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RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS - Citologia (3)

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UNIVERSIDADE PAULISTA – UNIP
RELATÓRIO DE AULAS PRÁTICAS
CURSO: Biomedicina DISCIPLINA: Citologia
NOME DO ALUNO: Luciane Barreto Feitosa R.A: 2124148
POLO: Morumbi Sul
DATA: 01/09/2021
Introdução
Aula 1 Introdução ao microscópio óptico
Roteiro 1
O microscópio óptico permite aumentar as células em até mil vezes, podemos
observar algumas bactérias, células e algumas organelas para que isso aconteça, é
necessário que a amostra seja preparada para que a luz do microscópio seja
focada. Os principais componentes de um microscópio são: base ou pé, botão de
liga e desliga, luz branca, braço, mesa, pinça, chariot entre outros. Abaixo segue a
imagem com as informações mencionadas:
1. Lentes oculares 2. Revólver 3. Lentes objetivas 4. Parafuso
macrométrico 5. Parafuso micrométrico 6. Platina 7. Foco luminoso (Lâmpada ou
espelho) 8. Condensador e diafragma 9. Braço
Objetivo
Aprender a manipular o microscópio
Resultado
Aprendemos a manipular o microscópio e as suas boas práticas de uso, como:
manter o equipamento limpo, desligar a luz do microscópio e deixar a objetiva 4x
após o seu uso. Usamos um pedaço de jornal e pingamos uma gota de água na
lâmina para aprender a ajustar o foco do microscópio. Iniciamos a observação como
uma lente ocular de 4x, onde conseguimos ver a letra com clareza. Transferimos
para objetiva de 10x, que não obtive muito resultado, pois na ocular ficou
desfocado. Transferimos para 40x, o resultado foi satisfatório, pois consegui ver,
pela ocular, as fibras de um pedaço de jornal. O uso da objetiva de maior aumento,
proporciona a visão de uma área menor e acaba mostrando maiores detalhes da
amostra. Aprendi que se passar muita luz (luz branca) amostra pode perder o foco e
para ajustar é preciso regular a luz branca e o parafuso micrométrico. Coloca abaixo
uma imagem ilustrativa, mostrando a fibra do pedaço de jornal visto por um
microscópio.
Introdução
Aula 1 Procariótica: bactérias do iogurte
Roteiro 2
Os tipos de células são: célula animal, célula vegetal e células procariotas
(bactérias). A célula animal e vegetal são eucariontes, isso também engloba os
fungos..As células são unidades funcionais e estruturais dos seres vivos. As
principais diferenças entre as células são: tamanho, morfologia e tempo de vida.
A diferença entre procariontes e eucariontes, é como as suas células são formadas.
A célula eucariontes têm núcleo com membrana onde o DNA e guardado em
quando a procariontes não tem, outra diferença são está no seu tamanho, enquanto
a eucariontes tem por volta de 10 à 100 μm a procarionte tem 0,2 à 2 μm de
diâmetro.
Objetivo
Aprender a manusear um microscópio e visualizar e identificar células.
Resultado
Para realizar a aula prática, usamos iogurte, gota de água destilada para realizar
análises microscópicas. No início foi desafiador encontrar o foco com a objetiva 4x,
mas com o auxílio da professora, foi possível analisar a bactéria Lactobacillus.
Consegui observar que a bactéria Lactobacillus, são bactérias vivas, quando se
utiliza a objetiva de 40x. Na imagem abaixo coloco a proprio foto tirada do
microscópio durante a aula, podemos observar que, os pontinhos pequenos são a
bactéria do iogurte também conhecida como lactobacilos vivos.
Introdução
Aula 2 Meio hipertônico, isotônico e hipotônico
Roteiro 1
Transporte Celular, a favor do gradiente (passivo) temos polar (H2o) apolar (óleo), o
que passa no gradiente são os sais. No transporte passivo não tem consumo de
energia mas isso depende de como está a concentração de um gradiente.No
transporte ativo requer, uma concentração de energia que ocorre a quebra de uma
molécula de ATP no transporte ele contém menos concentração do soluto para mais
concentração de soluto.
No passivo a solução passa de hipertônica para hipotônica em quanto no ativo a
solução passa de hipotônica para hipertônica. No isotônico as concentrações do
soluto a concentração do soluto é a mesma.
Objetivo
Aprender as diferenças entre, Isotônico, hipotônico e hipertônico
Resultado
Usamos na aula uma gota de sangue, realizamos a técnica de esfregaço e usamos
solução salina com concentrações diferentes, para identificar as reações nas células
com soluções isotônicas, hipertônicas e hipotônicas. Para realizar a minha análise
eu usei a solução hipotônica, pude observar que a célula ficou “comprimida” isso
ocorreu por causa da pressão osmótica externa. Na imagem abaixo tirada no
laboratório em aula podemos observar essa ação:
Introdução
Aula 2 Preparação de esfregaço para sangue periférico segundo a técnica de
Leishman.
Roteiro 2
Na técnica de leishman é usado corantes para distinguir elementos celulares
diferentes.
Objetivo
Conhecer a técnica de esfregaço e verificar as células do sangue
Resultado
Aprendemos a técnica do esfregaço, usamos uma gota de sangue, usamos os
corantes azul, verde e vermelho, após o uso dos corantes, passei água “corrida” na
lâmina. No microscópio usamos a lente objetiva de 1000x com o óleo de imersão.
Tive a oportunidade de observar os neutrófilos, eosinófilos, basófilo, linfócitos e
monócitos.
Introdução
Aula 3 Microscopia de pele humana
Roteiro 1
Pele grossa tem mais queratina e podemos usar como exemplo a pele da mão. A
pele fina contém uma quantidade menor de queratina exemplo o antebraço.O tecido
epitelial tem a função de revestimento em queratina. Funções celulares tem como
principal função realizar a organização das células.Dentro das junções intercelulares
temos: Oclusiva, que mantém a integridade dos tecidos a Adesão que mantém a
união dos tecidos e Comunicantes que realiza a troca celular também chamada de
comunicação celular.
Objetivo
Visualizar a estrutura da derme e epiderme, analisar características dos tecidos
epiteliais e conjuntivos
Resultado
Na aula podemos observar a pele fina e a pele grossa. A sua principal diferença
validada no microscópio foi a organização celular, pude também observar a
queratina na borda, o núcleo e o capilar. Na imagem abaixo coloco as diferenças:
Introdução
Aula 3 Músculo Estriado Esquelético
Roteiro 2
O músculo estriado esquelético tem a sua contração voluntária, ou conseguimos
realizar a contração a qualquer momento, enquanto o músculo estriado cardíaco ou
liso tem a sua contração involuntária, ou seja sua contração você não consegue
controlar. A força da contração é constituída de filamentos são: activa (proteínas e
tipo de filamento) e miosina (proteína). Na imagem abaixo podemos observar que a
miosina se conecta a actina e realiza a contração.
Objetivo
Apresentar no microscópio os filamentos do músculo estriado
Resultado
Não obtive resultados por falta de energia no laboratório
Introdução
Aula 3 Citoesqueleto - Cílios e flagelos
Roteiro 3
A traquéia é um tecido epitelial ciliado, sua característica são os cílios, célula
epitelial da mucosa caliciforme, tecido epitelial e o tecido conjuntivo. Quando
trata-se de Testiculo o epidídimo é tudo por onde passam os espermatozóides e o
corpo basal é onde liga a cabeça do espermatozóide ao flagelo.
Objetivo
Observar no microscópio os cílios e os flagelos dos espermatozoides
Resultado
Pude observar no microscópio os cílios, a célula epitelial, o tecido epitelial e tecido
conjuntivo, abaixo coloco o desenho que representa o que eu vi no microscópio.
Na mesma aula observamos também os flagelos
Introdução
Aula 4 Mitose e Núcleo
Roteiro 1
Na mitose, as células somáticas (reparo e crescimento) podemos observar que 1
célula mãe gera 2 filhos idênticos e 1 fase de divisão celular 2n (diplóide). Na
meiose, que são células germinativas (usado para formação de gametas), 1 célula
mãe gera 4 células filhos diferentes, isso acontece devido o Crossover entre
cromossomos dos pai e da mãe e existem 2 fases de divisão celular 1 n(haploides).
Em resumo, o N apresentado significa 23 cromossomos. Uma das diferenças da
mitose, é que os cromossomos das células filhas não são idênticos àqueles da
célula de origem e que para cada cromossomo, podem ser identificadosos
recombinantes e não recombinantes.
Objetivo
Visualizar as fases da mitose e os cromossomos
Resultado
Não obtive resultados por falta de energia no laboratório
Introdução
Aula 4 Estudo da cromatina sexual
Roteiro 2
A cromatina é basicamente o DNA das proteínas. A cromatina forma os
cromossomos e durante o seu ciclo celular (mitose e na meiose). A cromatina
sexual é basicamente feita por núcleo e células de fêmeas de que indica um
cromossomo X inativado quando não serve de fonte genética e ativo em plena
forma genética.(corpúsculo de Barr) onde é localizado nas células somáticas
durante as interfaces, quando não estão sendo condensados os cromossomos.
Resultado
Não obtive resultados por falta de energia no laboratório
Fonte de Pesquisa
Editora Pucrs. Atlas de histologia. Disponível em:
https://editora.pucrs.br/edipucrs/acessolivre/livros/atlas-de-histologia/tecido-epitelial-
pseudoestratificado.html#cilindrico-ciliado Acesso 30 de Agosto de 2021
MOREIRA, Catarina. Revista de Ciência elementar, Out a Dez 2001. Disponível em
https://www.fc.up.pt/pessoas/jfgomes/pdf/vol_1_num_1_05_art_microscopioOtico.pd
f Acesso em 26 de Agosto 2021
PIRES, Heber e MARIA,Gedalva Bentes Santos Pires. Museu da Patologia.
Disponível em:
https://museudapatologia.ioc.fiocruz.br/index.php/br/espaco-professor/aulas-praticas
/9-aula-visualizacao-microscopio.html Acesso 26 de Agosto de 2021
Unip, Livro texto, Disponível em
https://ava.ead.unip.br/bbcswebdav/pid-2217332-dt-content-rid-2782573_1/institutio
n/Conteudos_AVA/DISCIPLINAS_GERAIS/6643-60_7352-60%20-%20Citologia/Livr
o-Texto%20-%20Unidade%20III.pdf Acesso 02 de Setembro de 2021
https://editora.pucrs.br/edipucrs/acessolivre/livros/atlas-de-histologia/tecido-epitelial-pseudoestratificado.html#cilindrico-ciliado
https://editora.pucrs.br/edipucrs/acessolivre/livros/atlas-de-histologia/tecido-epitelial-pseudoestratificado.html#cilindrico-ciliado
https://www.fc.up.pt/pessoas/jfgomes/pdf/vol_1_num_1_05_art_microscopioOtico.pdf
https://www.fc.up.pt/pessoas/jfgomes/pdf/vol_1_num_1_05_art_microscopioOtico.pdf
https://museudapatologia.ioc.fiocruz.br/index.php/br/espaco-professor/aulas-praticas/9-aula-visualizacao-microscopio.html
https://museudapatologia.ioc.fiocruz.br/index.php/br/espaco-professor/aulas-praticas/9-aula-visualizacao-microscopio.html
https://ava.ead.unip.br/bbcswebdav/pid-2217332-dt-content-rid-2782573_1/institution/Conteudos_AVA/DISCIPLINAS_GERAIS/6643-60_7352-60%20-%20Citologia/Livro-Texto%20-%20Unidade%20III.pdf
https://ava.ead.unip.br/bbcswebdav/pid-2217332-dt-content-rid-2782573_1/institution/Conteudos_AVA/DISCIPLINAS_GERAIS/6643-60_7352-60%20-%20Citologia/Livro-Texto%20-%20Unidade%20III.pdf
https://ava.ead.unip.br/bbcswebdav/pid-2217332-dt-content-rid-2782573_1/institution/Conteudos_AVA/DISCIPLINAS_GERAIS/6643-60_7352-60%20-%20Citologia/Livro-Texto%20-%20Unidade%20III.pdf

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