Reforma do ensino de 1º e 2º graus

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REFORMA DO ENSINO DE 1º E 2º GRAUS
PRINCÍPIOS GERAIS
A Lei 5.692/71 se fundamenta em dois princípios:
Continuidade : passagem gradativa do geral (Ensino de 1º Grau) para o particular (Ensino de 2º Grau com habilitação profissional).
Terminalidade : Cada nível é terminal. Uma vez terminado o 1º Grau o educando já está em condições de ingressar na força de trabalho.
Enfoques:
 MEC/USAID (proposta)
Maior integração das escolas primárias e médias. 
Estender a escolaridade e eliminar a compartimentação da escola elementar e da escola média.
Ligar o 1º ciclo da escola média (antigo ginásio) à escola primária.
Enfim, reorganização da escola fundamental.
OBJETIVOS IMPLÍCITOS
Dar ao trabalhador uma base de educação fundamental e algum treinamento de modo a introduzi-lo na manipulação de técnicas de produção, sem, contudo ter sobre o processo nenhum controle.
Formar mão-de-obra barata.
OBJETIVO EXPLÍCITO
Aumento do nível de escolaridade do trabalhador
RELATÓRIO MEIRA MATOS E REALATÓRIO DO GRUPO DE TRABALHO DA REFORMA UNIVERSITÁRIA (proposta)
Critica a proposta da USAID condenando a profissionalização precoce.
Reformulação de ensino médio para conter os excedentes dos exames vestibulares.
Escola média substituindo o esquema dualista consagrado pela LDB de 61.
Profissionalização obrigatória no ensino médio com uma base de “estudos gerais” para todos. Proposta posta: levar os mais capazes 	à Universidade e dar ocupação aos menos capazes, contendo assim a demanda social da escola superior.
OBJETIVO EXPLÍCITO
Sistema único de escola voltada para a educação básica geral e preparação para o trabalho, com dois níveis de ensino:
Ensino de 1º Grau, onde nas últimas séries se faria uma “sondagem e desenvolvimento de aptidões para o trabalho”.
Ensino de 2º Grau (ensino médio) com profissionalização obrigatória - “qualificação para o trabalho”
ESTRUTURA
Ampliação da obrigatoriedade escolar para 8 anos – faixa etária que vai dos 7 aos 14 anos.
A modificação se fez com a junção do curso primário e do curso ginasial num só curso fundamental com duração prevista para 8 anos.
Eliminação do antigo exame de admissão.
Eliminação do dualismo existente entre a escola secundária e a escola técnica, com a criação de uma escola única de 1º e 2º Graus
1º Grau: educação geral fundamental, com sondagem vocacional e iniciação para o trabalho . Duração 8 anos
2º Grau : base geral (dada na 1ª série) e habilitação profissional de nível médio (dada nas 2ª e 3ª séries) . Duração 3 anos.
	ENSINO SUPLETIVO
Ministrado livremente através dos modernos meios de comunicação de massa.
CURRÍCULO
1º Grau: Passa a ser composto de uma parte de educação geral e outra de formação especial. A formação especial nesse nível de ensino visava a sondagens de aptidões e iniciação para o trabalho, feitas nas séries finais (7ª e 8ª séries), através dos chamados testes vocacionais. 
2º Grau: Habilitação profissional.
Lei 4024/61 – LDB – ESTRUTURA DO ENSINO
Ensino Superior 
Vestibular 
1º ciclo: Ginasial (4 anos)
Ensino Médio
2º ciclo: Colegial (3 anos)
Secundário	 Normal	 Técnico
Ensino 		Ensino 		Ensino
Comercial Industrial Agrícola
Admissão: duração 1 ano
Ensino primário: duração de 4 a 6 anos 
Ensino pré-escolar: maternais e jardins.