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SEMANA 4 – GESTÃO ESCOLAR PERGUNTA 1 Historicamente, o conceito de administração escolar é anterior ao conceito de gestão. Assim, administração e gestão são complementares à medida que: a. ( ) Excluem o aspecto administrativo b. ( ) Se detém ao aspecto técnico c. ( ) Consideram somente as condições burocráticas d. ( ) Vão além da racionalidade, autoritarismo e centralização e. ( ) Consideram e se restringem à racionalidade, autoritarismo e centralização 2 pontos PERGUNTA 2 Dentre os documentos estudados que regulamentam e asseguraram que a formação de professores da educação básica ocorra em nível superior, em curso de licenciatura, de graduação plena, em universidades e institutos superiores de educação existe um deles, inclusive, que estabelece metas para que isso ocorra. Nas alternativas a seguir, identifique o nome desta, que possui vinte metas a serem cumpridas até 2024 e que a gestão escolar também deve considerar. a. ( ) Constituição Federal (1988) b. ( ) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9394/96) c. ( ) Lei de Diretrizes Orçamentárias d. ( ) Plano Nacional de Educação (Lei 13005/2014) e. ( ) Diretrizes Curriculares Nacionais da Educação Básica 2 pontos PERGUNTA 3 Um dos pilares da gestão democrática é a descentralização ancorada na emancipação e autonomia da escola. Nesse sentido, observa-se que a própria legislação trata da questão da gestão democrática. Por isso, a primeira forma de legislação em vigor que trata da gestão democrática na Educação Pública seria: a. ( ) Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional ( Lei 9394/96) b. ( ) Constituição Federal (1988) c. ( ) Diretrizes Curriculares Nacionais d. ( ) Parâmetros Curriculares Nacionais e. ( ) Plano Nacional de Educação (Lei 13005/2014) 2 pontos PERGUNTA 4 Em uma escola particular localizada na zona sul da cidade de São Paulo, chega uma nova diretora . Ela pretende alterar o modelo de gestão de escola , propondo a princípio, que sejam possíveis várias e distintas formas de participação . Para isso, propõe a elaboração de um documento coletivo, que balize e norteie as ações da comunidade escolar. Qual o nome deste documento? a. ( ) Plano de trabalho b. ( ) Projeto curricular c. ( ) Projeto político d. ( ) Projeto político-pedagógico e. ( ) Projeto pedagógico 2 pontos PERGUNTA 5 A formação docente tem um importante impacto na mudança de perfil das práticas dos gestores. Afinal, antes de ser um gestor, ele é um professor. Por isso, a concepção da educação como direito de todos previsto na Constituição Federal (1988), estabelece um conjunto de princípios no capítulo da Educação destacando-se: a gratuidade no ensino público em todos os níveis, a gestão democrática da escola pública, a indissociabilidade entre ensino, pesquisa e extensão na educação universitária, a autonomia das universidades e a_________________________________ a. ( ) Eleição de diretores b. ( ) Formação de gestores c. ( ) Formação de professores d. ( ) Elaboração de um regimento escolar e. ( ) Elaboração de um currículo próprio
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