A1 de Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação

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Disciplina: Fundamentos Filosóficos e Sociológicos da Educação
Atividade: A1 
A sociedade brasileira é marcada por uma profunda desigualdade social que se reflete tanto na divisão social do trabalho quanto na organização educacional. As constantes mudanças de direcionamento ideológico de governos trazem consigo inconstâncias nas políticas públicas educacionais e, por consequência, uma descontinuidade nos projetos já instituídos.
Em vista dessa realidade, argumente de forma dissertativa, buscando apresentar exemplos e conceitos sociológicos e filosóficos, quais as possíveis saídas, tanto políticas quanto pedagógicas, para essa situação de desigualdade e para a oferta de um sistema educacional mais crítico e possibilitador da emancipação dos indivíduos.
Resposta: 
Desigualdade social é o termo utilizado para designar a diferença existente entre as classes sociais. Ela é determinada pela a diferença financeira, quando se tem um baixo poder aquisitivo, racial ou ainda educacional. Isso não é algo novo, mas, a maneira como o capitalismo vem avançando faz com que a desigualdade social tende a aumentar cada vez mais.
Para Karl Mark, o socialismo seria a melhor forma para combater a desigualdade social, ou seja, a partir do socialismo que seria classificado como ditadura proletariado, surgiria o comunismo, no qual as propriedades privadas não mais existiriam, dando fim as classes sociais.
Embora a desigualdade social seja um problema forte na sociedade brasileira, ela não se define como algo irreversível, ou seja, há soluções. A exemplo disso, é colocar a educação como parte fundamental para o desenvolvimento humano, portanto se faz necessário melhorar a qualidade do ensino, ofertar esse ensino de qualidade para todos sem distinção, otimizar o tempo em sala de aula no qual os conteúdos supri as necessidades dos alunos e sejam trabalhados partindo das suas realidades, garantir mais acesso às tecnologias e o seu uso de forma eficiente, combater a repetência utilizando como estratégia o reforço escolar, intensificar o ensino técnico e profissional, ofertar mais escolas de tempo integral, reprimir os desvios de verbas da educação, entre outros.
Em suma, para que tenhamos mudanças e a desigualdade social seja erradicada, cabe o governo se posicionar diante da situação, contribuindo para a melhoria educacional, investindo de maneira eficiente utilizando de forma integral o dinheiro nas escolas e com os profissionais da área, para que deste modo, o Brasil se torne um país melhor e as pessoas possam ter através da educação uma qualidade de vida significativa. 
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