ATIVIDADE AVALIATIVA - SEMANA 4 - GESTÃO ESCOLAR - UNIVESP

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SEMANA 4 – GESTÃO ESCOLAR
PERGUNTA 1
Historicamente, o conceito de administração escolar é anterior ao conceito de gestão. Assim, administração e gestão são complementares à medida que: 
	
	a.
	(    ) Excluem o aspecto administrativo 
	
	b.
	(    ) Se detém ao aspecto técnico 
	
	c.
	(    ) Consideram somente as condições burocráticas 
	
	d.
	(    ) Vão além da racionalidade, autoritarismo e centralização 
	
	e.
	(    ) Consideram e se restringem à racionalidade, autoritarismo e centralização 
2 pontos   
PERGUNTA 2
Dentre os documentos estudados que regulamentam e asseguraram  que a formação de professores da educação básica ocorra em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação existe  um deles, inclusive,  que estabelece metas para que isso ocorra.  
Nas alternativas a seguir, identifique o nome desta,  que  possui vinte metas a serem cumpridas até 2024 e que a gestão escolar também deve considerar. 
	
	a.
	(    ) Constituição Federal (1988) 
	
	b.
	(    ) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96) 
	
	c.
	(    ) Lei de Diretrizes Orçamentárias  
	
	d.
	(    ) Plano Nacional de Educação (Lei 13005/2014) 
	
	e.
	(    ) Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica 
2 pontos   
PERGUNTA 3
Um dos pilares da gestão democrática é a descentralização ancorada na emancipação e autonomia da escola. Nesse sentido, observa-se que a própria legislação trata da questão da gestão democrática. Por isso, a primeira forma de legislação em vigor que trata da gestão democrática  na Educação Pública  seria: 
	
	a.
	(    ) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( Lei 9394/96) 
	
	b.
	(    ) Constituição Federal (1988) 
	
	c.
	(    ) Diretrizes Curriculares Nacionais 
	
	d.
	(    ) Parâmetros Curriculares Nacionais 
	
	e.
	(    ) Plano Nacional de Educação (Lei 13005/2014) 
2 pontos   
PERGUNTA 4
Em uma escola particular localizada na zona sul da cidade de São Paulo, chega uma nova diretora . Ela pretende alterar o modelo de gestão de escola , propondo a princípio, que sejam  possíveis várias e distintas formas de participação . Para isso, propõe a elaboração de um documento coletivo, que balize e norteie as ações da comunidade escolar. 
Qual o nome deste documento? 
	
	a.
	(    ) Plano de trabalho 
	
	b.
	(    ) Projeto curricular 
	
	c.
	(    ) Projeto político 
	
	d.
	(    ) Projeto político-pedagógico 
	
	e.
	(    ) Projeto pedagógico 
2 pontos   
PERGUNTA 5
A formação docente tem um importante impacto na mudança de perfil das práticas dos gestores. Afinal, antes de ser um gestor, ele é um professor. Por isso, a concepção da educação como direito de todos  previsto na Constituição Federal (1988), estabelece um conjunto de princípios no capítulo da Educação destacando-se: a gratuidade no ensino público em todos os níveis, a gestão democrática da escola pública, a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão na educação universitária, a autonomia das universidades e a_________________________________ 
	
	a.
	(     ) Eleição de diretores 
	
	b.
	(     ) Formação de gestores 
	
	c.
	(     ) Formação de professores 
	
	d.
	(     ) Elaboração de um regimento escolar 
	
	e.
	(     ) Elaboração de um currículo próprio