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Questões de angiospermas - revisão

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Questões resolvidas

Assinale a alternativa incorreta:
A) O ciclo de vida das gimnospermas e angiospermas se assemelha muito, mas os órgãos reprodutores das gimnospermas são os estróbilos, enquanto que nas angiospermas são as flores. B) As angiospermas são os únicos vegetais que apresentam frutos. C) As flores das angiospermas podem ser classificadas em completas e incompletas. D) O processo da autofecundação é extremamente importante para as angiospermas, pois dessa forma elas conseguem manter as mesmas combinações gênicas em suas descendências, garantindo assim a existência da espécie. E) A polinização das angiospermas pode ser anemófila, entomófila, ornitófila e quiropterófila.

As angiospermas constituem um grande grupo de plantas, cujas características são:
A) presença de flores que podem ser hermafroditas, ou masculinas, ou femininas.
B) presença de estróbilos femininos e estróbilos masculinos, sem formação de flores.
C) produção de sementes sem proteção de um fruto.
D) reprodução dependente da água para a fertilização e flores exclusivamente monoicas.
E) alternância de gerações e fase esporofítica haploide.

A figura abaixo ilustra uma das inúmeras relações entre plantas e animais. Durante o processo evolutivo dos dois grupos, essa interação tem sido muito importante, em especial, para a reprodução das angiospermas.
Com relação aos dois grupos, é correto afirmar:
A) Os insetos e as angiospermas representam, respectivamente, os dois grupos de maior diversidade dentre os animais e as plantas.
B) As angiospermas representam o único grupo vegetal que forma tubo polínico.

Observe o esquema da flor a seguir e marque a alternativa incorreta a respeito dessa estrutura reprodutora:
Observe atentamente a estrutura da flor
d) O ovário está representado pelo número 5.
e) A estrutura 6 é conhecida por sépala.
a) 1 e 2 representam, respectivamente, a antera e o filete.
b) 3 representa o estigma, uma parte do gineceu.
c) A estrutura 4 é chamada de pistilo.

Em uma angiosperma, o grão de pólen é produzido na região:
a) do cálice.
b) da corola.
c) da antera.
d) do filete.
e) do estigma.

Flores desprovidas de pétalas coloridas, sem nectários com grande produção de grãos de pólen, os quais são pequenos e leves, caracterizam plantas com polinização do tipo:
a) entomófila
b) ornitófila
c) artificial
d) anemófila
e) hidrófila

Em relação aos aspectos das nervuras, a folha ilustrada anteriormente é do tipo:
A) Peninérvea, com nervuras paralelas, características das eudicotiledôneas.
B) Peninérvea, com nervuras paralelas, características das monocotiledôneas.
C) Paralelinérvea, com nervuras paralelas, características das eudicotiledôneas.
D) Paralelinérvea, com nervuras paralelas, características das monocotiledôneas.

As flores são estruturas que têm função na reprodução sexual das plantas angiospermas, onde se podem distinguir diferentes verticilos florais, entre os quais:
a) Tépalas: conjunto de pétalas de cores diferentes; Corola: conjunto de sépalas; Gineceu: sistema reprodutor masculino;
b) Corola: conjunto de sépalas; Cálice: conjunto androceu-gineceu; Perianto: conjunto de pétalas;
c) Corola: conjunto de sépalas; Gineceu: sistema reprodutor masculino; Perianto: conjunto androceu-gineceu;
d) Cálice: conjunto de pétalas; Androceu: sistema reprodutor feminino; Perigônio: conjunto de pétalas iguais;
e) Cálice: conjunto de sépalas; Androceu: sistema reprodutor masculino; Gineceu: sistema reprodutor feminino.

Na maioria das angiospermas, o fruto é uma estrutura formada a partir do desenvolvimento:
a) Do ovário;
b) Do óvulo fecundado;
c) Do zigoto;
d) Da parede do epicarpo;
e) Da oosfera fecundada.

Nas Angiospermas, ocorre dupla fecundação, pois um núcleo espermático se funde com a oosfera, formando um zigoto 2n, e o outro núcleo espermático se funde com
a) um núcleo polar, formando o endosperma secundário 2n.
b) um núcleo polar, formando o endosperma primário 2n.
c) dois núcleos polares, formando o endosperma secundário 3n.
d) dois núcleos polares, formando o endosperma primário 2n.
e) dois núcleos polares, formando o endosperma primário 3n.

Os frutos são órgãos vegetais que se desenvolvem a partir dos ovários, após a fecundação de seus óvulos. Entretanto, pode ocorrer a formação do fruto, sem que tenha ocorrido fecundação. Como exemplo, temos:
a) a banana.
b) o abacate.
c) o caju.
d) a acerola.
e) a manga.

As angiospermas encontram-se espalhadas por toda a superfície do planeta, condição que ratifica o enorme sucesso evolutivo desse grupo vegetal. Todo esse sucesso está relacionado a um conjunto de características que favoreceu ao incremento do seu potencial adaptativo e reprodutivo.
Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta corretamente duas características das angiospermas e os seus respectivos ganhos evolutivos.
a) raízes fasciculadas que favoreceram ao processo de fotossíntese; flor hermafrodita e fechada que favoreceu a autofecundação.
b) flor monóclina que favoreceu o cruzamento entre diferentes espécies de angiospermas; raiz pivotante que melhorou a captura de água na superfície por esses vegetais.
c) flor colorida, nectária e odorífera que favoreceu a melhoria da polinização; semente no interior do fruto que favoreceu a dispersão das plantas por diferentes ambientes.
d) surgimento do xilema que favoreceu ao desenvolvimento de um caule ereto; surgimento da filotaxia com folhas opostas cruzadas que favoreceu a melhoria da fotossíntese.

Os frutos são considerados importantes aquisições evolutivas das angiospermas. Com relação a eles, julgue as alternativas a seguir:
I. Os pseudofrutos são tipos de frutos que se desenvolvem de outras partes da flor sem ser o ovário.
II. Chamamos de frutos secos deiscentes aqueles que se abrem espontaneamente quando maduros, como por exemplo, o algodão, a castanha-do-pará, sapucaia, feijão, ervilha, entre tantos outros.
III. Todos os frutos carnosos apresentam somente sementes livres em seu pericarpo, como berinjela, melancia, pepino, uva etc.
IV. Os frutos partenocárpicos são aqueles que se originam após a fecundação do óvulo.
V. Muitos frutos se adaptaram ao longo de sua evolução e hoje apresentam características que ajudam na disseminação de suas sementes, por exemplo, alguns frutos e sementes apresentam projeções em formas de asas que facilitam o seu transporte pelo vento, outros já possuem apêndices que aderem a pelos e penas de animais, dentre vários outros casos.
a) I, II, III, VI, e V;
b) I, III e IV;
c) I, II e V
d) Apenas V;
e) IV e V.

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Questões resolvidas

Assinale a alternativa incorreta:
A) O ciclo de vida das gimnospermas e angiospermas se assemelha muito, mas os órgãos reprodutores das gimnospermas são os estróbilos, enquanto que nas angiospermas são as flores. B) As angiospermas são os únicos vegetais que apresentam frutos. C) As flores das angiospermas podem ser classificadas em completas e incompletas. D) O processo da autofecundação é extremamente importante para as angiospermas, pois dessa forma elas conseguem manter as mesmas combinações gênicas em suas descendências, garantindo assim a existência da espécie. E) A polinização das angiospermas pode ser anemófila, entomófila, ornitófila e quiropterófila.

As angiospermas constituem um grande grupo de plantas, cujas características são:
A) presença de flores que podem ser hermafroditas, ou masculinas, ou femininas.
B) presença de estróbilos femininos e estróbilos masculinos, sem formação de flores.
C) produção de sementes sem proteção de um fruto.
D) reprodução dependente da água para a fertilização e flores exclusivamente monoicas.
E) alternância de gerações e fase esporofítica haploide.

A figura abaixo ilustra uma das inúmeras relações entre plantas e animais. Durante o processo evolutivo dos dois grupos, essa interação tem sido muito importante, em especial, para a reprodução das angiospermas.
Com relação aos dois grupos, é correto afirmar:
A) Os insetos e as angiospermas representam, respectivamente, os dois grupos de maior diversidade dentre os animais e as plantas.
B) As angiospermas representam o único grupo vegetal que forma tubo polínico.

Observe o esquema da flor a seguir e marque a alternativa incorreta a respeito dessa estrutura reprodutora:
Observe atentamente a estrutura da flor
d) O ovário está representado pelo número 5.
e) A estrutura 6 é conhecida por sépala.
a) 1 e 2 representam, respectivamente, a antera e o filete.
b) 3 representa o estigma, uma parte do gineceu.
c) A estrutura 4 é chamada de pistilo.

Em uma angiosperma, o grão de pólen é produzido na região:
a) do cálice.
b) da corola.
c) da antera.
d) do filete.
e) do estigma.

Flores desprovidas de pétalas coloridas, sem nectários com grande produção de grãos de pólen, os quais são pequenos e leves, caracterizam plantas com polinização do tipo:
a) entomófila
b) ornitófila
c) artificial
d) anemófila
e) hidrófila

Em relação aos aspectos das nervuras, a folha ilustrada anteriormente é do tipo:
A) Peninérvea, com nervuras paralelas, características das eudicotiledôneas.
B) Peninérvea, com nervuras paralelas, características das monocotiledôneas.
C) Paralelinérvea, com nervuras paralelas, características das eudicotiledôneas.
D) Paralelinérvea, com nervuras paralelas, características das monocotiledôneas.

As flores são estruturas que têm função na reprodução sexual das plantas angiospermas, onde se podem distinguir diferentes verticilos florais, entre os quais:
a) Tépalas: conjunto de pétalas de cores diferentes; Corola: conjunto de sépalas; Gineceu: sistema reprodutor masculino;
b) Corola: conjunto de sépalas; Cálice: conjunto androceu-gineceu; Perianto: conjunto de pétalas;
c) Corola: conjunto de sépalas; Gineceu: sistema reprodutor masculino; Perianto: conjunto androceu-gineceu;
d) Cálice: conjunto de pétalas; Androceu: sistema reprodutor feminino; Perigônio: conjunto de pétalas iguais;
e) Cálice: conjunto de sépalas; Androceu: sistema reprodutor masculino; Gineceu: sistema reprodutor feminino.

Na maioria das angiospermas, o fruto é uma estrutura formada a partir do desenvolvimento:
a) Do ovário;
b) Do óvulo fecundado;
c) Do zigoto;
d) Da parede do epicarpo;
e) Da oosfera fecundada.

Nas Angiospermas, ocorre dupla fecundação, pois um núcleo espermático se funde com a oosfera, formando um zigoto 2n, e o outro núcleo espermático se funde com
a) um núcleo polar, formando o endosperma secundário 2n.
b) um núcleo polar, formando o endosperma primário 2n.
c) dois núcleos polares, formando o endosperma secundário 3n.
d) dois núcleos polares, formando o endosperma primário 2n.
e) dois núcleos polares, formando o endosperma primário 3n.

Os frutos são órgãos vegetais que se desenvolvem a partir dos ovários, após a fecundação de seus óvulos. Entretanto, pode ocorrer a formação do fruto, sem que tenha ocorrido fecundação. Como exemplo, temos:
a) a banana.
b) o abacate.
c) o caju.
d) a acerola.
e) a manga.

As angiospermas encontram-se espalhadas por toda a superfície do planeta, condição que ratifica o enorme sucesso evolutivo desse grupo vegetal. Todo esse sucesso está relacionado a um conjunto de características que favoreceu ao incremento do seu potencial adaptativo e reprodutivo.
Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta corretamente duas características das angiospermas e os seus respectivos ganhos evolutivos.
a) raízes fasciculadas que favoreceram ao processo de fotossíntese; flor hermafrodita e fechada que favoreceu a autofecundação.
b) flor monóclina que favoreceu o cruzamento entre diferentes espécies de angiospermas; raiz pivotante que melhorou a captura de água na superfície por esses vegetais.
c) flor colorida, nectária e odorífera que favoreceu a melhoria da polinização; semente no interior do fruto que favoreceu a dispersão das plantas por diferentes ambientes.
d) surgimento do xilema que favoreceu ao desenvolvimento de um caule ereto; surgimento da filotaxia com folhas opostas cruzadas que favoreceu a melhoria da fotossíntese.

Os frutos são considerados importantes aquisições evolutivas das angiospermas. Com relação a eles, julgue as alternativas a seguir:
I. Os pseudofrutos são tipos de frutos que se desenvolvem de outras partes da flor sem ser o ovário.
II. Chamamos de frutos secos deiscentes aqueles que se abrem espontaneamente quando maduros, como por exemplo, o algodão, a castanha-do-pará, sapucaia, feijão, ervilha, entre tantos outros.
III. Todos os frutos carnosos apresentam somente sementes livres em seu pericarpo, como berinjela, melancia, pepino, uva etc.
IV. Os frutos partenocárpicos são aqueles que se originam após a fecundação do óvulo.
V. Muitos frutos se adaptaram ao longo de sua evolução e hoje apresentam características que ajudam na disseminação de suas sementes, por exemplo, alguns frutos e sementes apresentam projeções em formas de asas que facilitam o seu transporte pelo vento, outros já possuem apêndices que aderem a pelos e penas de animais, dentre vários outros casos.
a) I, II, III, VI, e V;
b) I, III e IV;
c) I, II e V
d) Apenas V;
e) IV e V.

Prévia do material em texto

Questões de angiospermas 
1. Assinale a alternativa incorreta. 
 
a) O ciclo de vida das gimnospermas e angiospermas se assemelha 
muito, mas os órgãos reprodutores das gimnospermas são os 
estróbilos, enquanto que nas angiospermas são as flores. 
 
b) As angiospermas são os únicos vegetais que apresentam frutos. 
 
c) As flores das angiospermas podem ser classificadas em completas 
e incompletas. 
 
d) O processo da autofecundação é extremamente importante para 
as angiospermas, pois dessa forma elas conseguem manter as 
mesmas combinações gênicas em suas descendências, garantindo 
assim a existência da espécie. 
 
e) A polinização das angiospermas pode ser anemófila, entomófila, 
ornitófila e quiropterófila. 
2. (Enem-MEC) Caso os cientistas descobrissem 
alguma substância que impedisse a reprodução de 
todos os insetos, certamente nos livraríamos de várias 
doenças em que esses animais são vetores. Em 
compensação teríamos grandes problemas como a 
diminuição drástica de plantas que dependem dos 
insetos para polinização, que é o caso das 
 
a) algas. 
b) briófitas como os musgos. 
c) pteridófitas como as samambaias. 
d) gimnospermas como os pinheiros. 
e) angiospermas como as árvores frutíferas. 
3. (UDESC 2009) As angiospermas constituem um 
grande grupo de plantas, cujas características são: 
 
A) presença de flores que podem ser hermafroditas, 
ou masculinas, ou femininas. 
B) presença de estróbilos femininos e estróbilos 
masculinos, sem formação de flores. 
C) produção de sementes sem proteção de um fruto. 
D) reprodução dependente da água para a fertilização 
e flores exclusivamente monoicas. 
E) alternância de gerações e fase esporofítica 
haploide. 
4. (UFPB 2009) A figura abaixo ilustra uma das inúmeras relações entre 
plantas e animais. Durante o processo evolutivo dos dois grupos, essa 
interação tem sido muito importante, em especial, para a reprodução das 
angiospermas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
C) Os insetos apresentam o corpo dividido em cabeça e abdome. 
 
D) Os insetos apresentam sexos separados e são animais vivíparos. 
 
E) As angiospermas formam, após a dupla fecundação, um embrião 3n e 
um endosperma 2n. 
Com relação aos dois grupos, é correto 
afirmar: 
 
 
A) Os insetos e as angiospermas representam, 
respectivamente, os dois grupos de maior 
diversidade dentre os animais e as plantas. 
 
 
B) As angiospermas representam o único 
grupo vegetal que forma tubo polínico. 
 
5. (Unifor-CE) No desenvolvimento posterior à 
fecundação das angiospermas, o zigoto, o óvulo e o 
ovário originam, respectivamente, 
 
a) fruto, semente e embrião. 
b) embrião, fruto e semente. 
c) embrião, semente e fruto. 
d) semente, fruto e embrião. 
e) semente, embrião e fruto. 
6. Observe o esquema da flor a seguir e marque a alternativa 
incorreta a respeito dessa estrutura reprodutora: 
 
 
d) O ovário está representado pelo número 5. 
 
e) A estrutura 6 é conhecida por sépala. 
Observe atentamente a estrutura 
da flor 
 
a) 1 e 2 representam, 
respectivamente, a antera e o 
filete. 
 
b) 3 representa o estigma, uma 
parte do gineceu. 
 
c) A estrutura 4 é chamada de 
pistilo. 
7. Sabemos que o grão de pólen deve ser 
levado até a parte feminina da flor para que 
ocorra a polinização. 
 
Em uma angiosperma, o grão de pólen é 
produzido na região: 
 
a) do cálice. b) da corola. 
c) da antera. d) do filete. 
e) do estigma. 
8. (UDESC/2017) Flores desprovidas de pétalas 
coloridas, sem nectários com grande produção de 
grãos de pólen, os quais são pequenos e leves, 
caracterizam plantas com polinização do tipo 
 
A) entomófila 
B) ornitófila 
C) artificial 
D) anemófila 
E) hidrófila 
9. (Faminas/2017) Observe a figura a seguir 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
C) Paralelinérvea, com nervuras paralelas, características das 
eudicotiledôneas. 
 
D) Paralelinérvea, com nervuras paralelas, características das 
monocotiledôneas. 
Em relação aos aspectos das nervuras, a 
folha ilustrada anteriormente é do tipo: 
 
A) Peninérvea, com nervuras paralelas, 
características das eudicotiledôneas. 
 
B) Peninérvea, com nervuras paralelas, 
características das monocotiledôneas. 
 10. (UFMS) As flores são estruturas que têm função na 
reprodução sexual das plantas angiospermas, onde se podem 
distinguir diferentes verticilos florais, entre os quais: 
 
a) Tépalas: conjunto de pétalas de cores diferentes; Corola: 
conjunto de sépalas; Gineceu: sistema reprodutor masculino; 
 
b) Corola: conjunto de sépalas; Cálice: conjunto androceu-
gineceu; Perianto: conjunto de pétalas; 
 
c) Corola: conjunto de sépalas; Gineceu: sistema reprodutor 
masculino; Perianto: conjunto androceu-gineceu; 
 
d) Cálice: conjunto de pétalas; Androceu: sistema reprodutor 
feminino; Perigônio: conjunto de pétalas iguais; 
 
e) Cálice: conjunto de sépalas; Androceu: sistema reprodutor 
masculino; Gineceu: sistema reprodutor feminino. 
11. (UFRGS 2015) Assinale a alternativa que 
apresenta uma estrutura reprodutiva exclusiva 
das angiospermas. 
 
A) Tubo polínico 
B) Endosperma secundário 
C) Grão de pólen 
D) Saco embrionário 
E) Semente 
12. (Fuvest-SP) Na maioria das angiospermas, 
o fruto é uma estrutura formada a partir do 
desenvolvimento: 
 
a) Do ovário; 
b) Do óvulo fecundado; 
c) Do zigoto; 
d) Da parede do epicarpo; 
e) Da oosfera fecundada. 
13. Assinale a alternativa incorreta. 
 
a) O ciclo de vida das gimnospermas e angiospermas se assemelha 
muito, mas os órgãos reprodutores das gimnospermas são os 
estróbilos, enquanto que nas angiospermas são as flores. 
 
b) As angiospermas são os únicos vegetais que apresentam frutos. 
 
c) As flores das angiospermas podem ser classificadas em completas 
e incompletas. 
 
d) O processo da autofecundação é extremamente importante para 
as angiospermas, pois dessa forma elas conseguem manter as 
mesmas combinações gênicas em suas descendências, garantindo 
assim a existência da espécie. 
 
e)A polinização das angiospermas pode ser anemófila, entomófila, 
ornitófila e quiropterófila. 
14. (Mack-2005) - Nas Angiospermas, ocorre dupla 
fecundação, pois um núcleo espermático se funde com a 
oosfera, formando um zigoto 2n, e o outro núcleo 
espermático se funde com 
 
a) um núcleo polar, formando o endosperma secundário 2n. 
b) um núcleo polar, formando o endosperma primário 2n. 
c) dois núcleos polares, formando o endosperma secundário 
3n. 
d) dois núcleos polares, formando o endosperma primário 
2n. 
e) dois núcleos polares, formando o endosperma primário 
3n. 
15. (UFC-2003) - Os frutos são órgãos vegetais que se 
desenvolvem a partir dos ovários, após a fecundação de 
seus óvulos. Entretanto, pode ocorrer a formação do 
fruto, sem que tenha ocorrido fecundação. Como 
exemplo, temos: 
 
a) a banana. 
b) o abacate. 
c) o caju. 
d) a acerola. 
e) a manga. 
16. (Universidade Potiguar – UnP – Vestibular Medicina – 2015.1) - As 
angiospermas encontram-se espalhadas por toda a superfície do planeta, condição 
que ratifica o enorme sucesso evolutivo desse grupo vegetal. Todo esse sucesso 
está relacionado a um conjunto de características que favoreceu ao incremento do 
seu potencial adaptativo e reprodutivo. Dentre as alternativas abaixo, assinale 
aquela que apresenta corretamente duas características das angiospermas e os 
seus respectivos ganhos evolutivos. 
 
a) raízes fasciculadas que favoreceram ao processo de fotossíntese; flor 
hermafrodita e fechada que favoreceu a autofecundação. 
 
b) flor monóclina que favoreceu o cruzamento entre diferentes espécies de 
angiospermas; raiz pivotante que melhorou a captura de água na superfície por 
esses vegetais. 
 
c) flor colorida, nectária e odorífera que favoreceu a melhoria da polinização; 
semente no interior do fruto que favoreceu a dispersão das plantas por diferentes 
ambientes. 
 
d) surgimento do xilema que favoreceu ao desenvolvimento de um caule ereto; 
surgimento da filotaxia com folhas opostas cruzadas que favoreceu a melhoriada 
fotossíntese. 
17. Complete a frase a seguir: 
 
“O fruto das angiospermas é constituído pelo 
_______________ que se divide em 
________________, parte mais externa, 
_________________, parte comestível e 
________________ parte mais interna.” 
 
18. Os frutos são considerados importantes aquisições 
evolutivas das angiospermas. Com relação a eles, julgue as 
alternativas a seguir: 
 
I. Os pseudofrutos são tipos de frutos que se desenvolvem de 
outras partes da flor sem ser o ovário. 
 
II. Chamamos de frutos secos deiscentes aqueles que se abrem 
espontaneamente quando maduros, como por exemplo, o 
algodão, a castanha-do-pará, sapucaia, feijão, ervilha, entre 
tantos outros. 
 
III. Todos os frutos carnosos apresentam somente sementes 
livres em seu pericarpo, como berinjela, melancia, pepino, uva 
etc. 
IV. Os frutos partenocárpicos são aqueles que se originam após 
a fecundação do óvulo. 
 
V. Muitos frutos se adaptaram ao longo de sua evolução e hoje 
apresentam características que ajudam na disseminação de 
suas sementes, por exemplo, alguns frutos e sementes 
apresentam projeções em formas de asas que facilitam o seu 
transporte pelo vento, outros já possuem apêndices que aderem 
a pelos e penas de animais, dentre vários outros casos. 
 
Estão corretas: 
 
a) I, II, III, VI, e V; b) I, III e IV; 
c) I, II e V d) Apenas V; 
e) IV e V.

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