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No ritmo da aprendizagem Baladão 9º A N O Língua Portuguesa 2021 Prof Cleuzi ‹#› A música é ... Quem canta essa música é ... Pesadão Iza e Falcão Baladão do ANCHIETA 2021 ‹#› Oh oh oh oh, oh oh oh oh, oh oh/Dão, dão, dão, dão Oh oh oh oh, oh oh oh oh, oh oh Vou reerguer o meu castelo/Ferro e martelo Reconquistar o que eu perdi/Eu sei que vão tentar me destruir Mas vou me reconstruir/Voltar mais forte que antes Quando a maldade aqui passou/E a tristeza fez abrigo Luz lá do céu me visitou/E fez morada em mim Quando o medo se apossou/Trazendo guerra sem sentido A esperança aqui ficou/Segue vibrando E me fez lutar para vencer/Me levantar e assim crescer Punhos cerrados, olhos fechados/Eu levanto a mão pro alto e grito Vem comigo quem é do bonde pesadão! Oh oh oh oh, oh oh oh oh, oh oh/Som pesadão, pesadão-dão Oh oh oh oh, oh oh oh oh, oh oh Ainda erguendo os meus castelos/Vozes e ecos Só assim não me perdi/Sonhos infinitos Vozes e gritos/Pra chamar quem não consegue ouvir Do Engenho Novo pra Austrália/Pronto pra batalha Cabeça erguida sempre pra seguir/Se tentar nos parar, não é bem assim Ficaremos mais bem fortes do que antes Do Sul ao Norte /Sonoros malotes/Música da alma/Pra sábios e fortes/Game of Thrones/Com a gente não pode/Minha ostentação é nosso som Iza e Falcão são do bonde pesadão Oh oh oh oh, oh oh oh oh, oh oh/Som pesadão, pesadão-dão/ Oh oh oh oh, oh oh oh oh, oh oh/Som pesadão, pesadão-dão Pesadão-dão, pesadão-dão/Pesadão-dão, pesadão-dão/ Pesadão-dão, pesadão-dão/Pesadão-dão Se o deles é chique/O nosso é pau a pique/O que não mata o pique/ Fortalece a equipe/O som do repique/Peço que amplifique/ Toca da Rocinha/Chega em Moçambique Sábias palavras da sua companhia/Muitos passos, passos no seu caminho/Atitude, papo-reto, pesadão, dialeto/Repique como raio-de-giz/ Iza como imperatriz/Amizades e elos/Novos castelos Pesadão (Iza e Falcão) 01– Pela letra da música podemos inferir que o eu lírico é alguém que ‹#› (A) sempre consegue tudo que quer pois nunca sofreu. (B) mesmo diante de tudo que sofreu nunca desistiu. (C) luta contra os problemas, mas nunca vai vencer. (D) está sem esperança nenhuma em sua vida. D2 – Inferir informação em texto verbal. 02– O tema abordado nessa canção é ‹#› (A) amizade. (B) amor. (C) tristeza. (D) recomeço. D5 - Identificar o tema ou assunto de um texto. ‹#› Baladão do ANCHIETA 2021 A música é ... Quem canta essa música é ... Decide aí Mateus e Kauan ‹#› O relógio tá girando, tá girando, tá girando E eu aqui perdendo tempo Cheguei no meu limite Se não mudar sua postura, eu vou embora correndo Já tá pronta a minha mala E não tô levando nada, nada que é seu Nada que me deu Eu não vou te esquecer em questão de segundo Mas pra facilitar pego minhas coisas e sumo,eu sumo Decide aí Decide aí, enquanto eu vou dar uma volta na cidade Mas pense bem pra depois não se arrepender No supermercado não vai me comprar Na farmácia não vende remédio pra saudade Decide aí, enquanto eu vou dar uma volta na cidade mas pense bem pra depois não se arrepender No supermercado não vai me encontrar Na farmácia não vende remédio pra saudade Mateus e Kauan 03– No trecho: “Decide aí, enquanto eu vou dar uma volta na cidade...” (V.10) o conectivo destacado reforça uma ideia de ‹#› (A) dúvida. (B) lugar. (C) modo. (D) tempo. D17 - Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas marcadas por conjunções, advérbios, etc. 04– Após a leitura dessa música podemos inferir que o eu-lírico descobriu que seu amor era acima de tudo. ‹#› (A) arrogante. (B) chato. (C) distraído. (D) materialista. D2 – Inferir informação em texto verbal. ‹#› Baladão do ANCHIETA 2021 A música é ... Quem canta essa música é ... Cheguei pra te amar Ivete Sangalo & MC Livinho ‹#› Chega de saudade/Quero sentir seu perfume Tô de malas prontas pra felicidade/Correndo pra te ver Pra ficar com você Amor de verdade não acaba, não Mesmo que a distância às vezes atrapalhe Quando o dia amanhecer/E o sol vier me aquecer Meu coração, de barco a vela/Vai navegar no seu mar No seu colo, o meu destino/Seu olhar, meu paraíso Seu sorriso me enche de vida Me faz sonhar, me faz voar/Vou te encontrar, vou te beijar Cheguei pra te amar/Trouxe estrelas pra plantar No nosso céu particular/Cheguei pra te amar Nós dois na constelação/O universo de paixão Cheguei pra te amar Pra te amar (cheguei pra te amar)/Pra te ama Cheguei pra te amar Cheguei pra te amar Ivete Sangalo e MC Livinho (Livinho, Livinho) Amor de verdade não acaba, não Mesmo que a distância às vezes atrapalhe No seu colo, o meu destino/Seu olhar, meu paraíso/Seu sorriso me enche de vida/Vou te beijar Cheguei pra te amar Trouxe estrelas pra plantar No nosso céu particular Cheguei pra te amar Nós dois na constelação Um universo de paixão Cheguei pra te amar pra te amar Me faz voar, me faz cantar Vou te encontrar, vou te beijar (te amar) Vou te amar (te amar) Vou te amar (te amar) Vou te amar, cheguei pra te amar 05– O eu lírico desse poema musicalizado demonstra que ‹#› (A) jamais vai encontrar a pessoa amada. (B) o seu amor foi embora para o paraíso. (C) estava longe do ser amado. (D) O seu amor está em outro planeta. D2 – Inferir informação em texto verbal. 06– No trecho: “Cheguei pra te amar” a forma verbal destacada expressa ‹#› (A) um desejo realizado. (B) algo que acontecerá em breve. (C) um acontecimento incerto. (D) A ordem dada pelo eu lírico. D21 - Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos estilísticos e morfossintáticos. ‹#› O sol Vitor Kley Baladão do ANCHIETA 2021 A música é ... Quem canta essa música é ... ‹#› E toda vez que você sai / O mundo se distrai Quem ficar, ficou / Quem foi vai vai E toda vez que você sai / O mundo se distrai Quem ficar, ficou / Quem foi vai vai vai Quem foi vai vai vaai Ô sol vem aquece a minha alma / E mantém a minha calma Não esquece que eu existo / E me faz ficar tranquilo Ô sol vem aquece a minha alma / E mantém a minha calma Não esquece que eu existo / E me faz ficar tranquilo E toda vez que você sai / O mundo se distrai Quem ficar, ficou / Quem foi vai vai E toda vez que você sai / O mundo se distrai Quem ficar, ficou / Quem foi vai vai vai Quem foi vai vai vai / Quem foi vai vai vai Ô sol vê se não esquece e me ilumina /Preciso de você aqui Ô sol vê se enriquece a minha melanina / Só você me faz sorrir E quando você vem Tudo fica bem mais tranquilo / Ô tranquilo Que assim seja, amém O seu brilho é o meu abrigo, meu abrigo E toda vez que você sai / O mundo se distrai Quem ficar, ficou / Quem foi vai vai Toda vez que você sai / O mundo se distrai Quem ficar, ficou / Quem foi vai vai vai Quem foi vai vai vaai / Quem foi Ô sol vê se não esquece e me ilumina / Preciso de você aqui Ô sol vê se enriquece a minha melanina / Só você me faz sorrir E quando você vem Tudo fica bem mais tranquilo Ô tranquilo / Que assim seja, amém O seu brilho é o meu abrigo, meu abrigo O sol Vitor Kley 07– A palavra sol repetida na música várias vezes adquire no contexto um sentido conotativo de representação ‹#› (A) da forte luz do astro rei que ilumina todo o planeta. (B) do calor emanado por essa estrela que aquece tudo. (C) da força hipnótica exercida pelo sol que transforma a vida do eu lírico. (D) da pessoa amada que é comparada ao sol na vida do eu lírico. D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. 08– No verso: “ E toda vez que você sai...” a palavra em destaque faz referência ao ‹#› (A) abrigo. (B) brilho. (C) mundo. (D) sol. D14 - Reconhecer as relações entre partes de um texto, identificando os recursos coesivos que contribuem para sua continuidade. ‹#› Era uma vez Kell Smith Baladão do ANCHIETA 2021 A música é ... Quem canta essa música é ... ‹#› É que a gente quer crescer E quando cresce quer voltar do início Porque um joelho ralado Dói bem menos queum coração partido Dá pra viver Mesmo depois de descobrir que o mundo ficou mau É só não permitir que a maldade do mundo Te pareça normal Pra não perder a magia de acreditar Na felicidade real E entender que ela mora no caminho E não no final É que a gente quer crescer E quando cresce quer voltar do início Porque um joelho ralado Dói bem menos que um coração partido É que a gente quer crescer E quando cresce quer voltar do início Porque um joelho ralado Dói bem menos que um coração partido Era uma vez... Era uma vez Kell Smith Era uma vez, O dia em que todo dia era bom Delicioso gosto e o bom gosto Das nuvens serem feitas de algodão Dava pra ser herói No mesmo dia em que escolhia ser vilão E acabava tudo em lanche, um banho quente E talvez um arranhão Dava pra ver A ingenuidade e a inocência cantando no tom Milhões de mundos e universos tão reais Quanto à nossa imaginação Bastava um colo, um carinho E o remédio era beijo e proteção Tudo voltava a ser novo no outro dia Sem muita preocupação É que a gente quer crescer E quando cresce, quer voltar do início Porque um joelho ralado Dói bem menos que um coração partido 09– O trecho que expressa uma opinião dada pelo eu-lírico é ‹#› (A) a ingenuidade e a inocência cantando no tom. (B) o dia em que todo dia era bom. (C) dava pra ser herói. (D) e o remédio era beijo e proteção. D6 – Distinguir fato de opinião relativa ao fato. 10– O tema abordado na canção é ‹#› (A) o gosto das comidas de infância. (B) as dores que os tombos nos causam enquanto crianças. (C) a vontade que temos de crescer e ser adulto. (D) o sentimento de saudade que a infância deixa em nós. D5 - Identificar o tema ou assunto de um texto. ‹#› Dias melhores Jota Quest A música é ... Quem canta essa música é ... Baladão do ANCHIETA 2021 ‹#› Vivemos esperando Dias melhores Dias de paz Dias a mais Dias que não deixaremos para trás Vivemos esperando O dia em que seremos melhores Melhores no amor Melhores na dor Melhores em tudo Vivemos esperando O dia em que seremos Para sempre vivemos esperando Dias Melhores pra sempre Dias melhores pra sempre Pra sempre Dias melhores Vivemos esperando dias melhores Dias de Paz Dias a Mais Dias que não deixaremos para trás Vivemos esperando O dia em que seremos melhores Melhores no Amor Melhores na Dor Melhores em Tudo Vivemos esperando O dia em que seremos para sempre Vivemos esperando Dias Melhores pra sempre Dias Melhores pra sempre Jota Quest 11– Podemos deduzir que o desejo expresso na letra dessa música é ‹#› (A) mudanças e evoluções. (B) esperanças e repetições. (C) descontentamento e dor. (D) felicidade e superioridade. D2 – Inferir informação em texto verbal. 12–A repetição da palavra “melhores” durante vários trechos da canção busca evidenciar que o eu lírico ‹#› (A) busca melhorar apenas a ele mesmo. (B) tenta ser bom a qualquer preço. (C) deseja o melhor para todos. (D) Procura saciar um desejo único que é inatingível. D21 - Reconhecer o efeito decorrente do emprego de recursos estilísticos e morfossintáticos. ‹#› Juramento do dedinho Mano Walter A música é ... Quem canta essa música é ... Baladão do ANCHIETA 2021 ‹#› Ela só quer encontrar um coração partido Que também já tenha sofrido por amor Vou oferecer o que restou do meu peito para ela Juntar a minha tampa com a panela dela Temperar a nossa vida e dar mais sabor Eu tenho um abraço pra te dar Cê quer que eu leve aí ou você vem aqui buscar? Te prometo não te prometer nada Não tem sentido te dar casa, comida e roupa lavada Se faltar amor Se faltar amor Vamos fazer o juramento do dedinho Juntar o meu mindinho com o seu mindinho Então fechou, o trato tá feito Aqui não tem assinatura, a gente sela com um beijo Vamos fazer o juramento do dedinho Juntar o meu mindinho com o seu mindinho Então fechou, o trato tá feito Aqui não tem assinatura, a gente sela com um beijo Eu tenho um abraço pra te dar Cê quer que eu leve aí ou você vem aqui buscar? Te prometo não te prometer nada Não tem sentido não te dar casa comida e roupa lavada Se faltar amor Se faltar amor Vamos fazer o juramento do dedinho Juntar o meu mindinho com o seu mindinho Então fechou, o trato tá feito Aqui não tem assinatura, a gente sela com um beijo Vamos fazer o juramento do dedinho Juntar o meu mindinho com o seu mindinho Então fechou, o trato tá feito Aqui não tem assinatura, a gente sela com um beijo Então fechou, o trato tá feito Aqui não tem assinatura, a gente sela com um beijo, aqui não tem assinatura a gente sela com um beijo. Juramento do dedinho - Mano Walter 13– O verso: “Então fechou o trato tá feito” configura o uso de ‹#› (A) linguagem padrão. (B) norma culta. (C) regionalismo. (D) coloquialismo. D23 - Identificar os níveis de linguagem e/ou as marcas linguísticas que evidenciam locutor e/ou interlocutor. 14– No verso: “Cê quer que eu leve aí ou você vem aqui buscar?” a palavra em destaque designa uma ideia de ‹#› (A) adição. (B) adversidade (C) alternância. (D) conclusão. D17 - Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas marcadas por conjunções, advérbios, etc. ‹#› Meu abrigo Melim Baladão do ANCHIETA 2021 A música é ... Quem canta essa música é ... ‹#› Uh, uh, uh, uhUh, uh Desejo a você O que há de melhor A minha companhia Pra não se sentir só O Sol, a Lua e o mar Passagem pra viajar Pra gente se perder E se encontrar Vida boa, brisa e paz Nossas brincadeiras ao entardecer Rir à toa é bom demais O meu melhor lugar sempre é você Você é a razão da minha felicidade Não vá dizer que eu não sou sua cara-metade Meu amor, por favor, vem viver comigo O seu colo é o meu abrigo Uh, uh, uh, uhUh, uh Quero presentear Com flores Iemanjá Pedir um paraíso Pra gente se encostar Uma viola a tocar Meu abrigo Melim Melodias pra gente dançar A bênção das estrelas A nos iluminar Vida boa, brisa e paz Trocando olhares ao anoitecer Rir à toa é bom demais Olhar pro céu, sorrir e agradecer Você é a razão da minha felicidade Não vá dizer que eu não sou sua cara-metade Meu amor por favor, vem viver comigo O seu colo é o meu abrigo Meu abrigo O seu colo é o meu abrigo O meu abrigo Uh, uh, uh, ah Ah Você é a razão da minha felicidade Não vá dizer que eu não sou sua cara-metade Meu amor por favor, vem viver comigo O seu colo é o meu abrigo Meu abrigo O seu colo é o meu abrigo 17– O verso que traz uma opinião colocada na canção é ‹#› (A) “...Ria à toa é bom demais...” (V12) (B) “...Meu amor por favor vem viver comigo...” (V16) (C) “... Trocando olhares ao anoitecer ...” (V28) (D) “... Olhar por céu sorrir e agradecer...” (V30) D6 – Distinguir fato de opinião relativa ao fato. 18– No verso: “Não vá dizer que eu não sou sua cara-metade... (V.15)” A palavra destacada expressa uma ideia de ‹#› (A) causa. (B) condição. (C) consequência. (D) finalidade. D17 - Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas marcadas por conjunções, advérbios, etc. ‹#› Tempo de alegria Ivete Sangalo Baladão do ANCHIETA 2021 A música é ... Quem canta essa música é ... ‹#› É amor É tanto amor que eu sinto esse momento É tão bonito esse mar de mãos Ver todo mundo assim cantando junto É maravilhoso É amor Felicidade transbordando em mim Tem tanto tempo nossa união Chegou o dia que o meu coração Tá daquele jeito Dá pra ver, vai ferver Bateu a sintonia É tempo de alegria Tão bom dividir com você ÔÔ, ôô, ôô Alegria, alegria Tempo de alegria Baladão do ANCHIETA 2021 Ivete Sangalo 19– O verso: ... Tá daquele jeito...” (V.10). Expressa uma ideia de ‹#› (A) causa. (B) lugar. (C) modo. (D) tempo. D17 - Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas marcadas por conjunções, advérbios, etc. 20– No verso: ... Dá pra ver, vai ferver ...” (V.11). A palavra em destaque poderia ser substituída sem a alteração de sentido por ‹#› (A) borbulhar. (B) derramar.(C) ebulir. (D) vibrar. D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. ‹#› De Janeiro a Janeiro Roberta Campos (part. Nando Reis) Baladão do ANCHIETA 2021 A música é ... Quem canta essa música é ... ‹#› De Janeiro a Janeiro (part. Nando Reis) Roberta Campos Não consigo olhar no fundo dos seus olhos E enxergar as coisas que me deixam no ar, deixam no ar As várias fases, estações que me levam com o vento E o pensamento bem devagar Outra vez, eu tive que fugir Eu tive que correr, pra não me entregar Às loucuras que me levam até você Me fazem esquecer que eu não posso chorar Olhe bem no fundo dos meus olhos E sinta a emoção que nascerá quando você me olhar O universo conspira a nosso favor A consequência do destino é o amor Pra sempre vou te amar Mas talvez você não entenda Essa coisa de fazer o mundo acreditar Que meu amor não será passageiro Te amarei de janeiro a janeiro Até o mundo acabar Até o mundo acabar Até o mundo acabar Até o mundo acabar Refrão De janeiro a janeiro ‹#› D3 - Inferir o sentido de uma palavra ou expressão. 21. A repetição da expressão “Até o mundo acabar”, tem por objetivo de declarar para todos o amor que tem. b) mostrar a eterna existência do amor. c) não se esquecer do amor sentido. d) provar que tem atitudes românticas. ‹#› Quem canta essa música é ... Trem bala Ana Vilela Baladão do ANCHIETA 2021 A música é ... Quem canta essa música é ... ‹#› Não é sobre tudo que o seu dinheiro é capaz de comprar E sim sobre cada momento, sorriso a se compartilhar Também não é sobre Correr contra o tempo pra ter sempre mais Porque quando menos se espera a vida já ficou pra trás Segura teu filho no colo Sorria e abraça os teus pais enquanto estão aqui Que a vida é trem-bala parceiro E a gente é só passageiro prestes a partir Laiá, laiá, laiá, laiá, laiá Laiá, laiá, laiá, laiá, laiá Segura teu filho no colo Sorria e abraça os teus pais enquanto estão aqui Que a vida é trem-bala parceiro E a gente é só passageiro prestes a partir Trem bala Ana Vilela Não é sobre ter todas as pessoas do mundo pra si É sobre saber que em algum lugar alguém zela por ti É sobre cantar e poder escutar mais do que a própria voz É sobre dançar na chuva de vida que cai sobre nós É saber se sentir infinito Num universo tão vasto e bonito, é saber sonhar Então fazer valer a pena Cada verso daquele poema sobre acreditar Não é sobre chegar No topo do mundo e saber que venceu É sobre escalar e sentir que o caminho te fortaleceu É sobre ser abrigo E também ter morada em outros corações E assim ter amigos contigo em todas as situações A gente não pode ter tudo Qual seria a graça do mundo se fosse assim? Por isso eu prefiro sorrisos E os presentes que a vida trouxe pra perto de mim 22– A canção passa a ideia de que ‹#› (A) a vida é muito agitada. (B) as pessoas devem viajar mais. (C) a vida passa rapidamente. (D) as pessoas estão com muita pressa. D2 – Inferir informação em texto verbal. 23– No trecho “Por isso eu prefiro sorrisos”, a palavra destacada que expressa conclusão pode ser substituída por ‹#› (A) mas. (B) portanto. (C) no entanto. (D) talvez. D17 - Reconhecer o sentido das relações lógico-discursivas marcadas por conjunções, advérbios, etc. ‹#› OBRIGADA! Baladão 9º A N O Língua Portuguesa 2021 9º A N O
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