EXERCÍCIOS COMENTADOS - DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA

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EXERCÍCIOS 
COMENTADOS - DIREITOS 
DA PESSOA COM 
DEFICIÊNCIA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 Quem Sou? 
Advogada, especialista em Direito Penal, Processo Penal e Direito Tributário. 
Apaixonada pela produção de conteúdo jurídico online. 
Entusiasta na confecção de materiais jurídicos práticos para estudantes e profissionais 
do Direito. 
 
https://www.linkedin.com/in/anna-paula-cavalcante-g-figueiredo/ 
 
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DIREITOS DA PESSOA COM DEFICIÊNCIA 
 
 QUESTÕES DE CONCURSOS 
 
1 - (Ano: 2021 / Banca: IBGP / Órgão: Prefeitura de Dores do Indaiá - MG / 
Prova: IBGP - 2021 - Prefeitura de Dores do Indaiá - MG - Professor PEB I) 
De acordo com a Lei Federal nº 13.146, de 06 de julho de 2015, avaliação da 
deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, realizada por equipe 
multiprofissional e interdisciplinar e considerará: 
I- Os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo. 
II- Os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais. 
III- A limitação no desempenho de atividades. 
Estão CORRETAS as afirmativas: 
(A) I e II apenas. 
(B) II e III apenas. 
(C) I e III apenas. 
(D) I, II e III. 
 
GABARITO: Letra (D). 
Vejamos a literalidade do art. 2º, do Estatuto da Pessoa com Deficiência: 
Lei 13.146/2015, Art. 2º. (...) 
§1º. A avaliação da deficiência, quando necessária, será 
biopsicossocial, realizada por equipe multiprofissional e 
interdisciplinar e considerará: 
I - os impedimentos nas funções e nas estruturas do corpo; 
II - os fatores socioambientais, psicológicos e pessoais; 
III - a limitação no desempenho de atividades; e 
IV - a restrição de participação. 
 
2 - (Ano: 2021 / Banca: CEV-URCA / Órgão: Prefeitura de Crato - CE / Prova: 
CEV-URCA - 2021 - Prefeitura de Crato - CE - Orientador Social) 
 
 
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A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015 institui a Lei Brasileira de Inclusão da 
Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), destinada a 
assegurar e a promover, em condições de igualdade, o exercício dos direitos e 
das liberdades fundamentais por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão 
social e cidadania. Com base na referida lei, em relação aos crimes e das 
infrações administrativas, todas estão corretas, EXCETO: 
(A) Praticar, induzir ou incitar discriminação de pessoa em razão de sua 
deficiência: Pena - reclusão, de 1 (um) a 3 (três) anos, e multa. 
(B) Apropriar-se de ou desviar bens, proventos, pensão, benefícios, 
remuneração ou qualquer outro rendimento de pessoa com deficiência: 
Pena - reclusão, de 1 (um) a 4 (quatro) anos, e multa. 
(C) Abandonar pessoa com deficiência em hospitais, casas de saúde, 
entidades de abrigamento ou congêneres: Pena - reclusão, de 6 (seis) 
meses a 3 (três) anos, e multa. 
(D) Em caso de abandono à pessoa com deficiência em hospitais, casas de 
saúde, entidades de abrigamento ou congêneres; além da pena prevista 
e multa; na mesma pena incorre quem não prover as necessidades 
básicas de pessoa com deficiência quando obrigado por lei ou mandado. 
(E) Reter ou utilizar cartão magnético, qualquer meio eletrônico ou 
documento de pessoa com deficiência destinados ao recebimento de 
benefícios, proventos, pensões ou remuneração ou à realização de 
operações financeiras, com o fim de obter vantagem indevida para si ou 
para outrem: Pena - detenção, de 1 (um) mês a 4 (quatro) anos, e multa. 
 
GABARITO: Letra (E). 
Letra (A) - CERTO – Art. 88, da Lei 13.146/2015. 
Letra (B) - CERTO – Art. 89, da Lei 13.146/2015. 
Letra (C) - CERTO – Art. 90, da Lei 13.146/2015. 
Letra (D) - CERTO – Art. 90, parágrafo único, da Lei 13.146/2015. 
Letra (E) - ERRADO – Art. 91, da Lei 13.146/2015: Reter ou utilizar cartão 
magnético, qualquer meio eletrônico ou documento de pessoa com deficiência 
destinados ao recebimento de benefícios, proventos, pensões ou remuneração 
ou à realização de operações financeiras, com o fim de obter vantagem indevida 
para si ou para outrem. Pena - detenção, de 6 meses a 2 anos, e multa. 
 
 
 
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 ATENÇÃO! 
Macete sobre os crimes previstos no Estatuto da Pessoa com Deficiência: 
CADA 
Cartão ---> 6 meses a 2 anos e multa (único que é detenção) 
Abandonar ---> 6 meses a 3 anos e multa – Há aumento de pena de 1/3 
para quem não prover as necessidades básicas de pessoa com deficiência 
quando obrigado por lei ou mandado. 
Discriminar ---> 1 a 3 anos e multa ou 2 a 5 anos e multa (se cometido por 
intermédio de meios de comunicação social ou de publicação de qualquer 
natureza) 
Apropriar ---> 1 a 4 anos e multa 
 
3 - (Ano: 2018 / Banca: CEV-URCA / Órgão: Prefeitura de Milagres - CE / Prova: 
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Assistente Social) 
Sobre o direito ao trabalho à pessoa com deficiência, julgue os itens abaixo. 
I- É garantido aos trabalhadores com deficiência acessibilidade em 
cursos de formação e de capacitação. 
II- As pessoas jurídicas de direito público, privado ou de qualquer 
natureza são obrigados a garantir ambientes de trabalho acessíveis e 
inclusivos. 
III- A pessoa com deficiência tem direito, em igualdade de oportunidades 
com as demais pessoas, a condições justas e favoráveis de trabalho, 
incluindo desigual remuneração por trabalho de igual valor. 
IV- Os programas de estímulo ao empreendedorismo e ao trabalho 
autônomo, incluídos o cooperativismo e o associativismo, devem 
prever a participação da pessoa com deficiência e a disponibilização 
de linhas de crédito, quando necessários. 
 
É correto afirmar 
(A) Todas as alternativas estão corretas 
(B) Apenas I e II são corretas 
(C) III e IV são falsas 
(D) I, II e IV são corretas 
(E) I e III são falsas 
 
 
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GABARITO: Letra (A). 
I – CERTO – Art. 34, §5º, da Lei 13.146/2015. 
II – ERRADO – Art. 34, §1º, da Lei 13.146/2015. 
III – CERTO – Art. 34, §2º, da Lei 13.146/2015: A pessoa com deficiência tem 
direito, em igualdade de oportunidades com as demais pessoas, a condições 
justas e favoráveis de trabalho, incluindo igual remuneração por trabalho de 
igual valor. 
IV – CERTO – Art. 35, parágrafo único, da Lei 13.146/2015. 
 
4 - (Ano: 2018 / Banca: CEV-URCA / Órgão: Prefeitura de Milagres - CE / Prova: 
CEV-URCA - 2018 - Prefeitura de Milagres - CE - Assistente Social) 
O Estatuto da Pessoa com Deficiência é destinado a assegurar e a promover, em 
condições de igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais 
por pessoa com deficiência, visando à sua inclusão social e cidadania. Sobre a 
Lei 13.146/2015, é correto afirmar que: 
(A) A pessoa com deficiência somente será atendida sem seu consentimento 
prévio, livre e esclarecido em casos de risco de morte e de emergência 
em saúde, resguardado seu superior interesse adotadas as salvaguardas 
legais cabíveis. 
(B) São vedadas todas as formas de discriminação contra a pessoa com 
deficiência, sendo permitido cobrança de valores diferenciados por 
planos e seguros privados de saúde, em razão de sua condição. 
(C) É assegurado a pessoa com deficiência que possua meios para prover sua 
subsistência, o benefício mensal no valor de 01 (um) salário-mínimo. 
(D) As frotas de empresas de táxi devem reservar 5% (cinco por cento) de 
seus veículos acessíveis à pessoa com deficiência. 
 
GABARITO: Letra (A). 
Letra (A) - CERTO – Art. 34, §5º, da Lei 13.146/2015. 
Letra (B) - ERRADO – Art. 23, da Lei 13.146/2015: São vedadas todas as formas 
de discriminação contra a pessoa com deficiência, inclusive por meio de 
cobrança de valores diferenciados por planos e seguros privados de saúde, em 
razão de sua condição. 
 
 
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Letra (C) - ERRADO – Art. 40, da Lei 13.146/2015: É assegurado à pessoa com 
deficiência que não possua meios para prover sua subsistência nem de tê-la 
provida por sua família o benefício mensal de 1 (um) salário-mínimo, nos 
termos da Lei nº 8.742, de 7 de dezembro de 1993. 
Letra (D) - ERRADO – Art.51, da Lei 13.146/2015: As frotas de empresas de táxi 
devem reservar 10% (dez por cento) de seus veículos acessíveis à pessoa com 
deficiência. 
 
5 - (Ano: 2021 / Banca: CESPE - CEBRASPE / Órgão: MPE-AP / Prova: CESPE -
CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Promotor de Justiça Substituto) 
A garantia à pessoa com mobilidade reduzida de viver de forma independente e 
exercer seus direitos de participação social refere-se ao direito à 
(A) acessibilidade. 
(B) tecnologia assistiva. 
(C) moradia para a vida independente. 
(D) residência inclusiva. 
(E) ajuda técnica 
 
GABARITO: Letra (A). 
Letra (A) - CERTO – Art. 53, da Lei 13.146/2015: A acessibilidade é direito que 
garante à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida viver de forma 
independente e exercer seus direitos de cidadania e de participação social. 
Letra (B) - ERRADO – Art. 3º, III, da Lei 13.146/2015: Tecnologia assistiva ou 
ajuda técnica - produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, 
estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, 
relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com 
mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de 
vida e inclusão social. 
Letra (C) - ERRADO – Art. 3º, XI, da Lei 13.146/2015: Moradia para a vida 
independente da pessoa com deficiência - moradia com estruturas adequadas 
capazes de proporcionar serviços de apoio coletivos e individualizados que 
respeitem e ampliem o grau de autonomia de jovens e adultos com deficiência. 
Letra (D) - ERRADO – Art. 3º, X, da Lei 13.146/2015: Residências inclusivas - 
unidades de oferta do Serviço de Acolhimento do Sistema Único de Assistência 
Social (Suas) localizadas em áreas residenciais da comunidade, com estruturas 
 
 
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adequadas, que possam contar com apoio psicossocial para o atendimento das 
necessidades da pessoa acolhida, destinadas a jovens e adultos com deficiência, 
em situação de dependência, que não dispõem de condições de 
autossustentabilidade e com vínculos familiares fragilizados ou rompidos. 
Letra (E) - ERRADO – Art. 2º, VIII, da Lei 10.098/2000: Tecnologia assistiva ou 
ajuda técnica - produtos, equipamentos, dispositivos, recursos, metodologias, 
estratégias, práticas e serviços que objetivem promover a funcionalidade, 
relacionada à atividade e à participação da pessoa com deficiência ou com 
mobilidade reduzida, visando à sua autonomia, independência, qualidade de 
vida e inclusão social. 
 
6 - (Ano: 2021 / Banca: CESPE - CEBRASPE / Órgão: MPE-AP / Prova: CESPE - 
CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Promotor de Justiça Substituto) 
A definição de curatela de pessoa com deficiência consiste em medida protetiva 
de caráter 
(A) preferencial. 
(B) discricionário. 
(C) extraordinário. 
(D) adaptativo. 
(E) assistencial. 
 
GABARITO: Letra (C). 
Conforme o §3º, do art. 84, da Lei 13.146/2015: “A definição de curatela de 
pessoa com deficiência constitui medida protetiva extraordinária, proporcional 
às necessidades e às circunstâncias de cada caso, e durará o menor tempo 
possível”. 
 
7 - (Ano: 2021 / Banca: CESPE - CEBRASPE / Órgão: MPE-AP / Prova: CESPE - 
CEBRASPE - 2021 - MPE-AP - Promotor de Justiça Substituto) 
A pessoa que, sem remuneração, assiste à pessoa com deficiência no exercício 
de suas atividades diárias é legalmente denominada 
(A) assistente. 
(B) cuidador. 
(C) zelador. 
(D) acompanhante. 
 
 
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(E) atendente pessoal. 
 
GABARITO: Letra (E). 
Nos termos do inciso XII, do art. 3º, da Lei 13.146/2015, o atendente pessoal é 
“pessoa, membro ou não da família, que, com ou sem remuneração, assiste ou 
presta cuidados básicos e essenciais à pessoa com deficiência no exercício de 
suas atividades diárias, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados 
com profissões legalmente estabelecidas”. 
 
 ATENÇÃO! 
Art. 3º, XIV, da Lei 13.146/2015: “acompanhante: aquele que acompanha 
a pessoa com deficiência, podendo ou não desempenhar as funções de 
atendente pessoal”. 
 
8 - (Ano: 2019 / Banca: Instituto Consulplan / Órgão: Prefeitura de 
Pitangueiras - SP Prova: Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de 
Pitangueiras - SP – Psicopedagogo) 
A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, institui a Lei Brasileira de Inclusão da 
Pessoa com Deficiência, destinada a assegurar e promover, em condições de 
igualdade, o exercício dos direitos e das liberdades fundamentais por pessoa 
com deficiência, visando à inclusão social e cidadania. Tal legislação prevê a 
Educação como um direito da pessoa com deficiência, assegurando-se um 
sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao longo de 
toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível de seus 
talentos e habilidades físicas, sensórias, intelectuais e sociais. A fim de alcançar 
os seus objetivos, a legislação prevê a formação e a disponibilização de 
professores para o Atendimento Educacional Especializado, de Tradutores e 
Intérpretes de Libras, de Guias Intérpretes e de Profissionais de Apoio. “Sobre 
os Tradutores e Intérpretes de Libras, é correto afirmar que os atuantes na 
___________________ devem, no mínimo, possuir 
________________________ e certificado de proficiência em Libras.” Assinale a 
alternativa que completa correta e sequencialmente a afirmativa anterior. 
(A) educação básica / ensino médio completo 
(B) educação básica / ensino superior completo 
 
 
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(C) educação superior / ensino médio completo 
(D) educação básica / ensino fundamental completo 
 
GABARITO: Letra (A). 
Vejamos a literalidade do art. 28, §2º, I, da Lei 13.146/2015: 
Lei 13.146/2015, Art. 28. Incumbe ao poder público assegurar, criar, 
desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar: 
(...) 
XI - formação e disponibilização de professores para o atendimento 
educacional especializado, de tradutores e intérpretes da Libras, de 
guias intérpretes e de profissionais de apoio; 
(...) 
§2º. Na disponibilização de tradutores e intérpretes da Libras a que se 
refere o inciso XI do caput deste artigo, deve-se observar o seguinte: 
I - os tradutores e intérpretes da Libras atuantes na educação básica 
devem, no mínimo, possuir ensino médio completo e certificado de 
proficiência na Libras; (Vigência) 
II - os tradutores e intérpretes da Libras, quando direcionados à tarefa 
de interpretar nas salas de aula dos cursos de graduação e pós-
graduação, devem possuir nível superior, com habilitação, 
prioritariamente, em Tradução e Interpretação em Libras. (Vigência) 
 
9 - (Ano: 2019 / Banca: Instituto Consulplan / Órgão: Prefeitura de 
Pitangueiras - SP / Prova: Instituto Consulplan - 2019 - Prefeitura de 
Pitangueiras - SP - Professor Educação Básica II - Português) 
Nos termos da Lei nº 13.146, de 06 de julho de 2015, incubem ao poder público 
assegurar, criar, desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar, 
EXCETO: 
(A) Acesso à educação superior e à educação profissional e tecnológica em 
igualdade de oportunidades e condições com as demais pessoas. 
(B) Oferta de educação bilíngue, em Português como primeira língua e na 
modalidade escrita da língua Inglesa como segunda língua, em escolas e 
classes bilíngues. 
 
 
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(C) Formação e disponibilização de professores para o atendimento 
educacional especializado, de tradutores e intérpretes de Libras, de guias 
intérpretes e de profissionais de apoio. 
(D) Inclusão em conteúdos curriculares, em cursos de nível superior e de 
educação profissional técnica e tecnológica, de temas relacionados à 
pessoa com deficiência nos respectivos campos de conhecimento. 
 
GABARITO: Letra (B). 
Letra (A) - CERTO – Art. 28, XIII, da Lei 13.146/2015. 
Letra (B) - ERRADO – Art. 28, IV, da Lei 13.146/2015: “oferta de educação 
bilíngue, em Libras como primeira língua e na modalidade escrita da língua 
portuguesa como segunda língua, em escolas e classes bilíngues e emescolas 
inclusivas”. 
Letra (C) - CERTO – Art. 28, XI, da Lei 13.146/2015. 
Letra (D) - CERTO – Art. 28, XIV, da Lei 13.146/2015. 
 
10 - (Ano: 2020 / Banca: CESPE - CEBRASPE / Órgão: MPE-CE / Prova: CESPE - 
CEBRASPE - 2020 - MPE-CE - Promotor de Justiça de Entrância Inicial) 
De acordo com o disposto na Lei n.º 13.146/2015, a curatela é medida protetiva 
extraordinária que alcança direitos relativos 
(A) à educação. 
(B) à privacidade. 
(C) aos bens patrimoniais. 
(D) ao voto. 
(E) ao trabalho. 
 
GABARITO: Letra (C). 
Conforme art. 84, §3º c/c art. 85, ambos da Lei 13.146/2015, “a definição de 
curatela de pessoa com deficiência constitui medida protetiva extraordinária, 
proporcional às necessidades e às circunstâncias de cada caso, e durará o menor 
tempo possível” e “(...) afetará tão somente os atos relacionados aos direitos 
de natureza patrimonial e negocial”. 
 
 
 
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11 - (Ano: 2020 / Banca: CESPE - CEBRASPE / Órgão: MPE-CE / Prova: CESPE - 
CEBRASPE - 2020 - MPE-CE - Promotor de Justiça de Entrância Inicial) 
A concepção e a implantação de projetos de uso público ou coletivo, bem como 
de políticas públicas, devem atender aos princípios do desenho universal, a fim 
de garantir o direito à acessibilidade. De acordo com a Lei n.º 13.146/2015 (Lei 
Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência), pode-se considerar desenho 
universal a concepção de 
(A) produtos, ambientes, programas e serviços a serem usados por todas as 
pessoas, sem necessidade de adaptação ou projeto específico. 
(B) produtos, ambientes e programas a serem usados somente por pessoas 
com deficiência ou com mobilidade reduzida, incluindo-se adaptações e 
projetos específicos. 
(C) produtos, equipamentos, dispositivos, recursos e serviços que promovam 
a funcionalidade, relacionada exclusivamente à atividade e à participação 
da pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida, sem adaptações 
ou projetos específicos. 
(D) produtos, equipamentos, dispositivos, recursos e serviços que promovam 
a funcionalidade, relacionada à atividade e à participação de todas as 
pessoas, sem adaptações ou projetos específicos. 
(E) produtos, equipamentos, dispositivos, recursos e serviços que promovam 
a inclusão de pessoas com deficiência ou mobilidade reduzida, incluindo 
adaptações e projetos específicos. 
 
GABARITO: Letra (A). 
A definição do desenho universal está no art. 3º, II, da Lei 13.146/2015: 
“desenho universal: concepção de produtos, ambientes, programas e serviços a 
serem usados por todas as pessoas, sem necessidade de adaptação ou de 
projeto específico, incluindo os recursos de tecnologia assistiva”. 
 
12 - (Ano: 2021 / Banca: Prefeitura de Xanxerê - SC / Órgão: Prefeitura de 
Xanxerê - SC / Prova: Prefeitura de Xanxerê - SC - 2021 - Prefeitura de Xanxerê 
- SC - Professor de Libras) 
De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, em seu artigo 9º, a pessoa 
com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário, sobretudo com a 
finalidade de disponibilização de: 
(A) processos e procedimentos judiciais e administrativos. 
 
 
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(B) pontos de parada, estações e terminais acessíveis de transporte coletivo 
de passageiros e garantia de segurança, no embarque e no desembarque. 
(C) serviços de emergência públicos e privados, condicionada aos protocolos 
de atendimento médico. 
(D) Nenhuma das alternativas. 
 
GABARITO: Letra (B). 
Para gabaritar a questão é preciso se ater à expressão “com a finalidade de 
disponibilização”. Vejamos, portanto, a literalidade do art. 9º, da Lei 
13.146/2015: 
Lei 13.146/2015, Art. 9º. A pessoa com deficiência tem direito a 
receber atendimento prioritário, sobretudo com a finalidade de: 
I - proteção e socorro em quaisquer circunstâncias; 
II - atendimento em todas as instituições e serviços de atendimento 
ao público; 
III - disponibilização de recursos, tanto humanos quanto tecnológicos, 
que garantam atendimento em igualdade de condições com as 
demais pessoas; 
IV - disponibilização de pontos de parada, estações e terminais 
acessíveis de transporte coletivo de passageiros e garantia de 
segurança no embarque e no desembarque; 
V - acesso a informações e disponibilização de recursos de 
comunicação acessíveis; 
VI - recebimento de restituição de imposto de renda; 
VII - tramitação processual e procedimentos judiciais e 
administrativos em que for parte ou interessada, em todos os atos e 
diligências. 
 
13 - (Ano: 2021 / Banca: FGV / Órgão: PC-RN / Prova: FGV - 2021 - PC-RN - 
Delegado de Polícia Civil Substituto) 
João praticou e incitou discriminação contra Maria, em razão de sua deficiência 
mental, na medida em que publicou indevidamente fotos e vídeos da vítima 
com comentários em tom jocoso e depreciativo, por intermédio de meios de 
comunicação social na internet. O fato chegou ao conhecimento do delegado de 
 
 
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polícia, que instaurou inquérito policial. No caso em tela, de acordo com o 
Estatuto da Pessoa com Deficiência, a interdição das respectivas mensagens ou 
páginas de informação na internet, sob pena de desobediência, pode ser 
determinada pelo: 
(A) delegado de polícia, diretamente, antes ou no curso do inquérito policial; 
(B) delegado de polícia, diretamente, apenas no curso do inquérito policial; 
(C) membro do Ministério Público ou delegado de polícia, diretamente, no 
curso do inquérito policial; 
(D) juiz, membro do Ministério Público ou delegado de polícia, diretamente, 
no curso do inquérito policial; 
(E) juiz, ouvido o Ministério Público ou a pedido deste, ainda antes do 
inquérito policial. 
 
GABARITO: Letra (E). 
Vejamos a literalidade do crime descrito no art. 88, da Lei 13.146/2015: 
Lei 13.146/2015, Art. 88. Praticar, induzir ou incitar discriminação de 
pessoa em razão de sua deficiência: 
Pena - reclusão, de 1 (um) a 3 (três) anos, e multa. 
§1º. Aumenta-se a pena em 1/3 (um terço) se a vítima encontrar-se 
sob cuidado e responsabilidade do agente. 
§2º. Se qualquer dos crimes previstos no caput deste artigo é 
cometido por intermédio de meios de comunicação social ou de 
publicação de qualquer natureza: 
Pena - reclusão, de 2 (dois) a 5 (cinco) anos, e multa. 
§3º. Na hipótese do §2º deste artigo, o juiz poderá determinar, 
ouvido o Ministério Público ou a pedido deste, ainda antes do 
inquérito policial, sob pena de desobediência: 
I - recolhimento ou busca e apreensão dos exemplares do material 
discriminatório; 
II - interdição das respectivas mensagens ou páginas de informação 
na internet. 
§4º. Na hipótese do §2º deste artigo, constitui efeito da condenação, 
após o trânsito em julgado da decisão, a destruição do material 
apreendido. 
 
 
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14 - (Ano: 2020 / Banca: VUNESP / Órgão: Câmara de Boituva - SP / Prova: 
VUNESP - 2020 - Câmara de Boituva - SP - Analista Jurídico) 
Assinale a alternativa correta acerca da Lei n° 13.146/15. 
(A) A pessoa com deficiência está obrigada à fruição de benefícios 
decorrentes de ação afirmativa. 
(B) A deficiência afeta a plena capacidade civil da pessoa, inclusive para 
casar-se e constituir união estável. 
(C) A pessoa com deficiência somente será atendida sem seu consentimento 
prévio, livre e esclarecido em casos de risco de morte e de emergência 
em saúde, resguardado seu superior interesse e adotadas as 
salvaguardas legais cabíveis. 
(D) Nos programas habitacionais, públicos ou subsidiados com recursos 
públicos, a pessoa com deficiência ou o seu responsável goza de 
prioridade na aquisição de imóvel para moradia própria, devendo existir 
reserva de, no mínimo, 5% (cinco por cento) das unidades habitacionais 
para pessoa com deficiência. 
(E) As frotas de empresas de táxi devem reservar 3% (três por cento) de seus 
veículos acessíveis à pessoa com deficiência. 
 
GABARITO: Letra (C). 
Letra (A) - ERRADO – Art. 4º, §2º, da Lei 13.146/2015: “A pessoa com deficiência 
não está obrigada à fruição de benefíciosdecorrentes de ação afirmativa”. 
Letra (B) - ERRADO – Art. 6º, I, da Lei 13.146/2015: “A deficiência não afeta a 
plena capacidade civil da pessoa, inclusive para casar-se e constituir união 
estável”. 
Letra (C) - CERTO – Art. 34, §5º, da Lei 13.146/2015. 
Letra (D) - ERRADO – Art. 32, I, da Lei 13.146/2015: “Nos programas 
habitacionais, públicos ou subsidiados com recursos públicos, a pessoa com 
deficiência ou o seu responsável goza de prioridade na aquisição de imóvel para 
moradia própria, observado o seguinte: reserva de, no mínimo, 3% (três por 
cento) das unidades habitacionais para pessoa com deficiência”. 
Letra (E) - ERRADO – Art. 51, da Lei 13.146/2015: “As frotas de empresas de táxi 
devem reservar 10% (dez por cento) de seus veículos acessíveis à pessoa com 
deficiência”. 
 
 
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15 - (Ano: 2020 / Banca: IBADE / Órgão: SEE-AC / Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC 
- Professor Brailista P2) 
Assinale a alternativa que corresponde a uma das premissas básicas, do 
Estatuto da Pessoa com Deficiência para a formulação, a implementação e a 
manutenção das ações de acessibilidade, preconizada no Art. 61. 
(A) Eleição de prioridades, elaboração de cronograma e reserva de recursos 
para implementação das ações 
(B) Planejamento descontínuo e desarticulado entre os setores envolvidos 
(C) Os códigos de obras, os códigos de postura, as leis de uso e ocupação do 
solo e as leis do sistema viário 
(D) Os estudos prévios de impacto de vizinhança 
(E) As atividades de fiscalização e a imposição de sanções 
 
GABARITO: Letra (A). 
Vejamos a literalidade do art. 61, da Lei 13.146/2015: 
Lei 13.146/2015, Art. 61. A formulação, a implementação e a 
manutenção das ações de acessibilidade atenderão às seguintes 
premissas básicas: 
I - eleição de prioridades, elaboração de cronograma e reserva de 
recursos para implementação das ações; e 
II - planejamento contínuo e articulado entre os setores envolvidos. 
 
16 - (Ano: 2020 / Banca: IBADE / Órgão: SEE-AC / Prova: IBADE - 2020 - SEE-AC 
- Professor Brailista P2) 
A Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015, que instituiu o Estatuto da Pessoa com 
Deficiência, em seu Art. 3, inciso IV, determina que para fins de aplicação dessa 
lei, barreiras são qualquer entrave, obstáculo, atitude ou comportamento que 
limite ou impeça a participação social da pessoa, bem como o gozo, a fruição e o 
exercício de seus direitos à acessibilidade, à liberdade de movimento e de 
expressão, à comunicação, ao acesso à informação, à compreensão, à circulação 
com segurança, entre outros. Sobre a classificação das barreiras, é CORRETO 
afirmar que: 
 
 
16 
(A) barreiras arquitetônicas são as existentes nas vias e nos espaços públicos 
e privados abertos ao público ou de uso coletivo. 
(B) barreiras urbanísticas são as existentes nos edifícios públicos e privados. 
(C) barreiras nos transportes são as existentes nos sistemas e meios de 
transportes. 
(D) barreiras tecnológicas é qualquer entrave, obstáculo, atitude ou 
comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o 
recebimento de mensagens e de informações. 
(E) barreiras nas comunicações e na informação são as que dificultam ou 
impedem o acesso da pessoa com deficiência às tecnologias. 
 
GABARITO: Letra (C). 
Letra (A) - ERRADO – Art. 3º, IV, b, da Lei 13.146/2015: “barreiras 
arquitetônicas: as existentes nos edifícios públicos e privados”. 
Letra (B) - ERRADO – Art. 3º, IV, a, da Lei 13.146/2015: “barreiras urbanísticas: 
as existentes nas vias e nos espaços públicos e privados abertos ao público ou 
de uso coletivo”. 
Letra (C) - CERTO – Art. 3º, IV, c, da Lei 13.146/2015. 
Letra (D) - ERRADO – Art. 3º, IV, f, da Lei 13.146/2015: “barreiras tecnológicas: 
as que dificultam ou impedem o acesso da pessoa com deficiência às 
tecnologias”. 
Letra (E) - ERRADO – Art. 3º, IV, d, da Lei 13.146/2015: “barreiras nas 
comunicações e na informação: qualquer entrave, obstáculo, atitude ou 
comportamento que dificulte ou impossibilite a expressão ou o recebimento de 
mensagens e de informações por intermédio de sistemas de comunicação e de 
tecnologia da informação”. 
 
 ATENÇÃO! 
Mnemônico para as barreiras previstas na Lei 13.146/2015: T A C A T U 
Transportes – sistemas e meios de transportes 
Arquitetônicas – edifícios públicos e privados 
Comunicações e informação – obstáculo, atitude ou comportamento nos 
sistemas de comunicação e de tecnologia da informação 
 
 
17 
Atitudinais – atitudes ou comportamentos 
Tecnológicas – dificuldades que tornem difícil ou impeçam o acesso às 
tecnologias 
Urbanísticas – vias e espaços públicos e privados abertos ao público ou 
de uso coletivo 
 
17 - (Ano: 2019 / Banca: CS-UFG / Órgão: UFG / Prova: CS-UFG - 2019 - UFG - 
Técnico em Assuntos Educacionais) 
O Estatuto da Pessoa com Deficiência estabelece o direito à pessoa com 
deficiência o acesso à educação superior em igualdade de oportunidades e 
condições com as demais pessoas. Para tanto, contempla: 
(A) participação dos estudantes com deficiência e de suas famílias nas 
diversas instâncias de atuação da comunidade escolar., 
(B) prestação de serviços médicos próximo ao domicílio da pessoa com 
deficiência, atendimento domiciliar multidisciplinar, tratamento 
ambulatorial e internação. 
(C) processo de seleção particular, com provas especialmente elaboradas de 
acordo com a deficiência de cada aluno. 
(D) carga horária reduzida de aulas e processo avaliativo especial em virtude 
da deficiência. 
 
GABARITO: Letra (A). 
Vamos verificar a literalidade do inciso VIII, do art. 28, do Estatuto da Pessoa 
com Deficiência: 
Lei 13.146/2015, Art. 28. Incumbe ao poder público assegurar, criar, 
desenvolver, implementar, incentivar, acompanhar e avaliar: 
(...) 
VIII - participação dos estudantes com deficiência e de suas famílias 
nas diversas instâncias de atuação da comunidade escolar 
 
18 - (Ano: 2019 / Banca: CS-UFG / Órgão: UFG / Prova: CS-UFG - 2019 - UFG - 
Técnico em Assuntos Educacionais) 
 
 
18 
De acordo com o Estatuto da Pessoa com Deficiência, Lei n. 13.146/2015, 
considera-se pessoa com deficiência aquela que 
(A) tenha, por qualquer motivo, dificuldade de movimentação, permanente 
ou temporária, gerando redução efetiva da mobilidade, da flexibilidade, 
da coordenação motora ou da percepção, incluindo idoso, gestante, 
lactante, pessoa com criança de colo e obeso. 
(B) exerça atividades de alimentação, higiene e locomoção do estudante e 
atua em todas as atividades escolares, nas quais se fizer necessária, em 
todos os níveis e modalidades de ensino, em instituições públicas e 
privadas, excluídas as técnicas ou os procedimentos identificados com 
profissões legalmente estabelecidas. 
(C) busque o reconhecimento e a valorização das suas diferenças e 
potencialidades, bem como de suas necessidades educacionais especiais 
no processo de ensino e aprendizagem. 
(D) tenha impedimento de longo prazo de natureza física, mental, intelectual 
ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, pode 
obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de 
condições com as demais pessoas. 
 
GABARITO: Letra (D). 
Nos termos do art. 2º, Lei 13.146/2015, “considera-se pessoa com deficiência 
aquela que tem impedimento de longo prazo de natureza física, mental, 
intelectual ou sensorial, o qual, em interação com uma ou mais barreiras, 
pode obstruir sua participação plena e efetiva na sociedade em igualdade de 
condições com as demais pessoas”. 
 
19 - (Ano: 2021 / Banca: PS Concursos / Órgão: Prefeitura de São João do Sul - 
SC / Prova: PS Concursos - 2021 - Prefeitura de São João do Sul - SC - Assistente 
Social) 
Sobre a Lei nº 13.146, de Inclusão da Pessoa com Deficiência, assinale a 
alternativa INCORRETA: 
(A) Avaliação da deficiência, quando necessária, será biopsicossocial, 
realizada por equipe multiprofissional e interdisciplinar. 
(B)Compete ao poder público garantir a dignidade da pessoa com 
deficiência ao longo de toda a vida. 
 
 
19 
(C) A deficiência afeta capacidade civil da pessoa para casar se e constituir 
união estável. 
(D) A pessoa com deficiência tem direito a receber atendimento prioritário 
no recebimento de restituição de imposto de renda. 
(E) Os casos de suspeita ou de confirmação de violência praticada contra a 
pessoa com deficiência serão objeto de notificação compulsória pelos 
serviços de saúde públicos e privados à autoridade policial e ao 
Ministério Público, além dos Conselhos dos Direitos da Pessoa com 
Deficiência. 
 
GABARITO: Letra (C). 
Letra (A) - CERTO – Art. 2º, §1º, da Lei 13.146/2015. 
Letra (B) - CERTO – Art. 8º, da Lei 13.146/2015. 
Letra (C) - ERRADO – Art. 6º, I, da Lei 13.146/2015: “a deficiência não afeta a 
plena capacidade civil da pessoa, inclusive para: (I) casar-se e constituir união 
estável”. 
Letra (D) - CERTO – Art. 9º, VI, da Lei 13.146/2015. 
Letra (E) - CERTO – Art. 26, da Lei 13.146/2015. 
 
20 - (Ano: 2019 / Banca: VUNESP / Órgão: SME - SP / Prova: VUNESP - 2019 - 
SME - SP - Coordenador Pedagógico) 
A Lei n° 13.146, de 6 de julho de 2015, que institui a lei brasileira de inclusão da 
pessoa com deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência), em seu art. 27, 
dispõe que “A educação constitui direito da pessoa com deficiência, 
assegurados sistema educacional inclusivo em todos os níveis e aprendizado ao 
longo de toda a vida, de forma a alcançar o máximo desenvolvimento possível 
de seus talentos e habilidades físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo 
suas características, interesses e necessidades de aprendizagem.” A mesma lei, 
no Parágrafo único desse artigo, estabelece que “É dever do Estado, da família, 
da comunidade escolar e da sociedade assegurar _____________________ à 
pessoa com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, 
negligência e discriminação”. 
Assinale a alternativa que completa corretamente o texto. 
(A) implantação de programas de segurança 
(B) orientação profissional 
 
 
20 
(C) educação de qualidade 
(D) atividades sanitárias 
 
GABARITO: Letra (A). 
Vejamos a literalidade do dispositivo legal: 
Lei 13.146/2015, Art. 27. A educação constitui direito da pessoa com 
deficiência, assegurados sistema educacional inclusivo em todos os 
níveis e aprendizado ao longo de toda a vida, de forma a alcançar o 
máximo desenvolvimento possível de seus talentos e habilidades 
físicas, sensoriais, intelectuais e sociais, segundo suas características, 
interesses e necessidades de aprendizagem. 
Parágrafo único. É dever do Estado, da família, da comunidade 
escolar e da sociedade assegurar educação de qualidade à pessoa 
com deficiência, colocando-a a salvo de toda forma de violência, 
negligência e discriminação. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
21 
REFERÊNCIAS 
 
BRASIL. Lei nº 10.098, de 19 de dezembro de 2000. Estabelece normas gerais e 
critérios básicos para a promoção da acessibilidade das pessoas portadoras de 
deficiência ou com mobilidade reduzida, e dá outras providências. Disponível 
em < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L10098.htm > 
_________. Lei nº 13.146, de 6 de julho de 2015. Institui a Lei Brasileira de 
Inclusão da Pessoa com Deficiência (Estatuto da Pessoa com Deficiência). 
Disponível em < http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-
2018/2015/lei/l13146.htm > 
 
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/LEIS/L10098.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm
http://www.planalto.gov.br/ccivil_03/_ato2015-2018/2015/lei/l13146.htm