Perguntas sobre Educação

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1. A abordagem de educação que nos convida a aceitar a diversidade cultural como elemento positivo para a renovação das culturas, é nomeada de:
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1. 
Euroculturalista.
2. 
Multiculturalista.
Resposta correta
3. 
Interculturalista.
4. 
Transculturalista.
5. 
Etnoculturalista.
2. Pergunta 2
/0,6
Cada vez mais se exige do professor a ter prática que transforme o ensino na possibilidade de uma aprendizagem significativa. Para tanto, faz-se necessário que o docente adote uma metodologia que permita:
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1. 
Desafios complexos e descontextualizados. 
2. 
Apontamentos de erros.
3. 
Avaliação de conhecimentos específicos.
4. 
Trabalho de repetição e memorização.
5. 
Questionamentos acerca de suas vivências.
Resposta correta
3. Pergunta 3
/0,6
A única lei geral sobre a educação primária foi promulgada em 15 de Outubro de 1827 e preconizava que as escolas deveriam ensinar:
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1. 
Filosofia e Sociologia.
2. 
Moral, Cívica e Religião. 
3. 
Leitura, escrita e as quatro operações. 
4. 
A ler e escrever, as quatro operações de aritmética, geometria, gramática, moral cristã e doutrina católica.
Resposta correta
5. 
Artes e Canto. 
4. Pergunta 4
/0,6
Tem como função social a Educação de Jovens e Adultos / EJA, garantir a educação escolarizada aos que não puderam frequentar na idade certa. Entretanto, no encaminhamento dela deve-se ter o cuidado de não perpetuar práticas excludentes e, para tanto, esta deve comprometer-se com:
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1. 
A organização dos ambientes adequados à faixa etária dos alunos.
2. 
A distribuição do material escolar e fardamento para os alunos do horário noturno.
3. 
A formação escolar dos indivíduos, tornando-os capazes de intervir de forma crítica e reflexiva.
Resposta correta
4. 
A repartição de merenda, pois muitos alunos só vão para a escola após o trabalho.
5. 
Exclusivamente com o ensino dos assuntos de cada matéria.
5. Pergunta 5
/0,6
As perguntas que o docente precisa fazer sobre “Para que ensinar? O que ensinar? Como ensinar?” norteiam sua prática na atividade de:
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1. 
elaboração do planejamento.
Resposta correta
2. 
ambientação da sala de aula.
3. 
na escolha dos materiais didáticos.
4. 
organização das provas.
5. 
seleção das técnicas de ensino.
6. Pergunta 6
/0,6
Com o avanço da tecnologia da informação e comunicação no processo educacional escolar, principalmente em turmas de Educação de Jovens e Adultos, podemos afirmar que a modalidade de Ensino a Distância/ EAD:
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1. 
Dificulta a transmissão dos conteúdos, porque a internet no Brasil é muito fraca.
2. 
Os Ambientes Virtuais de Aprendizagem/ AVA são espaços apenas para a reprodução de conhecimento entre professores e alunos e não há possibilidade de diálogo nos debates.
3. 
Foi utilizada por muitos meios de comunicação, como: rádio, celular, televisão, correspondência, computador. Todavia, seu crescimento ocorreu no Brasil a partir da popularização do computador e o avanço da internet.
Resposta correta
4. 
Não promove a aprendizagem, porque não é tão rápida a troca de informações diante da distância do professor.
5. 
Inviabiliza a expansão do conhecimento do aluno diante do distanciamento do professor.
7. Pergunta 7
/0,6
O docente que atua em turmas de Educação de Jovens e Adultos deve ao planejar, ter o conhecimento do nível do seu alunado, bem como das experiências dele. Portanto, para esta finalidade o professor necessita:
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1. 
Realizar o seu trabalho a partir do reconhecimento formal de aprendizagem.
2. 
Ignorar as experiências do contexto social do estudante, pois o que vale é o conteúdo escolar.
3. 
Reconhecer e valorizar as experiências vividas pelo educando.
Resposta correta
4. 
Ensinar apenas o conteúdo elitizado, pois os alunos fazem parte de uma classe economicamente menos privilegiada.
5. 
Reconhecer a importância do ensino tradicional.
8. Pergunta 8
/0,6
Podemos afirmar que o trabalho com temas geradores que tem como ponto de encontro as diferentes áreas que formam os conhecimentos científicos, configura em uma proposta: 
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1. 
Disciplinar. 
2. 
Tradicional. 
3. 
Didática. 
4. 
Interdisciplinar. 
Resposta correta
5. 
Multidisciplinar. 
9. Pergunta 9
/0,6
Em 1945 ocorre um marco mundial, o surgimento da UNESCO (Organização das Nações Unidas para Educação, a Ciência e a Cultura), um importante estímulo à implantação de programas nacionais para a educação de adultos analfabetos em todo o mundo. Seus objetivos estavam relacionados com à:
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1. 
Formação dos professores do Brasil.
2. 
Política do Setor de Orientação Pedagógica.
3. 
Com a política da ditadura de Getúlio Vargas.
4. 
Serviço de Educação de Adultos (SEA).
5. 
Educação de base, população geral, crianças, adolescentes e adultos de ambos os sexos.
Resposta correta
10. Pergunta 10
/0,6
A metodologia de ensino que considera os alunos como seres inacabados, inseridos em uma realidade igualmente inacabada, lhe dá a chance de refazerem, na ação-reflexão, constatemente, sua realidade existencial, tendo em vista sua plena libertação, pertence a concepção de educação como algo:
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1. 
Finito.
2. 
Acabado.
3. 
Permanente.
Resposta correta
4. 
Ocasional.
5. 
Momentâneo.