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Práticas de Produção de Texto - AVAMEC 17

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Redija a comparação de igualdade no 1º período utilizando a expressão qual... tal e, no 2º tal... tal.
a Qual é o frio do polo Norte, tal é o frio do polo Sul.
b Tal é o frio do polo Norte, tal é o frio do polo Sul.

Redija a comparação de igualdade utilizando a expressão tal, qual:
a Essa mulher é tal, qual sua cozinha.
b O calor do sertão é tal, qual o do deserto africano.
c O aparelho que ele previu é tal, qual o cientista previu.
d O funcionamento da máquina é tal, qual sua previsão (você previu).
e O emprego é tal, qual a moça desejava.

Redija a comparação por semelhança, iniciando por assim como ou como:
a (Assim) como o sol clareia o dia, (assim) o estudo abre a nossa mente.
b (Assim) como a fumaça se desvanece nos ares, (assim) a lembrança de muitos dias se apaga da nossa memória.
c (Assim) como a onça deixa rastros na sua passagem, (assim) o criminoso deixa marcas de seu crime.

Redija os dois fatos em correlação de gradação:
a Quanto mais o foguista põe lenha na fornalha, (tanto) maior será a intensidade do calor.
b Quanto menor distância entre a carne e as brasas o churrasqueiro deixa, (tanto) mais queimada sai a carne.
c Quanto pior for o inverno, (tanto) melhor será o verão.

Redija, invertendo os dois fatos em correlação de gradação.
a Tanto menos o homem é admirado pelos seus concidadãos, quanto mais orgulhoso ele for.
b Tanto melhor queima o fogo, quanto mais seca está a lenha.

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Questões resolvidas

Redija a comparação de igualdade no 1º período utilizando a expressão qual... tal e, no 2º tal... tal.
a Qual é o frio do polo Norte, tal é o frio do polo Sul.
b Tal é o frio do polo Norte, tal é o frio do polo Sul.

Redija a comparação de igualdade utilizando a expressão tal, qual:
a Essa mulher é tal, qual sua cozinha.
b O calor do sertão é tal, qual o do deserto africano.
c O aparelho que ele previu é tal, qual o cientista previu.
d O funcionamento da máquina é tal, qual sua previsão (você previu).
e O emprego é tal, qual a moça desejava.

Redija a comparação por semelhança, iniciando por assim como ou como:
a (Assim) como o sol clareia o dia, (assim) o estudo abre a nossa mente.
b (Assim) como a fumaça se desvanece nos ares, (assim) a lembrança de muitos dias se apaga da nossa memória.
c (Assim) como a onça deixa rastros na sua passagem, (assim) o criminoso deixa marcas de seu crime.

Redija os dois fatos em correlação de gradação:
a Quanto mais o foguista põe lenha na fornalha, (tanto) maior será a intensidade do calor.
b Quanto menor distância entre a carne e as brasas o churrasqueiro deixa, (tanto) mais queimada sai a carne.
c Quanto pior for o inverno, (tanto) melhor será o verão.

Redija, invertendo os dois fatos em correlação de gradação.
a Tanto menos o homem é admirado pelos seus concidadãos, quanto mais orgulhoso ele for.
b Tanto melhor queima o fogo, quanto mais seca está a lenha.

Prévia do material em texto

1 Redija a comparação de igualdade no 1º período
utilizando a expressão qual... tal e, no 2º tal... tal.
O frio do polo Norte e do polo Sul são
iguais.
GABARITO
a Qual é o frio do polo Norte, tal é o frio do polo Sul.
b Tal é o frio do polo Norte, tal é o frio do polo Sul.
2 Redija a comparação de igualdade utilizando a
expressão tal, qual:
PRÁTICAS DE PRODUÇÃO DE TEXTO
MÓDULO 11: COMPARAÇÃO
VII. PÓS-TESTE DE SUPORTE
Digite aqui...a
Digite aqui...b
Essa mulher e sua cozinha são iguais.
Digite aqui...
a
O calor do sertão corresponde ao do deserto africano.b
GABARITO
a Essa mulher é tal, qual sua cozinha.
b O calor do sertão é tal, qual o do deserto africano.
c O aparelho que ele previu é tal, qual o cientista
previu.
d O funcionamento da máquina é tal, qual sua previsão
(você previu).
e O emprego é tal, qual a moça desejava.
3 Redija a comparação por semelhança, iniciando
por assim como ou como:
Digite aqui...
O cientista previu um aparelho. Corresponde ao que
ele previu.
Digite aqui...
c
O funcionamento da máquina é igual à sua previsão.
Digite aqui...
d
A moça desejava um emprego. O emprego é igual ao
que desejava.
Digite aqui...
e
O sol clareia o dia. O estudo abre a nossa mente.
Digite aqui...
a
GABARITO
a (Assim) como o sol clareia o dia, (assim) o estudo
abre a nossa mente.
b (Assim) como a fumaça se desvanece nos ares,
(assim) a lembrança de muitos dias se apaga da
nossa memória.
c (Assim) como a onça deixa rastros na sua passagem,
(assim) o criminoso deixa marcas de seu crime.
4 Redija os períodos da 3ª questão, invertendo os
fatos:
A fumaça se desvanece nos ares. A lembrança de
muitos dias se apaga da nossa memória.
Digite aqui...
b
A onça deixa rastros na sua passagem. O criminoso
deixa marcas de seu crime.
Digite aqui...
c
O sol clareia o dia. O estudo abre a nossa mente.
Digite aqui...
a
A fumaça se desvanece nos ares. A lembrança de
muitos dias se apaga da nossa memória.
Digite aqui...
b
A onça deixa rastros na sua passagem. O criminoso
deixa marcas de seu crime.
c
GABARITO
a O estudo abre a nossa mente assim, como o sol
clareia o dia.
b A lembrança de muitos dias se apaga da nossa
memória assim, como a fumaça se desvanece nos
ares.
c O criminoso deixa marcas de seu crime assim, como
a onça deixa rastros na sua passagem.
5 Redija os dois fatos, estabelecendo a correlação de
semelhança utilizando a expressão tão
depressa no início do primeiro fato:
GABARITO
a Tão depressa a onda batia com fúria contra o
rochedo, (quanto, como) se desfazia em espumas.
b Tão depressa o fiscal se retirou, (quanto, como) os
preguiçosos se deitaram na sombra.
Digite aqui...
A onda batia com fúria contra o rochedo. E se
desfazia em espumas.
Digite aqui...
a
Logo que o fiscal se retirou, os preguiçosos se
deitaram na sombra.
Digite aqui...
b
6 Redija os dois fatos em correlação de gradação:
GABARITO
a Quanto mais o foguista põe lenha na fornalha, (tanto)
maior será a intensidade do calor.
b Quanto menor distância entre a carne e as brasas o
churrasqueiro deixa, (tanto) mais queimada sai a
carne.
c Quanto pior for o inverno, (tanto) melhor será o
verão.
7 Redija, invertendo os dois fatos em correlação de
gradação.
O foguista põe mais lenha na fornalha. Maior será a
intensidade do calor.
Digite aqui...
a
O churrasqueiro deixa menor distância entre a carne
e as brasas. Mais queimada sai a carne.
Digite aqui...
b
O inverno será pior. Melhor será o verão.
Digite aqui...
c
Quanto mais orgulhoso for o homem, menos ele é
admirado pelos seus concidadãos.
Digite aqui...
a
A lenha está mais seca. O fogo queima melhor.
GABARITO
a Tanto menos o homem é admirado pelos seus
concidadãos, quanto mais orgulhoso ele for.
b Tanto melhor queima o fogo, quanto mais seca está a
lenha.
Respondidas 7 de 7 questões
 
2021. CAPES - PROGRAMA DE ACOLHIMENTO DA UNIVERSIDADE ABERTA DO BRASIL.
Digite aqui...
b
Atividade concluída
17 de 18
1 2 3 4 5 6 7 8 9
10 11 12 13 14 15 16 17 18
Progresso do Módulo
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https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide18.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide1.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide2.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide3.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide4.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide5.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide6.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide7.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide8.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide9.html
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https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide14.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide15.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide16.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide17.html
https://avamec.mec.gov.br/ava-mec-ws/instituicao/sealf/conteudo/modulo/4041/uni11/slide18.html

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