prova final Direito a Educação ESMPU

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15/09/21, 16:24 Prova final: Revisão da tentativa
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Iniciado em quarta, 15 Set 2021, 16:22
Estado Finalizada
Concluída em quarta, 15 Set 2021, 16:24
Tempo
empregado
2 minutos 3 segundos
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Questão 1
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
A Constituição, em seu artigo 206, estabelece que o ensino será ministrado com base em alguns princípios, dentre os quais a
gratuidade do ensino público em estabelecimentos oficiais. Sobre esse princípio assinale a afirmativa correta: 
Escolha uma opção:
a. O Supremo
Tribunal Federal
reconheceu que a
cobrança de
valores em
cursos de
especialização e
aperfeiçoamento,
ou seja, de pós-
graduação lato
sensu
ministrados em
universidades
públicas é
compatível com
o princípio da
gratuidade
previsto na
Constituição
 No tocante à possibilidade de cobrança de mensalidades em cursos em instituições públicas de
ensino superior, o parecer CNE/CES, nº 364/2002 afirma que o ensino de graduação e pós-
graduação stricto sensu ministrado pelas universidades públicas deve ser gratuito, ao passo que
os cursos de especialização e aperfeiçoamento, ou seja, de pós-graduação lato sensu, não se
configuram como atividade de ensino regular e, por conseguinte, tem-se por correta a cobrança
efetuada pelas universidades públicas pelos instrumentos que, no exercício de sua autonomia
constitucional, definirem. O STF, no julgamento do Recurso Extraordinário 597.854, com
repercussão geral, referendou esse entendimento.
b. O princípio da gratuidade impede a cobrança de qualquer valor dos alunos dos Colégios Militares.
c. O Supremo Tribunal Federal reconheceu que a cobrança de valores em cursos de mestrado e doutorado, ou seja, de
pós-graduação stricto sensu ministrados em universidades públicas é compatível com o princípio da gratuidade
previsto na Constituição.
d. O legislador constituinte originário estabeleceu na redação original da Constituição que a educação básica é
obrigatória e gratuita dos 4 (quatro) aos 17 (dezessete) anos de idade, assegurando-se, inclusive, sua oferta gratuita
para todos os que a ela não tiveram acesso na idade própria.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O Supremo Tribunal Federal reconheceu que a cobrança de valores em cursos de especialização e
aperfeiçoamento, ou seja, de pós-graduação lato sensu ministrados em universidades públicas é compatível com o princípio
da gratuidade previsto na Constituição
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Questão 2
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
O direito à educação é indissociável da dignidade da pessoa humana, integrando o denominado mínimo existencial. Aponte a alternativa
incorreta:
Escolha uma opção:
a. A efetividade do direito à educação depende de ações positivas do Estado, que podem variar de acordo com o
desenvolvimento socioeconômico de cada país e também conforme as características, inclusive as culturais, de cada
povo
b. A educação por ser atributo da pessoa humana, deve ser elevada à categoria de serviço público essencial.
c. A educação é um direito voltado apenas
para a qualificação e o desenvolvimento
pessoal indivíduo.
 Na verdade, a educação não é um direito voltado apenas para a
qualificação e o desenvolvimento pessoal indivíduo, mas também
atinge as esferas social, econômica e política nas quais se insere o
cidadão.
d. A jurisprudência do Supremo Tribunal Federal é uníssona em afirmar que a omissão do poder público em concretizar
o direito à educação traduz inaceitável gesto de desprezo pela Constituição e configura comportamento que revela
um incompreensível sentimento de desapreço pela autoridade, pelo valor e pelo alto significado de que se reveste a
Constituição da República.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A educação é um direito voltado apenas para a qualificação e o desenvolvimento pessoal indivíduo.
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Questão 3
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
Sobre os princípios constitucionais relacionados à educação é incorreto afirmar:
Escolha uma opção:
a. A liberdade de ensinar expressa no artigo 206 é, de um lado, uma liberdade que divide espaço com a liberdade de
aprender dos alunos e, de outro, com as garantias mais amplas de pluralismo de ideias e de abordagens pedagógicas,
integrando todas, o direito maior que é o direito à educação.
b. O acesso à educação em condições igualitárias é uma das formas de realização concreta do ideal democrático.
c. O ensino deve
ser ministrado
com a garantia
de um padrão
de qualidade,
cabendo
exclusivamente
a cada ente
federado
estabelecer
seus índices
sobre
rendimento
escolar.
 O Decreto 6.094, de 24 de abril de 2007, em seu artigo 3º, criou o Índice de Desenvolvimento da
Educação Básica – IDEB, como sendo o indicador objetivo para verificar se as metas dos
compromissos firmados entre Estados e Municípios com a União estão sendo cumpridas. Nos
termos do art. 3º, a qualidade da educação básica será aferida, objetivamente, com base no IDEB,
calculado e divulgado periodicamente pelo INEP, a partir dos dados sobre rendimento escolar,
combinados com o desempenho dos alunos, constantes do censo escolar e do Sistema de
Avaliação da Educação Básica – SAEB, composto pela Avaliação Nacional da Educação Básica –
ANEB e a Avaliação Nacional do Rendimento Escolar (Prova Brasil).
d. A gestão democrática do ensino só se faz através da participação da comunidade escolar e da comunidade local, com
mecanismos de atuação que permitam efetiva participação nos rumos da escola.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: O ensino deve ser ministrado com a garantia de um padrão de qualidade, cabendo exclusivamente a cada
ente federado estabelecer seus índices sobre rendimento escolar.
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Questão 4
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
São princípios para a educação indígena, exceto:
Escolha uma opção:
a. A recuperação de suas memórias históricas.
b. O acesso às informações, conhecimentos técnicos, científicos e culturais da sociedade nacional e demais sociedades
indígenas e não-indígenas
c. A integração
dos indígenas
à sociedade
envolvente.
 A legislação educacional indigenista no Brasil, desde a colônia até a promulgação da Constituição
Federal de 1988, inclusive o Estatuto do Índio, teve o objetivo claro de integração dos indígenas ao
modo de vida da sociedade envolvente, com o fim de formar trabalhadores e fiéis cristãos. A
intenção era que os indígenas deixassem de ser indígenas. O novo paradigma da diferença e do
reconhecimento, estabelecido na Constituição Federal de 1988 e na Convenção nº 169 da
Organização Internacional do Trabalho, impõe ao Estado brasileiro uma mudança significativa em
suas políticas de educação escolar indígena, que deve ser diferenciada, intercultural, bilíngue e de
qualidade
d. A valorização de suas línguas e ciências.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A integração dos indígenas à sociedade envolvente.
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Questão 5
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
A Lei 13.185/2015 institui o Programa de Combate à Intimidação Sistemática (Bullying). Sobreo bullying é incorreto afirmar:
Escolha uma opção:
a. Os estabelecimentos de ensino terão a incumbência de estabelecer ações destinadas a promover a cultura de paz nas
escolas.
b. Nos termos da lei,
somente será
considerado bullying os
atos de violência física,
intencional e repetitivo
que ocorre sem
motivação evidente,
praticado por indivíduo
ou grupo, contra uma
ou mais pessoas, com o
objetivo de intimidá-la
ou agredi-la, causando
dor à vítima, em uma
relação de desequilíbrio
de poder entre as
partes envolvidas.
 Nos termos do Artigo 1º, da Lei 13.185/2015, considera-se intimidação sistemática
(bullying) todo ato de violência física ou psicológica, intencional e repetitivo que ocorre
sem motivação evidente, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas,
com o objetivo de intimidá-la ou agredi-la, causando dor e angústia à vítima, em uma
relação de desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas.
c. É dever do estabelecimento de ensino assegurar medidas de conscientização, prevenção, diagnose e combate à
violência e à intimidação sistemática (bullying)
d. São consideradas ações bullying virtual: depreciar, enviar mensagens intrusivas da intimidade, enviar ou adulterar
fotos e dados pessoais que resultem em sofrimento ou com o intuito de criar meios de constrangimento psicológico e
social.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Nos termos da lei, somente será considerado bullying os atos de violência física, intencional e repetitivo
que ocorre sem motivação evidente, praticado por indivíduo ou grupo, contra uma ou mais pessoas, com o objetivo de
intimidá-la ou agredi-la, causando dor à vítima, em uma relação de desequilíbrio de poder entre as partes envolvidas.
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Questão 6
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
Questão 7
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
A Constituição da República estabeleceu a educação das pessoas com deficiência como direito fundamental, visto que é
imprescindível para sua efetiva integração social e indispensável para seu pleno desenvolvimento. Sobre o tema, assinale a
alternativa correta:
Escolha uma opção:
a. A Lei 13.146/2015, Estatuto da Pessoa com Deficiência, inovou o ordenamento jurídico pátrio ao vedar a cobrança de
qualquer adicional para o oferecimento de atendimento educacional especializado para as pessoas com deficiência.
b. A educação constitui direito da pessoa com deficiência,
assegurados sistema educacional inclusivo em todos os
níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a
alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus
talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e
sociais, segundo suas características, interesses e
necessidades de aprendizagem.
 A afirmação está correta, nos termos do artigo 27,
da  Lei 13.146/2015, Estatuto da Pessoa com
Deficiência.
c. O Brasil não é signatário de ato internacional específico que trate do direito à educação da pessoa com deficiência.
d. A Constituição determina que o dever do Estado com a educação será efetivado mediante a garantia de atendimento
educacional especializado às pessoas com deficiência, obrigatoriamente na rede regular de ensino
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A educação constitui direito da pessoa com deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em
todos os níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus
talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, interesses e necessidades de
aprendizagem.
O Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE, foi criado em 1995 e, atualmente, está regulamentado pela lei 11.947/2009.
Sobre este Programa é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. Os recursos financeiros repassados serão destinados à cobertura de
despesas de custeio, manutenção e de pequenos investimentos, que
concorram para a garantia do funcionamento e melhoria da
infraestrutura física e pedagógica dos estabelecimentos de ensino.
 A afirmativa está correta, nos termos do
artigo 23, da Lei 11.947/2009.
b. Os recursos do PDDE serão recebidos por todas as escolas dos Municípios que fizerem convênio com a União.
c. Os recursos do PDDE podem ser utilizados para pequenas despesas com pessoal.
d. A definição das prioridades a serem atendidas com o recurso do PDDE deve se dar com a participação de professores
em conjunto com o diretor da escola.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os recursos financeiros repassados serão destinados à cobertura de despesas de custeio, manutenção e de
pequenos investimentos, que concorram para a garantia do funcionamento e melhoria da infraestrutura física e pedagógica
dos estabelecimentos de ensino.
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Questão 8
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
Questão 9
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
Sobre o Programa Dinheiro Direto na Escola – PDDE, assinale a afirmativa incorreta.
Escolha uma opção:
a. O FNDE deverá suspender o repasse dos recursos do PDDE nas seguintes hipóteses: I – omissão na prestação de
contas; II – rejeição da prestação de contas; III – utilização dos recursos em desacordo com os critérios estabelecidos
para a execução do PDDE, conforme constatado por análise documental ou de auditoria.
b. Os recibos, faturas, notas fiscais e quaisquer outros documentos comprobatórios devem ser arquivados na escola, pelo
prazo de 5 (cinco) anos, contados da data do julgamento da prestação de contas anual do FNDE pelo TCU, juntamente
com os comprovantes de pagamentos efetuados.
c. Os recursos do PDDE podem ser utilizados para
complementar ações que estejam sendo objeto de
financiamento por outros programas executados
pelo FNDE
 A lei veda a aplicação dos recursos do PDDE em ações que
estejam sendo objeto de financiamento por outros programas
executados pelo FNDE
d. As prestações de contas dos recursos recebidos à conta do PDDE serão feitas: I – pelas unidades executoras próprias
(UEX) aos Municípios e às Secretarias de Educação a que estejam vinculadas, que se encarregarão da análise,
julgamento, consolidação e encaminhamento ao FNDE; II – pelos Municípios, Secretarias de Educação dos Estados e do
Distrito Federal e pelas entidades qualificadas como beneficentes de assistência social ou de atendimento direto e
gratuito ao público ao FNDE.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Os recursos do PDDE podem ser utilizados para complementar ações que estejam sendo objeto de
financiamento por outros programas executados pelo FNDE
O controle social se dá com a participação da sociedade, através de conselhos sociais, no acompanhamento e fiscalização das
ações governamentais na execução das políticas públicas, avaliando seus objetivos, processos e, especialmente, seus
resultados. Sobre os conselhos sociais relacionados à educação, assinale a resposta incorreta:
Escolha uma opção:
a. O Conselho de Alimentação Escolar – CAE deve possuir autonomia e não deve se subordinar ao executivo.
b. A forma de composição do
Conselho de Acompanhamento e
Controle Social do FUNDEB –
CACS-FUNDEB é livre.
 O Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB – CACS-
FUNDEB está previsto na Lei 11.494/2007, tendo sido regulamentado pela
Portaria nº 430, de 10/12/2008, do FNDE. 
A forma da sua composição se encontra especificada no artigo 24, da Lei
11.494/2007, sendo que o conselho da União deve ter, no mínimo, 14
membros, os conselhos dos Estados devem ter, no mínimo, 12 membros, e os
dos Municípios, no mínimo, 9 membros.
c. O exercício do controle social se configura como ação de utilidade pública, de cidadania e participação popular.
d. O Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB – CACS-FUNDEB poderá realizar visitas e inspetoriasin
loco para verificar: a) o desenvolvimento regular de obras e serviços efetuados nas instituições escolares com recursos
do fundo; b) a adequação do serviço de transporte escolar; c) a utilização em benefício do sistema de ensino de bens
adquiridos com recursos do fundo.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: A forma de composição do Conselho de Acompanhamento e Controle Social do FUNDEB – CACS-FUNDEB
é livre.
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Questão 10
Correto
Atingiu 7,00 de 7,00
Sobre as diretrizes para a alimentação escolar, é correto afirmar:
Escolha uma opção:
a. O direito à alimentação escolar visa garantir segurança alimentar e nutricional dos alunos, com acesso de forma
igualitária, respeitando as diferenças biológicas entre idades e condições de saúde dos alunos que necessitem de
atenção específica e aqueles que se encontram em vulnerabilidade social.
b. Deve-se buscar a participação da comunidade no controle social, no acompanhamento das ações realizadas pelos
Estados, pelo Distrito Federal e pelos Municípios para garantir a oferta da alimentação escolar saudável e adequada.
c. A inclusão da educação alimentar e nutricional no processo de ensino e aprendizagem, que perpassa pelo currículo
escolar, abordando o tema alimentação e nutrição e o desenvolvimento de práticas saudáveis de vida, na perspectiva
da segurança alimentar e nutricional é uma das diretrizes da alimentação escolar.
d. Todas as alternativas estão corretas.  Todas as alternativas
estão corretas.
Sua resposta está correta.
A resposta correta é: Todas as alternativas estão corretas.
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