14ª QUINZENA - LÍNGUA PORTUGUESA

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ESCOLA MUNICIPAL SEBASTIÃO ALBANO
PROGRAMA DESAFIO NO LAR
DIRETOR ESCOLAR: Luzinete de Freitas Candido Kaiser
PROFESSORA DE SUPORTE PEDAGÓGICO À DOCÊNCIA: Georgina Carla Pires
PROFESSORA RESPONSÁVEL: Martileny Aparecida dos Santos Vieira
SEQUÊNCIA DIDÁTICA /ATIVIDADES PEDAGÓGICAS 14ª QUINZENA
Ano: 1º Período: 20/09 a 14/10
COMPONENTE CURRICULAR: Língua Portuguesa
OBJETO DE CONHECIMENTO: 
· Estratégia de leitura;
· Protocolos de leitura;
· Decodificação/Fluência de leitura;
· Correspondência fonema grafema;
· Construção do sistema alfabético e da ortografia. 
HABILIDADES: 
(EF01LP13) Comparar palavras, identificando semelhanças e diferenças entre sons de sílabas iniciais, mediais e finais; 
(EF01LP02X) Escrever, espontaneamente ou por ditado, palavras e frases de acordo com o nível da escrita, seja ele pré-silábico, silábico, silábico alfabético ou de forma alfabética – usando letras grafemas que representem fonemas; 
(EF12LP01X) Ler palavras novas com precisão na decodificação, no caso de palavras de uso frequente, ler globalmente, por memorização, com auxílio do professor; 
(EF01LP07) Identificar fonemas e sua representação por letras; 
(EF01LP08) Relacionar elementos sonoros (sílabas, fonemas, partes de palavras) com sua representação escrita;
(EF01LP01X) Reconhecer que textos são lidos e escritos da esquerda para a direita e de cima para
baixo da página e com espaço entre as palavras, obedecendo os limites de margens e linhas.
(EF15LP03) Localizar informações explícitas em textos.
LEIA A POESIA: 
QUESTÃO 01. AGORA RESPONDA AS QUESTÕES:
A) QUAL É O TÍTULO DA POESIA? ___________________________________________________
B) QUEM ESCREVEU A POESIA? ____________________________________________________
C) QUANTAS LINHAS TEM A POESIA? _______________________________________________
D) PINTE OS ESPAÇOS ENTRE AS PALAVRAS NA POESIA.
QUESTÃO 02: OBSERVE A PALAVRA A SEGUIR.
	ÁRVORE
A) QUANTAS LETRAS TEM A PALAVRA QUE VOCÊ LEU? ______________________________
B) QUAL A PRIMEIRA LETRA DA PALAVRA? _________________________________________
C) QUAL A ÚLTIMA LETRA DA PALAVRA? ___________________________________________
D) QUANTAS SÍLABAS (PEDAÇOS) TEM _____________________________________________
QUESTÃO 03. COMPLETE O NOME DAS FIGURAS COM AS SÍLABAS ABAIXO: 
AR – ER – IR –OR –UR
QUESTÃO 04. ESCREVA PALAVRAS DA POESIA QUE SEJAM COMPOSTAS POR: 
	1 SÍLABA
	2 SÍLABAS
	3 SÍLABAS
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
	
QUESTÃO 05. OBSERVE OS DESENHOS DO QUADRO ABAIXO: 
PARA DESCOBRIR O NOME DOS DESENHOS QUE ESTÃO ESCRITOS NA LISTA ESCRITOS NA LISTA ABAIXO, TROQUE OS SÍMBOLOS PELAS LETRAS. DEPOIS VOCÊ DEVERÁ COLORIR OS CÍRCULOS DOS DESENHOS CUJOS OS NOMES ESTÃO NA LISTA: 
 
QUESTÃO 06. LEIA O TEXTO.
RESPONDA DE ACORDO COM O TEXTO: 
A) QUAL É O TÍTULO DO TEXTO? ___________________________________________________
B) QUEM ESCREVEU O TEXTO? ____________________________________________________
C) QUAL NOME DE PESSOA APARECE NO TEXTO? ___________________________________
D) O TEXTO QUE VOCÊ LEU É UM POEMA. ELE É COMPOSTO POR VERSOS E ESTROFES. OS VERSOS SÃO AS LINHAS DO POEMA E AS ESTROFES SÃO OS CONJUNTOS DE LINHAS JUNTAS. AGORA RESPONDA:
QUANTOS VERSOS ESSE POEMA POSSUI? __________________________________________
QUANTAS ESTROFES ELE TEM? ___________________________________________________
QUESTÃO 07. UMA CARACTERÍSTICA DO POEMA SÃO AS RIMAS. AS RIMAS SÃO SONS PARECIDOS NO FINAL DAS PALAVRAS. AGORA FAÇA O QUE SE PEDE.
· LEIA NOVAMENTE O TEXTO E PINTE AS RIMAS DE CORES DIFERENTES E ESCREVA-AS ABAIXO: 
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
QUESTÃO 08. LEIA AS PALAVRAS A SEGUIR PARA COMPLETAR O POEMA.
QUESTÃO 09. PINTE E RECORTE AS FIGURAS. DEPOIS, COLE-AS EM SEU CADERNO E ESCREVA O NOME DE CADA UMA:
QUESTÃO 10. ATIVIDADES NO LIVRO DO PAES PÁGINAS 33 A 40 (LIVRO 2) E PÁGINA 18 A 23 (LIVRO 3)