Baixe o app para aproveitar ainda mais
Leia os materiais offline, sem usar a internet. Além de vários outros recursos!
Esta é uma pré-visualização de arquivo. Entre para ver o arquivo original
* PROCEDIMENTOS METODOLÓGICOS * Método a) é um caminho, uma forma, uma lógica de pensamento Indutivo Dedutivo b) conjunto de etapas e processos a serem vencidos, ordenadamente, no processo de investigação dos fatos. * Tipos de pesquisa quanto aos critérios Quanto aos fins ou objetivos (mais usadas) Exploratória Descritiva Causal ou experimental Aplicada Quanto aos meios ou técnicas (mais usadas) Pesquisa bibliográfica Pesquisa documental Observação Pesquisa de campo Estudo de caso * Exploratória Proporcionar ao pesquisador uma maior familiaridade com o problema em estudo. Descritiva Causal Objetivos Descobrir e observar fenômenos,buscando descrevê-los, classificá- los e interpretá-los e fazer correlação entre as variáveis pesquisadas. Determinar relação de causas e efeitos. Quanto aos fins ou objetivos * Exploratória Formular um problema ou defini-lo com maior precisão. Compreender melhor um problema. Identificar cursos alternativos de ação Estabelecer prioridades para pesquisas posteriores. Descritiva Causal Finalidades do estudo Estudos de mercado, que descrevem seu tamanho, o poder de compra e o perfil dos consumidores. Estudos de propaganda Estudos de imagem de empresas e produtos ou serviços. Estudos de uso de produtos ou serviços. Compreender quais variáveis são a causa (variáveis independentes) e quais são o efeito (variáveis dependentes) de um fenômeno. Quanto aos fins ou objetivos * Exploratória Entrevistas com peritos Dados secundários Pesquisa qualitativa. Descritiva Causal Dados secundários Pesquisas do tipo quantitativas. Experimentos. Quanto aos fins ou objetivos Finalidades do estudo * Pesquisa Bibliográfica É o estudo sistematizado desenvolvido com base em material publicado em livros, revistas, jornais redes eletrônicas, isto é, material acessível ao público em geral. Fornece instrumental analítico para qualquer outro tipo de pesquisa, mas também pode esgotar-se em si mesma. Quanto aos meios ou técnicas * Pesquisa Documental É realizada em documentos conservados no interior de órgão públicos e privados de qualquer natureza. Ex: registros, anais, regulamentos, circulares, ofícios, memorandos, balancetes, diários, etc. Quanto aos meios ou técnicas * Observação É realizada por meio dos sentidos na obtenção de determinados aspectos da realidade estudada. Quanto aos meios ou técnicas Observação simples Observação participante Observação sistemática * Pesquisa de Campo É uma investigação empírica realizada no local onde ocorre ou ocorreu um fenômeno ou que dispõe de elementos para explicá-lo. Pode incluir: entrevistas, aplicação de questionários testes e observação participante ou não. Ex: levantar com os usuários do Banco X a percepção que têm sobre o atendimento do cliente. Quanto aos meios ou técnicas * Estudo de caso É circunscrito a uma ou poucas unidades, entendidas essas como empresas, órgão públicos, entre outros. Tem caráter de profundidade ou detalhamento. Pode ou não ser realizada no Campo. Seus resultados não podem ser generalizados para outras unidades. Quanto aos meios ou técnicas * Os tipos de pesquisa não são excludentes. Uma pesquisa pode ser, ao mesmo tempo, bibliográfica, documental, de campo e estudo de caso. IMPORTANTE * Instrumento de Pesquisa - Entrevista Estruturada Semi-estruturada Não estruturada ou Informal Questionário Formulário Perguntas Abertas Perguntas Fechadas Pré-teste * Entrevista-Definição É uma conversação realizada pelo encontro de duas ou mais pessoas que tem como objetivo a obtenção de determinadas informações contidas na fala das objetos de pesquisa. * Entrevista-Classificação Informal: utilizada em estudos exploratórios, pode ajudar a encaminhar a investigação, conversação com o intuito de obter alguma informação; Semi-estruturada: há um esquema, mas o entrevistador estimula que o entrevistado fale livremente sobre assuntos que vão surgindo; Estruturada: entrevistador usa um esquema de questões sobre um tema. * Entrevista Dicas para realização Deve ser realizada em um ambiente reservado; O entrevistador deve oferecer condições para que o entrevistado se sinta a vontade, como olhar nos olhos e não interromper sua fala; Pode ser transcrita ou gravada desde que o entrevistado permita; * Questionário - Definição É um instrumento de coleta de dados constituído por uma série ordenada de perguntas, que devem ser respondidas por escrito e sem a presença do entrevistador. * Questionário - Apresentação O Cabeçalho deve conter dados de identificação: A finalidade do estudo; Como deve ser preenchido; Se é preciso identificação pessoal; Como devolver o questionário. * Questionário - Linguagem Respeitar a linguagem, o seu sistema de referência e o seu nível de informação; As perguntas devem ser socialmente aceitáveis; Deve evitar embaraço ou bloqueamento dos respondentes. * Questionário - Perguntas Agrupam-se geralmente as questões a blocos que dizem respeito; Devem ser agrupadas numa ordem lógica; Vão do geral para os aspectos mais particulares; A escolha das perguntas é feita em função dos objetivos que se pretende atingir. * Questionário - Perguntas Questão aberta: permite a liberdade de resposta do pesquisado; Questão fechada: o respondente faz uma escolha entre as opções que lhe são apresentadas. * Questionário - Vantagens Economiza tempo, viagens e obtém grande número de dados; Atinge maior número de pessoas simultaneamente; Abrange uma área geográfica mais ampla; Economiza pessoal, tanto em treinamento quanto em trabalho de campo; Obtém respostas mais rápidas e mais precisas; * Questionário - Vantagens Há maior liberdade nas respostas, em razão do anonimato; Há mais segurança, pelo fato de as respostas não serem identificadas; Há menor risco de distorção, pela não influência do pesquisador; Há mais tempo para responder e em horário mais favorável; Obtém respostas que materialmente seriam inacessíveis; * Questionário - Desvantagens Percentagem pequena dos questionários que voltam; Grande número de perguntas sem respostas; Não pode ser aplicado a pessoas analfabetas; Impossibilidade de ajudar o respondente em questões mal compreendidas; A dificuldade de compreensão, por parte dos respondentes, leva a uma uniformidade aparente; * Questionário - Desvantagens Na leitura de todas as questões, antes de respondê-las, pode uma questão influenciar a outra; A devolução tardia prejudica o calendário ou sua utilização; O desconhecimento das circunstâncias em que foram preenchidos torna difícil o controle e a verificação; Nem sempre é o escolhido quem responde ao questionário, invalidando, portanto, as questões; Exige um universo mais homogêneo. * Formulário - Definição Lista formal, catálogo ou inventário destinado à coleta de dados resultantes quer da observação, quer da entrevista, cujo preenchimento é feito pelo próprio pesquisador, à medida que faz as observações ou recebe as respostas do pesquisado/entrevistado sob sua orientação. Exemplo: Censo - IBGE * Formulário - Vantagens Utilizado em quase todo segmento da população: alfabetizados, analfabetos, populações heterogêneas porque seu preenchimento é feito pelo entrevistador; Presença do entrevistador, que pode explicar os objetivos da pesquisa, orientar o preenchimento do formulário e elucidar significados de perguntas que não estejam muito claras; * Formulário - Vantagens Flexibilidade, para adaptar-se às necessidades de cada situação, podendo ser reformulado ou ajustado para compreensão do respondente; Obtenção de dados mais completos e úteis; Facilidade de um número representativo de respondentes, em determinado grupo; Uniformidade dos símbolos utilizados, pois é preenchido pelo próprio entrevistador. * Formulário - Desvantagens Menos liberdade nas respostas, em virtude da presença do entrevistador; Risco de distorções, pela influência do aplicador; Menor prazo para responder às perguntas, não havendo tempo para pensar, elas podem ser invalidadas; * Construindo Questionários e Formulários Considerar Perfil do respondente, Perfil do entrevistador, Tempo de entrevista, Tabulação. Etapas Listagens das informações, Redação, Pré-teste, Simulação da tabulação, Elaboração das especificações. * Fases da construção de um Questionário ou Formulário Verificação dos objetivos da pesquisa; Relação de informações inerentes aos objetivos da pesquisa; Redação de questões que ofereçam as informações; Redação de um rascunho; Discussão sobre os enunciados das questões. Definição das ordens das questões no rascunho; Seleção dos tipos de perguntas; Seleção das escalas; Discussão sobre as informações dadas aos respondentes (apresentação); Pré-teste e Revisão; Especificações para o entrevistador; Pré-codificação; * Checklist Todos os objetivos foram contemplados? Todas as perguntas são necessárias? Todos os respondentes poderão responder a todas as perguntas? Existe alguma questão ambígua? Clareza e objetividade. As perguntas tem neutralidade? A ordem das perguntas é importante? Os enunciados são auto-explicativos? Existem perguntas críticas? Objeção dos respondentes (recusa) Importância maior diante dos objetivos. Possibilidade de erros. * População Universo ou população é o conjunto de seres animados ou inanimados que representam pelo menos uma característica em comum. Todo o grupo que o pesquisador deseja estudar e sobre o qual deseja generalizar as conclusões. * Amostra Quando não é possível estudar, exaustivamente, todos os elementos da população, estudam-se só alguns elementos, a que damos o nome de Amostra. * Amostra . Amostra é uma parte do todo (que representa o todo) “uma boa amostra é uma miniatura do universo” “para ser representativa deve apresentar as mesmas características” * Amostra A amostra deve ser tão representativa quanto possível da População que se pretende estudar, uma vez que vai ser a partir do estudo da amostra, que vamos tirar conclusões para a População. * Amostra Amostra é uma porção ou parcela, convenientemente selecionada do universo (população). A amostra que será submetida à verificação é obtida ou determinada por uma técnica específica de amostragem. * Precisão e amplitude amostral Com o suporte da teoria estatística: Tamanho da amostra, Margem de erro, Nível de confiança, Antecipadamente: Possível determinar o erro, Possível determinar o nível de confiança, Possível determinar o tamanho da amostra. Sem o suporte da teoria estatística: Impossível determinar a precisão, Impossível determinar o nível de confiança, O tamanho da amostra é arbitrário. * Amostra probabilística ou aleatória: quando todos os elementos da população tem as mesmas chances de serem escolhidos Amostra não-probabilística: é obtida a partir de algum tipo de critério, e nem todos os elementos da população-alvo têm as mesmas chances de serem escolhidos. Tipos de amostragem * Quanto ao método de seleção Probabilística todos os casos têm a probabilidade conhecida de inclusão na amostra Não-probabilística não se conhece a probabilidade de inclusão de cada caso na amostra * Amostras Probabilísticas aleatória simples: todos têm a mesma chance de serem selecionados, equivalente a um sorteio lotérico; sistemática: utilização de uma listagem, a amostra é selecionada de acordo com critérios estabelecidos pelo pesquisador; estratificada: subdivide-se o grupo em número exato de casos. Razões: maior segurança e informações sobre partes do universo. * Amostras não-probabilísticas por acessibilidade ou conveniência: os participantes são escolhidos por estarem disponíveis; por tipicidade ou intencional: os participantes são escolhidos conforme critério estabelecido pelo pesquisador; por cotas: a seleção dos casos observa o número de casos que apresentam a mesma característica (não sendo aleatório). * Análise de dados podem ser tratados de forma qualitativa, como apresentação das informações obtidas de forma estruturada e analisada; podem ser tratados de forma quantitativa utilizando-se procedimentos estatísticos, apresentando qual software será utilizado, como por exemplo Excel. * Qualitativa X Quantitativa Coleta via roteiros; Entrevista em profundidade ou grupo; Relatório destaca opiniões, comentários e frases Questionários Estruturados; Entrevistas com objetos da amostra; Tabelas e gráficos, com discussão. * Qualitativa x Quantitativa Generalidade é secundária; Lógica da descoberta; Hipóteses e variáveis conhecidas; Controle das variáveis; Procedimentos variáveis. Objetiva, passível de reprodução; Lógica da verificação; Hipóteses e variáveis conhecidas a priori; Controle a priori das variáveis; Procedimentos fixos. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *
Compartilhar