Psicomotricidade Aol 4 Unidade 4

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Avaliação On-Line 4 (AOL 4) - Questionário
10/10
Conteúdo do exercício
Conteúdo do exercício
1. Pergunta 1
/1
As técnicas de educação postural têm como objetivo a integração das habilidades humanas, buscando o equilíbrio físico, mental e afetivo através do caráter psicomotor trabalhado. Relacione os métodos utilizados na reeducação postural às suas características:
1.Feldenkrais
2.Contrologia
3.Antiginástica
4.Yoga
5.Eutonia
6.Danças circulares
( ) Composta por movimentos sutis, busca que o indivíduo conheça e se aproprie do próprio corpo, aumentando a mobilidade, o tónus e a organização, diminuindo estresse e dores musculares. 
( ) Promove melhora do equilíbrio, da motricidade global, da capacidade de lateralização, da relaxação e da cognição, resultados obtidos através do monitoramento da atividade cerebral. 
( ) É uma prática corporal visando ampliações de consciência corporal e de percepção sensorial.
( ) Mais conhecida como Pilates busca através da boa respiração, domínio da mente e controle do corpo, ganho de energia para a realização de tarefas cotidianas.
( ) É um método incorporado pela psicomotricidade, pois trabalha a noção de corpo, a lateralização através do movimento, a relaxação e principalmente a valorização do processo de aprendizagem.
( )é um método de educação que busca conectar o indivíduo consigo mesmo e suas habilidades físicas e psicológicas visando a melhoria das capacidades funcionais cotidianas.
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1. 
4-5-6-1-2-3
2. 
1-2-3-4-5-6
3. 
3-4-5-2-6-1
Resposta correta
4. 
3-2-1-6-5-4
5. 
6-5-4-3-2-1
2. Pergunta 2
/1
As perturbações psicomotoras são tratadas com técnicas de reabilitação. Relacione as características das técnicas de reabilitação psicomotoras:
1.Técnica de relaxação
2.Técnica de conscientização corporal
3.Técnica de educação postural
4.Técnica de reeducação gnósico-práxica
5.Atividades lúdicas
( ) Integram as habilidades humanas, buscando o equilíbrio físico, mental e afetivo através do caráter psicomotor trabalhado.
( ) Treina as habilidades dos indivíduos por meio de jogos e brincadeiras que podem ser realizadas individualmente ou em grupo.
( ) Prática de mediação corporal com intencionalidade psicoterapêutica, que envolve um conjunto de processos que permite um estado de reduzida ativação fisiológica, proporcionando descanso corporal e tranquilidade mental.
( ) Reelaboração do esquema e da imagem corporal além da consciencialização tónico-emocional.
( ) Interação e contextualização das suas funções receptivas e expressivas.
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1. 
5 – 1 – 2 – 3 – 4
2. 
3 – 2 – 5 – 4 – 1 
3. 
3 – 5 – 1 – 2 – 4 
Resposta correta
4. 
4 – 3 – 2 – 1 – 5 
5. 
3 – 1 – 5 – 4 – 2
3. Pergunta 3
/1
Sobre o papel do psicólogo na reabilitação psicomotora, NÃO está correto afirmar que:
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1. 
O psicólogo atua na modalidade de psicoterapia breve, individual ou em grupo, dependendo do caso, com o foco na deficiência e os impactos que esta trouxe para o paciente e sua família.  
2. 
O psicólogo deve construir um ambiente de confiança e estabelecer um contrato terapêutico com o reabilitando, cabe ao psicólogo começar a levantar dados. 
3. 
O psicólogo em uma equipe de reabilitação possui o papel da avaliação, acompanhamento, psicodiagnóstico e tratamento psicoterapêutico. 
4. 
O psicólogo atua através do aconselhamento, cooperando para o bem-estar psicossocial do reabilitando, oferecendo-lhe suporte para o alcance de uma vida boa de experiência, com alguns pontos essenciais. 
5. 
O trabalho do psicólogo na reabilitação é criticar os aspectos das funções cognitivas e afetivo emocionais, bem como aspectos da personalidade e comportamento. 
Resposta correta
4. Pergunta 4
/1
Analise o caso a seguir: 
“Joaquim é um aluno do segundo ano do ensino fundamental. Em seu processo de escrita, o aluno substitui dígrafos em sua grafia e fala. Ao pronunciar e escrever a palavra “colher”, Joaquim a chama de “cuié”.”. 
Assinale a alternativa que contém a perturbação psicomotora correspondente.
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1. 
Disgrafia.
2. 
Dislalia.
3. 
Discalculia.
4. 
Nenhuma das alternativas anteriores.
5. 
Deslateralização.
Resposta correta
5. Pergunta 5
/1
É correto afirmar sobre a reeducação psicomotora as afirmativas abaixo, EXCETO:
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1. 
Reeducar no sentido etimológico da palavra, é sinônimo de restaurar, recuperar, readquirir, reinstalar, remediar, reintegrar.
2. 
A reeducação psicomotora é ajustamento total o mais útil possível, da parte motora, sem trabalhar o emocional, cognitivo, pessoal, familiar, social.
Resposta correta
3. 
A reeducação psicomotora é um estado de ajustamento sustentado, funcional e adaptativo do indivíduo.
4. 
A reeducação embasa sua eficácia no fato de que se remonta as origens aos mecanismos de base que estão na origem da vida mental, controle gestual e do pensamento, controlando as reações tônico-emocionais, equilíbrio, fixação, atenção, justa preensão do tempo e espaço.
5. 
A reeducação psicomotora tem como objetivo retomar as vivências anteriores com falhas ou as fases de educação ultrapassadas inadequadamente.
6. Pergunta 6
/1
De acordo com Lapierre, o indivíduo projeta no psicomotricista:
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1. 
O seu próprio comportamento
2. 
O corpo dos colegas da escola
3. 
O corpo dos irmãos
4. 
O corpo da mãe ou do pai
Resposta correta
5. 
O profissional psicomotricista
7. Pergunta 7
/1
Sobre a psicomotricidade relacional. Marque a opção correta.
I.Espontaneidade, criatividade, agressividade, afetividade são expressões da psicomotricidade relacional.
II.A psicomotricidade relacional considera apenas as expressões individuais e solitárias. 
III.Na psicomotricidade relacional o indivíduo conhece a si mesmo e os outros 
IV.A psicomotricidade relacional encoraja o indivíduo de forma construtiva 
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1. 
Somente I e IV estão corretas
2. 
Somente I, II e III estão corretas
3. 
I, III e IV estão corretas 
Resposta correta
4. 
Somente II é correta
5. 
Somente I e II estão corretas
8. Pergunta 8
/1
Relacione as perturbações psicomotoras as suas características:
1.Paratonias
2.Sincinésias
3.Apraxias
4.Ataxias
5.Diadococinésias
6.Assomatognosias
( ) Incapacidade que o indivíduo tem em reconhecer uma parte do seu próprio corpo.
( ) O indivíduo que tinha a capacidade de determinadas funções motoras e deixa de realizar porque desaprende.
( ) Movimento involuntário que acontece num membro paralisado, quando se movimenta o membro situado do lado contrário.
( ) Perda da capacidade que uma pessoa tem em realizar movimentos rápidos alternadamente.
( ) Perda do controle muscular durante movimentos voluntários, como andar ou pegar objetos.
( ) Uma forma de hipertonia e com uma resistência variável, durante o movimento involuntário passivo.
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1. 
4 – 3 – 2 – 1 – 5 – 6
2. 
5 – 1 – 2 – 3 – 6 – 4
3. 
3 – 1 – 5 – 6 -4 – 2
4. 
2 – 5 – 1 – 6 – 3 -4
5. 
6 – 3 – 2 – 5 – 4 – 1 
Resposta correta
9. Pergunta 9
/1
Sobre a psicomotricidade, um estudioso autor disse a seguinte frase: 
“Só podemos atingir a criança de forma autêntica e profunda, através de sua própria linguagem”.
A quem é atribuída essa frase?
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1. 
Vygotsky
2. 
Winnicott
3. 
Lapierre
4. 
Accouturier
Resposta correta
5. 
Negrine
10. Pergunta 10
/1
Assinale V (VERDADEIRAS) e F (FALSAS) nas afirmativas abaixo:
( ) A idade considerada de “ouro” para a psicomotricidade é entre 0 e 8 anos.
( ) O estabelecimento da relação entre a criança e o adulto independe do atendimento de necessidades.
( ) são linhas de pensamento da psicomotridade: a psicomotricidade funcional e a psicomotricidade relacional. 
( ) a psicomotricidade funcional é aquela que tem sua base na psicanálise e diz respeito a relação primária entre mãe e filho.
( ) a psicotricidade relacional é baseada em exercícios para a reeducação motora.
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1. 
V – V – F – F –V 
2. 
F – V – F – F –F 
3. 
V – F– V – F –V 
Resposta correta
4. 
V – F – V – V –V 
5. 
V – V – F – V–F