Avaliação da Disciplina - Relações Interpessoais e Ética Profissional - questão 7 e 8

Prévia do material em texto

Avaliação da Disciplina 
Disciplina: Relações Interpessoais e Ética Profissional (ORE02) 
Nota: 10 
7 
Estudos de Daniel Goleman (1995) salientam que pessoas com inteligência emocional 
demonstram algumas características que podem influenciar positivamente seu ambiente 
de trabalho . Considerando um profissional com aguçada inteligência emocional identifique 
as características que podem ser a ele associadas: 
I – Coragem para assumir riscos. 
II – Disponibilidade de inovar em sua prática diária. 
III – Disciplina para realizar ações importantes no momento oportuno. 
Assinale a alternativa correta: 
 A) As frases I e III estão corretas. 
 B) As frases II e III estão corretas. 
 C) As frases I e II estão corretas. 
 D) Todas as frases estão corretas. 
8 
A prática diária do profissional que atua na educação requer o aprimoramento de uma 
série de competências, dentre elas, a inteligência emocional que: 
é constituída de talentos, tais como a capacidade de motivar-se e persistir diante das 
dificuldades, controlando os impulsos de forma a adiar a satisfação com o objetivo de 
regular o próprio estado de espírito impedindo que a aflição invada a capacidade de 
pensar, criar a empatia e esperar. (GOLEMAN, 1995 apud BERGAMNINI, 1996, p. 75) 
Leia atentamente e relacione as áreas de abrangência da inteligência emocional às suas 
respectivas definições: 
I - conhecer as próprias emoções: 
II - reconhecer emoções em outras pessoas 
III – examinar os relacionamentos 
IV - administrar as próprias emoções 
( ) quando duas pessoas interagem, a direção do estado de humor de uma passa para a 
outra pessoa. A sincronia das emoções determina se uma relação está indo bem ou não. 
Emoções não só comunicam como também contagiam o estado de humor de outra 
pessoa. 
( ) trata-se de reconhecer a emoção que se está sentindo e saber qualificá-la 
corretamente. 
( ) aprender a ser capaz de adequar a energia da emoção para entrar em conformidade 
com o momento, qualidade e intensidade da emoção. 
( ) a chave para intuir as emoções alheias é habilidade para ler as mensagens não verbais, 
como olhar, expressão fácil, tom de voz etc. 
Assinale a alternativa que representa a sequência correta: 
 A) II – IV – III - I. 
 B) I – III – II - IV. 
 C) IV – II – I - III. 
 D) III – I – IV - II.