biofisica aula pratica 2

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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS 
 
 BIOFÍSICA 
 
DADOS DO (A) ALUNO (A): 
 
Nome:Thais kevelly Moreira Ramos MATRÍCULA:04095213 
Curso: fisioterapia Polo: Unama Ananindeua Br 
Professor (a) orientador (a): Marcela Maria moura 
 
 
 
Tema de aula: PHMETRIA 
 
 
Relatório: 
 
1. PHMETRIA 
 
A. Descrever a função do extrato do repolho roxo nas análises 
em pHmetria. 
 
O repolho roxo contém substâncias em seu extrato que são capazes de 
alterar sua coloração de acordo acidez em que se encontram .Por conta 
disso, extrato do repolho roxo pode ser utilizado como indicador de 
potencial hidrogênico (pH) natural ,pois varia sua coloração de acordo com o 
pH da solução. 
 
 
B-Observar e registrar (Fotos) a mudança de coloração 
 dos reagentes testados após a adição do extrato do repolho roxo 
 
 
 
 
 
 
 
 
C. Determinar o pH aproximado de cada reagente com base na 
coloração observada. 
 
Vinagre : pH =5 
Vitamina C : pH =1 
Água sanitária: pH =13 
Leite de magnésia: pH=11 
Refrigerante: pH = 7 
Suco de limão: pH =3 
Bicarbonato de sódio: pH = 9 
 
 
 
D. Discutir a diferença entre potencial hidrogeniônico e 
potencial hidroxiliônico. 
 
pH representa o potencial hidrogeniônico pOH é o potencial 
hidroxiliônico das soluções. Tratam-se de escalas logarítmicas 
utilizadas para medir o caráter ácido e básico de uma amostra. Os 
valores que as compõem variam de 0 a 14 e foram obtidos a 
partir do equilíbrio iônico da água.