- Essa rivalidade entre a duas potências se transformou em outros tipos de tensões após a queda do muro de Berlim 
e da implosão do mundo soviético no início da década de 90 do século passado. 
 
b) POSSIBILIDADE 1 - Atualmente, não há atividade intelectual-história, literatura, moral, política, ciência social, 
estética – que não se pergunte o que é ser civilizado, e, em consequência o que é barbárie. 
POSSIBILIDADE 2 - De fato, se no passado a tradição cientificista européia e anglosaxâ embasada em um discurso 
da razão, civilidade e urbanização como elementos julgadores e hierarquizados do real designava civilização como 
o conjunto de caracteres em oposição à barbárie – rudeza, ferocidade, selvageria dos estranhos e inferiores povos 
latino-americanos, africanos, asiáticos – hoje após as invasões e bombardeios no Iraque e Afeganistão e também os 
ataques terroristas é necessário relativizar a condição de civilizado e ponderar que o equilíbrio entre a civilização e 
a barbárie é tão frágil, que por vezes, esses dois extremos trocam de lugar. 
 
(PUCGO) Apesar do acúmulo de riqueza durante o século XX, o problema da pobreza e da forme no mundo continua 
atingindo milhões de pessoas. Especialmente no período após a Segunda Guerra Mundial, ao invés de se atenuarem 
as contradições econômicas entre os países, elas ficaram mais acentuadas, dividindo-os entre os ricos do norte e os 
pobres do sul. Acerca desse processo, assinale a alternativa correta: 
 
a) O plano Marshall, realizado pelos Estados Unidos da América para ajudar a Europa ocidental do pós-guerra, tinha 
por meta principal torná-la novamente uma potência econômica mundial, auxiliando o governo norte-americano na 
administração dos países subdesenvolvidos. 
b) O investimento global no setor militar, no período pós-guerra, continuou alto, contrapondo-se ao pequeno 
orçamento dos países ricos destinado a erradicar a pobreza no mundo. 
c) A Guerra Fria foi criada, no período pós-guerra, com o intuito de “esfriar” a situação revolucionária e a instabilidade 
social que se irradiava pelos países do Terceiro Mundo. 
d) organização Internacional do Trabalho (OIT) surgiu no período pós-guerra, para ajudar a erradicar o 
desemprego e combater a pobreza em países africanos, latino e asiáticos. 
 
(UERJ) 
 
Phan Thi Kim Phuc: um símbolo da Guerra do Vietnã 
 
 
http://blogs.estadao.com.br 
 
O destino da menina que foi a cara de uma guerra 
 
Ela se transformou no símbolo da Guerra do Vietnã (1959-1975). Hoje, Phan Thi Kim Phuc ainda carrega as marcas do 
bombardeio, mas se esforça para superar o trauma. A bomba foi lançada sobre seu vilarejo, quando tinha 9 anos, por 
soldados do Vietnã do Sul contra tropas norte-vietnamitas. A operação foi coordenada por militares americanos. 
No regime comunista, Phan obteve a autorização para estudar medicina em Cuba, onde conheceu seu marido. Na 
viagem de lua de mel, o avião fez uma escala no Canadá, de onde o casal nunca mais saiu. Nos anos 1990, a vietnamita 
passou a atuar como ativista de direitos humanos, tornou-se embaixadora da Unesco e criou uma fundação. 
Até hoje, Phan se lembra doscomentários do então presidente americano Richard Nixon, que duvidava da 
autenticidade da foto que correu o mundo, na qual ela foge nua após o ataque com bomba de napalm. 
 
Adaptado de: www.estadao.com.br, 13 dez. 2009. 
 
A Guerra do Vietnã, no sudeste asiático, foi um dos conflitos mais sangrentos do século XX, estando diretamente 
relacionado às tensões do contexto internacional, nas décadas de 1960 e 1970. 
 
Identifique um fator que caracteriza a Guerra do Vietnã como um conflito típico da Guerra Fria. Apresente, também, 
duas consequências desse conflito para esse país. 
 
Resolução: 
 
Um dos fatores: 
• bipolaridade das relações internacionais da época 
• intervenção das grandes potências estrangeiras no conflito 
• polarização ideológica entre o Vietnã do Norte e o Vietnã do Sul 
 
Duas das consequências: 
• unificação territorial 
• devastação da produção agrícola 
• unificação política sob o regime socialista 
• elevado número de mortes da população civil, especialmente de camponeses 
 
(UEL) Leia os textos a seguir. 
 
Se a bomba fugir ao controle, se não aprendermos a conviver, para que a ciência venha a trabalhar para nós e não 
contra nós, nosso futuro é certo. As cidades dos homens irão desaparecer da face da terra. 
 
(MORRISON, Philip. Se a bomba fugir ao controle. 1946. In: MARSTERS, Dexter; WAY, Katharine (Orgs.). Um mundo ou 
nenhum: um relatório ao público sobre o pleno significado da bomba atômica. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008. p.37.) 
 
É de se esperar que conflitos de interesse entre as grandes potências venham a surgir no futuro da mesma forma como 
surgiram no passado, e não existe no mundo uma autoridade com o poder de adjudicar esses conflitos [...] As 
negociações têm lugar à sombra do poderio militar que as grandes potências conseguem reunir; [....]. enquanto esse 
estado de coisas vigorar, o perigo de guerra estará presente. Contra esse cenário, a existência das bombas atômicas 
aumenta ainda mais o risco de guerras virem a ocorrer. Se dois países – usemos como exemplo os dois mais poderosos, 
os Estados Unidos e a Rússia – acumularem grandes estoques de bombas atômicas, é provável que uma guerra venha 
a eclodir mesmo que nenhum deles deseje lutar. 
 
(SZILARD, Leo. Seria possível evitar uma corrida armamentista por meio de um sistema de inspeções? 1946. In: 
MARSTERS, Dexter; WAY, Katharine (Orgs.). Um mundo ou nenhum: um relatório ao público sobre o pleno significado 
da bomba atômica. Rio de Janeiro: Paz e Terra, 2008. p.181-182.) 
 
a) Com base nos textos e nos conhecimentos sobre o tema, discorra sobre a chamada “Guerra Fria” ocorrida após a 
Segunda Guerra Mundial. 
b) A partir dos textos, analise as relações entre desenvolvimento científico, tecnologia e poder no mundo 
contemporâneo. 
 
Resolução: 
 
a) Esta questão pode ser analisada sob diferentes óticas: uma delas, mais tradicional, na qual se expõem as 
características do período: a divisão do mundo em áreas de influência, comunista e capitalista, a corrida 
armamentista, a corrida espacial e o terror nuclear. Estas questões, devem ser necessariamente tocadas; há versões 
mais recentes que procuram “revisar” a idéia de “Guerra Fria” ou ao menos relativizá-la, pois além de se considerar 
as nuances que, de certo modo, contrariam aquela de um mundo em preto e branco (por exemplo nunca cessaram 
relações comerciais entre EUA e URSS) também consideram-na uma perspectiva etnocêntrica, pois considera 
apenas a ausência de “guerras quentes” entre os países centrais, quando na periferia estas continuam a ocorrer 
inclusive sob a influência das duas potências nucleares. Aqui o candidato pode optar por uma ou outra visão, mas 
cuidando para manter a fundamentação e a coerência da argumentação desenvolvida. 
 
b) A resposta pode ser articulada em torno da questão das relações entre revolução industrial – desenvolvimento 
científico produzindo tecnologias. A distinção entre ciência (conhecimento) e a tecnologia (produção de artefatos) 
é fundamental. No que toca à questão do poder, a ascensão da burguesia como novo ator social no mundo 
contemporâneo, mas também é fundamental destacar as transformações ocorridas no equilíbrio de poder mundial 
a partir do desenvolvimento científico e técnico, no caso em tela, e mesmo como, caso limite, o domínio do 
conhecimento sobre a energia nuclear criou o mundo contemporâneo, diferente de tudo o que havia antes. 
 
(PUCRJ) Após a Segunda Guerra Mundial, quando os movimentos de descolonização nos continentes africano e 
asiático se intensificaram, observou-se um significativo influxo de imigrantes dessas áreas para a Europa. Durante as 
décadas de 1950 e 1960, muitos habitantes das ilhas das Índias Ocidentais e do subcontinente indiano migraram para 
o Reino Unido e inúmeros argelinos, em busca de trabalho, foram para a França. Nas décadas de 1960 e 1970 – tempos 
de crescimento econômico –, países como a Alemanha Ocidental também receberam de braços abertos grandes 
contingentes de trabalhadores gregos e turcos para a execução dos trabalhos considerados desprezíveis ou de baixa 
qualificação, que a população nativa não queria para si. Mas, já no final dos anos 1970 e inícios dos anos 1980, tais 
imigrantes se tornaram crescentemente impopulares nos países receptores. Com a crise do desemprego se 
aprofundando nesses mesmos países, severas restrições à imigração passaram a vigorar, e os preconceitos racial, 
étnico e religioso se viram intensificados em relação a esses antigos conhecidos. 
 
a) Cite dois exemplos de manifestações políticas contemporâneas, que expressem a mudança de comportamento das 
autoridades e populações europeias em relação aos imigrantes. 
 
b) Identifique em qual dos exemplos por você citados aparece a intolerância ao “outro”, ou ao que é visto como 
diferente. Apresente os motivos alegados pelos agressores para a manutenção de tal discriminação. 
 
Resolução: 
 
a) O objetivo dessa questão é aferir informações mínimas do candidato a respeito de alguns acontecimentos 
políticos importantes do mundo contemporâneo. O tema da migração global – intensificada desde a segunda 
metade do século XX e continuada no século XXI – é o que está sendo privilegiado para isso. Os emigrantes das 
áreas mais pobres buscam melhores condições de vida nos países mais ricos. Mas não levam consigo apenas a 
capacidade de trabalho. Carregam também uma bagagem de valores, modos de vida e costumes, que nem sempre 
são bem aceitos nas sociedades que os recebem. Em tempos de crise econômica, especialmente, acirram-se as 
animosidades e a intolerância ao “outro”, a dificuldade de lidar com a alteridade, ganha proporções por vezes 
trágicas. 
 
 
b) Entre os acontecimentos mais recentes na Europa associados à intolerância em relação a esses imigrantes e suas 
culturas, o candidato poderá citar, por exemplo: 
 
- a rígida política do governo francês em relação aos árabes e aos franceses de ascendência árabe (da proibição do 
uso do chadô ou véu islâmico e demais símbolos religiosos nas escolas públicas, iniciada em 2006, com a aprovação 
pelo Senado, em 2010, da proibição do uso do véu integral – a burca ou o niqab – em todos os espaços públicos da 
França); 
 
- o recente massacre resultante dos ataques do extremista de direita norueguês a uma colônia de férias de jovens 
ligados ao Partido Trabalhista, no poder, na ilha de Utoeya, próxima a Oslo, deixando um saldo de 87 mortos, em 
julho de 2011; 
 
- o maior controle dos imigrantes clandestinos, desde 2008, nos principais portos de entrada de países como a 
Espanha e a Itália, levando a uma drástica redução do seu número, redução esta observada também na França, no 
Reino Unido e na Irlanda; 
 
- o significativo decréscimo do número de imigrantes legais tradicionais, como os turcos na Alemanha, onde desde 
2006 mais saem do que entram no país; 
 
- o aumento considerável da propaganda direitista, com conotações racistas implícitas ou explícitas, contra os 
migrantes na Europa – especialmente emigrantesdo antigo Terceiro Mundo, mas também as minorias originárias 
de países mais pobres da Europa (como os ciganos da Romênia); e 
 
- a ascensão de partidos políticos xenófobos de direita , como ocorreu nas últimas eleições da Suécia, onde uma 
direita populista ironicamente chamada de “Democratas da Suécia”, obteve 5,7% dos votos e 20 das 349 cadeiras 
do Parlamento, e tornou-se o fiel da balança num Legislativo dividido quase ao meio entre conservadores e social-
democratas, com ligeira vantagem para os primeiros. 
b) Para os exemplos citados no item a, podem ser mencionados como explicações às atitudes perpetradas pelos 
agressores: 
 
- a discriminação ao islamismo difundido entre os imigrantes árabes e seus descendentes na França; 
 
- a busca de uma suposta “pureza étnica” e/ou “racial”, reprimindo por isso as simpatias e a aceitação dos 
noruegueses em relação a outros povos; 
 
- a competição por postos de trabalho e limitação dos benefícios sociais aos nacionais nos países europeus mais 
desenvolvidos; 
 
- a restrição do grande afluxo das populações da Europa do Leste em direção aos países desenvolvidos do Ocidente, 
após o final da década de 1990; 
 
- o recente crescimento do apoio aos partidos de direita em alguns países europeus. 
 
(PUCGO) Apesar do acúmulo de riqueza durante o século XX, o problema da pobreza e da forme no mundo continua 
atingindo milhões de pessoas. Especialmente no período após a Segunda Guerra Mundial, ao invés de se atenuarem 
as contradições econômicas entre os países, elas ficaram mais acentuadas, dividindo-os entre os ricos do norte e os 
pobres do sul. Acerca desse processo, assinale a alternativa correta: 
 
a) O plano Marshall, realizado pelos Estados Unidos 
da América para ajudar a Europa ocidental do pós-guerra, tinha por meta principal torná-la novamente uma potência 
econômica mundial, auxiliando o governo norte-americano na administração dos países subdesenvolvidos. 
b) O investimento global no setor militar, no período pós-guerra, continuou alto, contrapondo-se ao pequeno 
orçamento dos países ricos destinado a erradicar a pobreza no mundo. 
c) A Guerra Fria foi criada, no período pós-guerra, com o intuito de “esfriar” a situação revolucionária e a 
instabilidade social que se irradiava pelos países do Terceiro Mundo. 
d) A organização Internacional do Trabalho (OIT) surgiu no período pós-guerra, para ajudar a erradicar o 
desemprego e combater a pobreza em países africanos, latino e asiáticos. 
 
(UFRN) O mapa político da Europa passou por mudanças de fronteiras e surgimento de novos países, a partir da 
reunificação da Alemanha, da dissolução da União das Repúblicas Socialistas Soviéticas (URSS) e da fragmentação da 
Iugoslávia e Tchecoslováquia. Essas alterações nas fronteiras desses países ocorreram 
 
a) no período de encerramento da II Guerra Mundial. 
b) na fase entre a I e a II Guerras Mundiais. 
c) na fase da bipolarização entre EUA e URSS. 
d) no período de encerramento da Guerra Fria. 
 
(UFRN) Em 1989, foi derrubado o Muro de Berlim após quase três décadas de existência. Nesse momento, ocorreram 
comemorações em diversas partes do Planeta por se acreditar que uma Era de Paz Mundial estava se iniciando. 
Entretanto, verifica-se que, atualmente, situações de conflitos persistem e muros continuam a existir, por exemplo, o 
muro na fronteira entre EUA e México. Observe as imagens a seguir. 
 
 
 
a) O Muro de Berlim foi construído durante o período da Guerra Fria. Mencione e explique uma característica desse 
período da geopolítica mundial. 
b) Descreva o contexto político-econômico em que os EUA construíram o muro na fronteira com o México. 
 
Resposta: 
 
a) ·Bipolarização do poder mundial – significou a divisão de poder, em escala mundial, entre as duas superpotências, 
EUA e URSS, a partir da qual o mundo foi dividido em dois blocos econômicos – capitalista e socialista – os quais 
buscavam ampliar suas respectivas zonas de influência. 
· Conflito leste-oeste – conflito expresso pelo antagonismo geopolítico-militar e ideológico- propagandístico entre 
os blocos (ou sistemas econômicos) capitalista e socialista, liderados, respectivamente, pelas duas superpotências: 
EUA e URSS. 
· Rivalidade geopolítica entre EUA e URSS – significou uma confrontação entre o ideal de uma sociedade baseada 
na economia de mercado e o de uma sociedade baseada na planificação econômica estatal. 
·Bipartição da Europa em dois blocos econômicos – a Europa foi dividida em duas áreas de influência: a Europa 
Ocidental capitalista, sob a influência dos EUA, e a Europa Oriental socialista, sob a influência da URSS. 
· Divisão da Alemanha – divisão do território alemão entre os países vencedores da II Guerra, de modo que a porção 
ocidental ficou sob a influência do capitalismo, liderado pelos EUA, e a porção oriental sob a influência do 
socialismo, liderado pela URSS. 
· Construção do Muro de Berlim – dividiu a Cidade de Berlim em duas partes, efetivando a separação física entre 
Berlim Ocidental capitalista e Berlim Oriental socialista, sendo considerado um símbolo da bipolarização mundial. 
· Corrida armamentista – significou a busca pelo desenvolvimento de armas nucleares que foi empreendida pelos 
EUA e URSS visando, cada uma dessas superpotências, a conquista da supremacia bélica, gerando o que se chamou 
de “equilíbrio do terror”. 
· “Equilíbrio do terror” – significou o equilíbrio entre as superpotências que se expressava pela capacidade de 
aniquilação global de ambas em razão do arsenal nuclear que possuíam, o que dissuadiu a deflagração de uma 
guerra geral; isso justificou a expressão “Guerra Fria, paz impossível, guerra improvável”. 
·“Cordão sanitário” – refere-se à estratégia adotada pelos EUA para estabelecer um cinturão de isolamento em 
torno da superpotência rival, a URSS, a partir da criação de alianças militares na Europa Ocidental (OTAN), no 
Sudeste Asiático (Otase – Organização do Tratado do sudeste da Ásia) e no Oriente Médio (Pacto de Bagdá), além 
de acordos bilaterais com alguns países como Japão e a Coreia do Sul. 
·Corrida espacial – foi deflagrada em um contexto em que o domínio tecnológico e científico espacial poderia definir 
a supremacia de uma ou de outra superpotência, levando a conquistas como a criação de satélites artificiais, naves 
tripuladas, sondas de exploração que possibilitaram à humanidade conhecimentos sobre a Lua, o Sistema Solar e o 
Universo. 
· Conflitos locais ou regionais – ocorreram em diferentes regiões do planeta, envolvendo países como Coreia, Vietnã, 
Cuba, Hungria, entre outros, e foram deflagrados em função das disputas econômicas e ideológicas entre as duas 
superpotências, EUA e URSS, as quais se envolveram direta ou indiretamente nesses conflitos. 
· Cortina de ferro – designação usada durante a Guerra Fria para evidenciar a separação entre a Europa Ocidental 
capitalista e a Europa Oriental socialista, remetendo-se ao regime extremamente fechado adotado pelos soviéticos. 
· Formação das alianças ou organizações militares OTAN e Pacto de Varsóvia – foram organizações militares que 
tinham como objetivo impedir ou conter o avanço do capitalismo e do socialismo, respectivamente. A OTAN reuniu 
aliados dos EUA, e o Pacto de Varsóvia envolveu aliados da URSS. 
·Contribuição dos EUA à recuperação econômica da Europa Ocidental (ou adoção do Plano Marshall) – essa 
contribuição ocorreu por meio do Plano Marshall, que se constituiu um plano de financiamento e de investimentos 
formulados pelos EUA para reconstrução da Europa no pós-guerra. 
·Formulação da Doutrina Trumam – doutrina formulada pelos EUA para conter o avanço do socialismo na Europa 
Ocidental mediante o compromisso de proteger os seus aliados. 
 
b) O contexto político-econômico em que os EUA, uma grande potência mundial, construíram o muro na fronteira 
com o México corresponde ao da formação do bloco econômico NAFTA, uma zona de livre comércio entre EUA, 
Canadá e México, a qual permite a livre circulaçãode mercadorias (eliminação de barreiras tarifárias e não 
tarifárias), mas impede a livre circulação de pessoas. 
 
(UNICAMP) No dia 14 de dezembro de 1968, os leitores mais atentos do Jornal do Brasil puderam perceber que o 
jornal apresentava mudanças. Apesar do sol de dezembro, por exemplo, a previsão meteorológica anunciava no alto 
da primeira página, à esquerda: “Tempo negro. Temperatura sufocante. O ar está irrespirável. O país está sendo 
varrido por fortes ventos”. Pela primeira vez, no lugar dos editoriais, eram publicadas fotos: na maior, um lutador de 
judô, gigante, dominando um garoto. O título da foto: “Força hercúlea”. 
 
(Adaptado de Zuenir Ventura,1968: o ano que não terminou. Rio de Janeiro: Nova Fronteira, 1988, p. 288-289.) 
 
a) Por que o Jornal do Brasil apresentava alterações no dia seguinte à edição do Ato Institucional 5 (AI-5), de 
13/12/1968? 
 
b) Que relação o jornal quis estabelecer entre o contexto político e a foto do lutador e o garoto? 
 
Respostas: 
 
a) As alterações na edição do jornal eram uma forma codificada de comunicar aos leitores a situação política 
instaurada a partir do AI-5, marcada pelo endurecimento do regime militar, o estabelecimento da censura, a 
suspensão de direitos políticos, dentre outros. 
 
b) A principal relação estabelecida é a disparidade de forças entre o lutador e a criança, representando, 
respectivamente, o regime instaurado (forte) e a sociedade civil (frágil). 
 
(FEI) A Guerra Fria é o período histórico do século vinte em que duas superpotências da época, EUA e URSS, 
rivalizavam-se na busca da hegemonia planetária, porém, evitavam o confronto direto, na medida em que este poderia 
provocar um conflito nuclear. Entre os episódios mais marcantes na disputa pela hegemonia política, ideológica e 
militar que marcaram este período, assinale a alternativa incorreta: 
 
a) a crise dos mísseis em Cuba em 1962. 
b) criação da OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) em1949 e do Pacto de Varsóvia em 1955. 
c) construção do Muro de Berlim por decisão do governo da URSS e da Alemanha Oriental em 1961. 
d) corrida armamentista com a formação de grande arsenal de armas nucleares e de sistemas de defesa, destacando-
se o programa "Guerra nas Estrelas” lançado pelo presidente Ronald Reagan. 
e) elaboração de estratégias políticas e econômicas da Perestroika e da Glasnost pela União Soviética. 
 
(FGV-SP) A OTAN (Organização do Tratado do Atlântico Norte) foi estabelecida em Washington, em 4 de abril de 1949. 
Sua criação está relacionada: 
 
a) Ao contexto de aproximação das potências vencedoras da Segunda Guerra Mundial. 
b) Ao processo de liberalização da economia mundial que lançaria as bases da globalização. 
c) Ao processo de descolonização nos continentes africano e asiático. 
d) Ao contexto de polarização político-militar entre os países capitalistas e socialistas. 
e) Ao contexto de endividamento dos países europeus com as instituições financeiras internacionais. 
 
VESTITUBLAR 2011 
 
(UFAL) As afirmativas a seguir referem-se a um importante tema abordado pela Geografia Humana, especialmente 
pela Geografia Política, que é o Socialismo. Analise-as. 
 
1) Como resultado das transformações provocadas pela Revolução Russa de 1917, a existência da União das Repúblicas 
Socialistas Soviéticas passou a ser um dos elementos decisivos do quadro político e social estabelecido por quase todo 
o século XX, sobretudo na Europa do Pós- Guerra. 
2) Empregou-se a expressão “Socialismo” para designar, de forma genérica, um conjunto de teorias socioeconômicas, 
de ideologias e políticas que postulavam a abolição das desigualdades entre as classes sociais. 
3) A URSS emergiu, após a Segunda Guerra Mundial, como uma das duas grandes superpotências mundiais 
acarretando, por conseguinte, a divisão do mundo em dois polos distintos e antagônicos. 
4) A “Perestroika”, como um programa de reformas radicais imposto pelos países capitalistas, sobretudo os da Europa 
Ocidental, acelerou, na URSS, a democratização do regime político, levando à desagregação do antigo mecanismo de 
planejamento estatal. 
 
Está(ão) correta(s): 
 
a) 1 apenas 
b) 1 e 4apenas 
c) 2 e 4 apenas 
d) 1, 2 e 3 apenas 
e) 1, 2, 3 e 4. 
 
(UEPB) Observe com atenção o mapa da Europa 
 
 
 
 
 
Nele está representado (a) 
 
a) a nova ordem mundial, multipolar, que não tem apenas os Estados nacionais como agentes organizadores do 
cenário nacional, mas também as grandes corporações multinacionais. 
b) o mundo bipolar da Guerra Fria, que se delineou logo após a Segunda Guerra Mundial e perdurou até 1989 com 
a queda do muro de Berlim, o que simbolizou o fim da divisão leste/oeste entre as duas potências militares. 
c) a nova divisão internacional do trabalho, na qual os países do leste europeu deixam de comercializar 
prioritariamente com a Rússia e ampliam suas exportações com a Europa Ocidental. 
d) a regionalização do mundo entre países ricos representados pelo Norte industrializado e os países pobres como 
sinônimos de Sul subdesenvolvido. 
e) a União Europeia, que teve início em 1951 com a Comunidade Europeia do Carvão e do Aço, da qual faziam parte 
seis países, e entrou oficialmente em vigor em 1992 com doze países membros. 
 
(PUCPR) A foto a seguir diz respeito ao incidente que aconteceu no período da Guerra Fria, precisamente em 1962. 
Considerado por muitos como o confronto mais assustador entre as superpotências (EUA e URSS), resultou num recuo 
da manobra do governante russo Nikita Kruschev ao atender às exigências do presidente norte-americano John 
Kennedy: 
 
 
Kruschev e Kennedy reunidos em 1961. Disponível em: http://veja.abril.com.br/historia/crise-dos-misseis/especial-
capa-eua-urss.shtml. Acesso em 13/09/2010. 
 
a) Glasnost. 
b) Plano Marshall. 
c) Criação da OTAN. 
d) Criação da Détente. 
e) Crise dos mísseis em Cuba. 
 
(UFSC) 
 
 
 
Imagem disponível em: <http://clubedamafalda.blogspot.com/2006_01_01_archive.html> Acesso em: 25 set. 2010. 
 
Sobre o contexto da Guerra Fria, é CORRETO afirmar que: 
 
a) na década de 1950, o Vietnã dividiu-se em duas porções: norte e sul. Coube aos Estados Unidos, na década de 1960, 
a reunificação do Vietnã. 
b) a Organização do Tratado do Atlântico Norte (OTAN), comandada pela União Soviética, um dos blocos militares 
surgidos no contexto da Guerra Fria, defendia militarmente os países socialistas. 
c) a falta de democracia, o atraso econômico e a crise nas repúblicas soviéticas acabaram por acelerar a crise do 
socialismo no final da década de 1980. 
http://veja.abril.com.br/historia/crise-dos-misseis/especial-capa-eua-urss.shtml
http://veja.abril.com.br/historia/crise-dos-misseis/especial-capa-eua-urss.shtml
d) a definição para a expressão Guerra Fria é atribuída a um conflito que aconteceu apenas no campo ideológico na 
Coreia, na China, em Cuba e no Vietnã, pois não houve conflito bélico entre as partes envolvidas. 
e) na década de 1970, os Estados Unidos retiraram suas tropas militares de Seul, capital da Coreia do Sul, o que levou 
ao término da Guerra Fria e à reunificação do país sob o regime comunista. 
 
(UNEP) A propósito do conceito de Guerra Fria, aplicado às relações internacionais após a Segunda Guerra Mundial, 
assinale a alternativa correta. 
 
a) Trata da rivalidade entre blocos capitalistas e comunistas liderados, respectivamente, pelos EUA e pela URSS. 
b) Indica as lutas travadas pelo povo iraniano contra a dinastia Pahlevi. 
c) Aplica-se ao contexto de guerras pela independência nacional, ocorridas na Ásia e na África. 
d) Explica o desenvolvimento de blocos econômicos em disputa, a saber: o Comecon e o MCE. 
e) Contempla as disputas diplomáticas entre árabes e israelenses pela posse da península do Sinai. 
 
(MACK) 
 
 
As imagens em destaque evidenciam as condições do espaço geográfico do pós 2ª Guerra Mundial em diversos países. 
Frente a tantos efeitos nefastos, o mundo assumia o preço da reconstrução da Europa e da Ásia, além de se preocuparem evitar que outra guerra com essas proporções pudesse ocorrer novamente. Neste sentido, surge a ONU 
(Organização das Nações Unidas), oficializada em 24 de outubro de 1945 em substituição à antiga Liga das Nações. 
Mesmo em guerra, o bloco capitalista já desenvolvia planos e projetos de restauração, como ocorreu na Conferência 
de Bretton Woods que reuniu 44 países aliados em Junho de 1944. 
 
A respeito dos fatos citados no texto, considere as afirmações I, II e III abaixo. 
 
I. A ONU tem como objetivo manter a paz, defender os direitos humanos e as liberdades fundamentais e promover o 
desenvolvimento dos países. Atualmente, discute-se a necessidade de reformas na Organização, que reflita a realidade 
do pós-guerra e da Guerra Fria, cenários já superados. 
II. Pelo acordo de Bretton Woods, foram criadas instituições financeiras como o FMI (Fundo Monetário Internacional) 
e o World Bank (Banco Internacional para a Reconstrução e o Desenvolvimento). 
III. Decorridos mais de 60 anos do acordo de Bretton Woods, verifica-se que os objetivos e as intenções originais 
diluíram-se ao longo do tempo. As instabilidades econômicas continuam existindo, principalmente nos países pobres, 
e os países ricos não precisam mais das condições e dos recursos oferecidos pelo FMI. 
 
Dessa forma, 
a) apenas I está correta. 
b) apenas I e II estão corretas. 
c) apenas II está correta. 
d) apenas II e III estão corretas. 
e) todas estão corretas. 
 
(PUCGO) As duas grandes marcas do século XX foram as guerras mundiais e o socialismo, ocasiões que geraram um 
terceiro grande fenômeno: a Guerra Fria, em que a moldura de uma ordem mundial bipolar se baseava na rivalidade 
entre os EUA e a União Soviética. Analise as proposições seguintes sobre as grandes transformações do século XX: 
 
I - A partir de 1945, o mundo esteve dividido, predominantemente, em blocos de países sob influência dos EUA e da 
União Soviética, que entraram em confronto de forma direta, o que levou o mundo a temer o deflagrar de uma guerra 
nuclear iminente. 
II - No Plano Marshall encontra-se a origem da Guerra Fria. Esse Plano representou a resposta americana à crise 
europeia, por meio do financiamento americano da reconstrução da Europa. 
III - O zênite da Guerra Fria aconteceu no momento em que duas graves crises colocaram à prova a resolução das duas 
superpotências e comprovaram o perigo de uma guerra total. Trata-se da crise de Berlim, em 1961, e a crise dos 
mísseis em Cuba, em 1962. 
IV - Por consequência do fim da Guerra Fria e da queda o muro de Berlim, o socialismo definitivamente 
deixou de existir e de orientar a política de diversos países. 
V - Pode-se concluir que, para o quadro histórico do final do século XX e início deste século, tanto o socialismo quanto 
o capitalismo conseguiram consolidar diretrizes para os graves problemas socioeconômicos e políticos que afligem a 
humanidade. 
 
Após a análise das proposições, assinale a alternativa verdadeira: 
 
a ) Apenas o item III é correto. 
b) Os itens II e III estão errados. 
c) Apenas o item V é correto. 
d) Os itens II e III estão corretos. 
 
(UNEAL) Esse era um dos cenários do mundo no pós-guerra: uma bipolarização maniqueísta entre Estados Unidos e 
União Soviética, que definiria a guerra fria. 
 
(Flavio de Campos e Renan G. Miranda, Oficina de história: história integrada) 
 
Sobre o processo apresentado, é correto afirmar que 
 
a) a Alemanha e a Inglaterra, com suas armas nucleares, dividiram o mundo em dois blocos: o capitalista e o socialista, 
sendo inevitável o confronto bélico entre os blocos. 
b) os Estados Unidos e a União Soviética tinham a tecnologia da bomba atômica, condição que transformou 
completamente as relações bélicas entre as duas potências. 
c) o clima de guerra fria não contaminou todas as relações internacionais, pois parte da Europa ocidental não se 
envolveu com as superpotências e manteve-se neutra. 
d) os Estados Unidos, logo após o fim da Segunda Guerra Mundial, ajudaram a Alemanha a destruir o muro de Berlim, 
na tentativa de tornar o país um aliado político. 
e) embora o clima de guerra fria tenha amenizado nos últimos vinte anos, esse sistema ainda explica a hegemonia 
política do Leste Europeu. 
 
(UCP) Ao longo das Idades Moderna e Contemporânea, a África sofreu a colonização e o imperialismo europeu. Apesar 
da resistência permanente, os povos africanos só conseguiram derrotar o colonialismo e o racismo com revoluções 
após a Segunda Guerra Mundial. 
 
Exemplos dessas emancipações radicais, respectivamente, contra a França e Portugal, são as independências da 
 
a) Guiné-Bissau e de Congo. 
b) Argélia e de Angola. 
c) Angola e de Moçambique. 
d) Argélia e de Marrocos. 
e) África do Sul e de Moçambique. 
 
(UFES) 
 
 
 
Analise os contextos geopolíticos mundiais que justificam os dados mostrados no gráfico. 
 
Resposta: 
 
O gráfico mostra o grande número de armas nucleares da URSS e dos EUA de 1950 a meados dos anos 1980, período 
que corresponde à Guerra Fria. Após o final da Guerra Fria há uma significativa diminuição do número de armas 
nucleares, o que corresponde ao não desenvolvimento de mais armamentos e à desativação das armas existentes. 
Os países mostrados do gráfico participam do conselho de segurança da ONU e são as potências nucleares 
signatárias do Tratado de Não-Proliferação Nuclear. 
 
(MACK) 
 
 Caía a tarde feito um viaduto 
 E o bêbado trajando luto me lembrou Carlitos 
 A lua, tal qual a dona do bordel 
 Pedia a cada estrela fria um brilho de aluguel 
 E nuvens, lá no mata borrão do céu, 
 Chupavam manchas torturadas, que sufoco 
 Louco, o bêbado com chapéu-coco 
 Fazia irreverências mil pra noite do Brasil, meu Brasil 
 Que sonha com a volta do irmão do Henfil 
 Com tanta gente que partiu num rabo-de-foguete... 
 
João Bosco e Aldir Blanc, “O bêbado e a equilibrista”, 1979 
 
A canção destaca a figura do sociólogo Betinho, irmão do famoso cartunista Henfil, premiado com o Global 500, da 
ONU, por sua contribuição em favor da ecologia na Campanha pela Reforma Agrária. A letra da música retrata, na 
história recente do Brasil, o perfil dos 
 
a) estudantes secundaristas, os “caras-pintadas”, exigindo medidas éticas contra o governo de Fernando Collor de 
Melo. 
b) anistiados políticos, vítimas do regime repressivo durante a ditadura militar e a volta deles do exílio. 
c) manifestantes que participaram da Campanha contra a Fome, liderados por Betinho contra a miséria social. 
d) refugiados políticos, sendo a maioria integrantes do Partido Comunista Brasileiro, cassados durante o Estado Novo. 
e) integrantes das campanhas “Diretas Já”, que nas capitais do país, se manifestaram a favor do retorno ao voto direto 
para presidência da República. 
 
(FGV-RIO-DIREITO) 
 
No início de novembro de 1989, às vésperas das eleições presidenciais no Brasil, o mundo tomou conhecimento pela 
televisão da queda do muro de Berlim. Naquele momento, ruía não somente um dos símbolos da Guerra Fria, como o 
até então inexpugnável poderio da União das Repúblicas Socialistas 
Soviéticas (URSS) na Europa Oriental. Logo em seguida, novos levantes populares vieram a derrubar os regimes 
comunistas em outros países do leste como Hungria, Checoslováquia, Polônia etc. O ato final desse processo foi a 
extinção, em 1991, da própria URSS em meio à decadência econômica, à crise política e ao avanço dos movimentos 
separatistas. Com o colapso soviético e o fim da bipolaridade que marcou a Guerra Fria, iniciou-se um novo ciclo nas 
relações internacionais. 
 
 
a) EXPLIQUE uma razão que tenha influído no colapso dos regimes comunistas europeus. 
 
b) JUSTIFIQUE o trecho sublinhado no texto. 
 
c) Enquanto o povo tomava as ruas na Europa Oriental, o eleitorado brasileiro ia às urnas para eleger 
pelo voto direto o novo presidente da República. EXPLIQUE o significado dessa eleição para o processo brasileirode 
transição política. 
 
Resposta: 
 
a) Várias foram as razões que influíram no colapso do comunismo europeu, tais como: a falta de dinamismo da 
economia planificada socialista; o agravamento das lutas no interior do Partido Comunista; a intensificação das 
lutas sociais por maior liberdade política; o recrudescimento das lutas separatistas no interior da União Soviética. 
 
b) O colapso do comunismo assinalou o início de uma nova ordem mundial, marcado pela presença de uma única 
superpotência – os Estados Unidos da América -, pela multipolaridade econômica, pelo acirramento dos conflitos 
nacionalistas e pela formação de blocos econômicos regionais, dos quais se destaca a Europa Unificada. 
 
c) As eleições presidenciais de 1989 deverão ser examinadas pelo candidato no contexto das lutas da sociedade 
brasileira pela democratização do país. Deverá mencionar que foram as primeiras eleições diretas à presidência 
depois de 29 anos. 
 
(UFAL) Após a II Guerra Mundial, a proposta de reconstrução da economia alemã, de acordo com o Plano Marshal, 
objetivava: 
 
a) neutralizar a influência do Kominform sobre os partidos socialistas. 
b) provocar crises políticas e rebeliões sociais na Europa Ocidental. 
c) garantir o equilíbrio europeu com o fortalecimento do novo Estado alemão. 
d) liberar a economia americana da crise de superprodução de alimentos. 
e) impedir o desdobramento da Alemanha em duas nações, conforme proposta em Yale. 
 
(UFAL) As afirmativas a seguir referem-se a um importante tema abordado pela Geografia Humana, especialmente 
pela Geografia Política, que é o Socialismo. Analise-as. 
 
1) Como resultado das transformações provocadas pela Revolução Russa de 1917, a existência da 
União das Repúblicas Socialistas Soviéticas passou a ser um dos elementos decisivos do quadro político e social 
estabelecido por quase todo o século XX, sobretudo na Europa do Pós-Guerra. 
2) Empregou-se a expressão “Socialismo” para designar, de forma genérica, um conjunto de teorias socioeconômicas, 
de ideologias e políticas que postulavam a abolição das desigualdades entre as classes sociais. 
3) A URSS emergiu, após a Segunda Guerra Mundial, como uma das duas grandes superpotências mundiais 
acarretando, por conseguinte, a divisão do mundo em dois polos distintos e antagônicos. 
4) A “Perestroika”, como um programa de reformas radicais imposto pelos países capitalistas, sobretudo os da Europa 
Ocidental, acelerou, na URSS, a democratização do regime político, levando à desagregação do antigo mecanismo de 
planejamento estatal. 
 
Está(ão) correta(s): 
 
a) 1 apenas 
b) 1 e 4 apenas 
c) 2 e 4 apenas 
d) 1, 2 e 3 apenas 
e) 1, 2, 3 e 4 
 
(PUCSP) 
 
 “Criticamos toda sociedade em que as pessoas são passivas.” 
 
Daniel Cohn-Bendit, Londres, junho de 1968 - 
 
 “Nosso programa baseia-se na convicção de que o homem e a humanidade são capazes não apenas de aprender sobre 
o mundo, mas também de mudá-lo.” 
 
Alexander Dubcek, Boêmia, maio de 1968 
 
Citados por Mark Kurlansky. . Rio de Janeiro: José Olympio, 2005 - 1968, o ano que abalou o mundo 
 
As frases acima são de dois personagens centrais dos episódios rebeldes de 1968. Daniel Cohn-Bendit participou das 
lutas estudantis na França e Alexander Dubcek foi um dos líderes da “Primavera de Praga”. 
 
Podemos dizer que as frases 
 
a) diferem, pois o movimento francês se caracterizou pela busca da anarquia e o checo, pela defesa do socialismo real. 
b) assemelham-se por seu caráter utópico e anti-popular, bastante estranho ao contexto político de ampla mobilização 
social da década de 1960. 
c) diferem, pois o estudante francês critica a passividade e o político checo privilegia a observação como forma de 
compreender o mundo. 
d) assemelham-se na defesa da participação política ativa da sociedade, embora se vinculem a experiências políticas 
bastante distintas. 
e) diferem, pois, ao contrário da Checoslováquia de então, a França era um país socialista, voltado apenas aos 
interesses do proletariado. 
 
(UERJ) 
 
Falamos a todo momento em dois mundos, em sua possível guerra, esquecendo quase sempre que existe um terceiro. 
É o conjunto daqueles que são chamados, no estilo Nações Unidas, de países subdesenvolvidos. Pois esse Terceiro 
Mundo ignorado, explorado, desprezado como o Terceiro Estado, deseja também ser alguma coisa. 
ALFRED SAUVY, Adaptado de France-Observateur, 14/08/1952 
 
Com essas palavras, o demógrafo e economista francês Alfred Sauvy caracterizou, na década de 1950, a expressão 
Terceiro Mundo. 
 
No contexto das relações internacionais a que se refere o texto, esse conceito foi utilizado para a crítica da: 
 
a) luta pela descolonização 
b) expansão do comunismo 
c) bipolaridade da Guerra Fria 
d) política da Coexistência Pacífica 
 
(UDESC) As décadas de 1950 e 1980 foram marcadas por uma polarização global entre duas formas de pensar e 
organizar o mundo, conhecida como Guerra Fria. 
 
Analise cada proposição sobre os acontecimentos e processos que contribuem para o entendimento desse período e 
assinale (V) para verdadeira ou (F) para falsa. 
 
( ) A emergência da União da República Socialista Soviética – URSS, após a Segunda Guerra, como uma das grandes 
potências militares e políticas do mundo, alarmou os países capitalistas, sobretudo diante do avanço do comunismo 
na Europa. 
( ) A Doutrina Truman foi o ponto de partida para a Guerra Fria; o Plano Marshall, que dela fez parte, foi proposto 
pelos Estados Unidos com a intenção de conter a expansão socialista, mantendo os países europeus sob influência 
norte-americana. 
( ) O bloqueio de Berlim, em 1948, foi o primeiro grande conflito entre os dois blocos; mais tarde a construção de 
um muro separando as duas partes da cidade tornaria o Muro de Berlim o principal símbolo da Guerra Fria. 
( ) A crise dos mísseis foi um dos momentos mais críticos da Guerra Fria. 
( ) A Guerra Fria significou ações que iam da ameaça militar à coação política, econômica e ideológica. A hostilidade 
gerada por estas ações colocava no horizonte a possibilidade de uma guerra nuclear, gerando um clima de medo que 
se espraiou para todo o mundo, nesse período. 
 
Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo. 
 
a) V – V – V – V – V 
b) F – V – F – V – V 
c) F – F – V – V – V 
d) V – F – F – F – V 
e) V – V – V – F – F 
 
VESTIBULAR 2010 
 
(ESPM) O mapa apresentado deve ser relacionado a qual alternativa: 
 
 
(org. Pascal Boniface. Atlas das Relações Internacionais) 
 
a) bipolarização mundial após a Segunda Guerra Mundial com a existência de dois blocos: o da OT AN e o do Pacto 
de Varsóvia; 
b) expansão nazista durante a Segunda Guerra Mundial; 
c) os dois blocos antagônicos na Primeira Guerra Mundial; 
d) as forças beligerantes durante as Guerras Napoleônicas; 
e) as áreas sob influência do capitalismo e do socialismo após a Primeira Guerra Mundial. 
 
(UFMT) Uma sombra se estendeu sobre os cenários há tão pouco tempo iluminados pela vitória aliada. Ninguém sabe 
o que a Rússia soviética e sua organização comunista internacional pretendem fazer num futuro imediato (...). De 
Stettin, no mar Báltico, a Triestre, no Adriático, uma cortina de ferro desceu através do continente. 
(Winston Churchill. Discurso pronunciado nos Estados Unidos, 1946.Adaptado.) 
 
O discurso foi feito 
 
a) quando se esboçava a Guerra Fria, período no qual a União Soviética e os Estados Unidos disputaram a hegemonia 
mundial. 
b) nos momentos finais da Segunda Guerra, quando a vitória aliada já estava assegurada e Churchill retornava para a 
Inglaterra. 
c) no contexto da tomada de poder pelos bolcheviques russos com a consequente consolidação de seus domínios no 
leste europeu. 
d) no momento em que a União Europeia decidiu fechar as suas fronteiras, em função da imigração crescente vinda 
do leste do continente. 
e) com o intuito de alertar os países da Europa Ocidental a respeito dos riscos de depender do gás e do petróleo vindo