Estácio_ Alunos

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Simulado AV
Teste seu conhecimento acumulado
Disc.: APRENDIZAGEM E CONTROLE MOTOR 
Aluno(a): DANIEL JOFFRE VIEIRA 202007060441
Acertos: 7,0 de 10,0 12/09/2021
Acerto: 1,0 / 1,0
A aprendizagem motora é um processo que proporciona o desenvolvimento motor e pode ser definida como um
conjunto de alterações no comportamento ao longo da vida. Esse processo é desencadeado por três fatores
essenciais, que são:
 A tarefa propriamente dita, a biologia do indivíduo e o ambiente no qual está inserido.
A genética do indivíduo, a família à qual pertence e o ambiente no qual está inserido.
A tarefa propriamente dita, a biologia do indivíduo e o processo educacional a que é submetido.
A tarefa propriamente dita, as características de personalidade do indivíduo e o ambiente no qual está
inserido.
A biologia do indivíduo, o plano de atividades desenvolvidas e o ambiente no qual está inserido.
Respondido em 24/09/2021 20:36:23
Explicação:
A resposta certa é: A tarefa propriamente dita, a biologia do indivíduo e o ambiente no qual está inserido.
Acerto: 0,0 / 1,0
Quando uma criança por volta dos 5 a 6 anos de idade consegue organizar seu corpo e se percebe capaz de
realizar a brincadeira de ''pular-corda'', em que duas crianças giram a corda e uma salta de forma rítmica e
contínua, transpondo a corda quando ela passa por baixo dos seus pés. A criança já é capaz de tal realização
em função do amadurecimento de que estruturas neurais?
Medula espinhal e cerebelo
Núcleos da base, córtex temporal e cerebelo
 Córtex frontal, áreas corticais associativas, cerebelo e estruturas subcorticais
 Estruturas perceptivas e sensoriais
Medula, córtex associativo e núcleos de base
Respondido em 24/09/2021 23:40:50
Explicação:
A resposta certa é:Córtex frontal, áreas corticais associativas, cerebelo e estruturas subcorticais
 Questão1
a
 Questão2
a
https://simulado.estacio.br/alunos/inicio.asp
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Leandro Lopes
Acerto: 1,0 / 1,0
Crianças que se encontram na primeira infância (2 a 6 anos de idade) apresentam aquisições de habilidades
perceptomotoras em fase de desenvolvimento motor. Nessa fase, em que se baseiam as aquisições motoras?
Nas aquisições relacionadas à lateralidade.
Ainda estão em fase de desenvolvimento.
Nas realizações simples, como pular.
 Na estruturação do esquema temporal, da percepção temporal e espacial.
Na realização motora que ainda está em processo inicial de organização.
Respondido em 24/09/2021 21:16:33
Explicação:
A resposta certa é: Na estruturação do esquema temporal, da percepção temporal e espacial.
Acerto: 1,0 / 1,0
Leia a seguinte descrição:
Criada em 1978, permite ao professor realizar um diagnóstico da proficiência em determinadas habilidades
motoras de crianças dos 4 aos 14 anos, e estabelecer o status do desenvolvimento motor em que ela se
encontra com relação aos seus pares de idade similar. Essa avaliação permite ainda avaliar funções, distúrbios
motores e atrasos no desenvolvimento.
A descrição refere-se ao(à)
Escala de desenvolvimento motor de Rosa Neto.
Bateria de testes Eurofit
 Teste de proficiência motora de Bruininks-Oseretsky.
Bateria de testes Fitnessgram.
Avaliação psicomotora de Vitor da Fonseca.
Respondido em 24/09/2021 21:23:51
Explicação:
A resposta certa é: Teste de proficiência motora de Bruininks-Oseretsky.
Acerto: 0,0 / 1,0
As avaliações de locomoção, manipulação e estabilização estão enquadradas nas:
Avaliações cognitivas
Avaliações de aptidão física
 Avaliações motoras
Avaliações antropométricas
 Avaliações psicomotoras
Respondido em 24/09/2021 21:31:42
Explicação:
A resposta certa é: Avaliações motoras
 Questão3
a
 Questão4
a
 Questão5
a
Acerto: 1,0 / 1,0
Analise as afirmativas a seguir:
I - A avaliação tem o objetivo de estabelecer parâmetros para prescrição e/ou intervenção por um profissional
do movimento.
II - Por meio da medida é possível avaliar e estabelecer metas a serem atingidas.
III - A partir da avaliação é possível identificar o nível de aptidão física e os desenvolvimentos motor e
cognitivo.
Com base nessas afirmativas, responda:
 Todas estão corretas.
Apenas a I está correta.
Todas estão incorretas.
Apenas a III está correta.
Apenas a II está correta.
Respondido em 24/09/2021 21:43:37
Explicação:
A resposta certa é: Todas estão corretas.
Acerto: 1,0 / 1,0
Em relação ao desenvolvimento motor é correto afirmar que:
O alcance do domínio das habilidades motoras fundamentais não é considerado como base para o
desenvolvimento motor das crianças de um modo geral.
As crianças possuem um potencial de desenvolvimento motor para alcançar o estágio amadurecido da
maior parte das habilidades motoras fundamentais, por volta de 8 anos de idade.
 O desenvolvimento de um padrão motor específico não está relacionado exclusivamente à conquista de
um alto nível de habilidade, ou em um determinado número de situações motoras, mas sim ao
desenvolvimento de padrões de habilidades eficientes para situações motoras distintas.
O desenvolvimento motor pode ser estimulado sem que, necessariamente, sejam consideradas as
funções cognitivas.
A aquisição de habilidades motoras fundamentais não é dependente da idade, e sim dos fatores como a
tarefa em si, e o ambiente no qual o sujeito está inserido.
Respondido em 24/09/2021 23:34:18
Explicação:
A resposta certa é: O desenvolvimento de um padrão motor específico não está relacionado exclusivamente à
conquista de um alto nível de habilidade, ou em um determinado número de situações motoras, mas sim ao
desenvolvimento de padrões de habilidades eficientes para situações motoras distintas.
Acerto: 1,0 / 1,0
São os períodos da fase reflexiva do desenvolvimento motor: o período desenvolvimento motor organizado a
partir da realização motora involuntária, em que há a captação de informações e se estende da fase fetal até,
aproximadamente, o quarto mês após o nascimento; e o período que se inicia aproximadamente no quarto mês
de vida, em que ocorre neste momento, um processo gradual de inibição dos reflexos anteriormente
observados e o início do processamento das informações. Estes períodos são denominados, respectivamente,
de:
 Questão6
a
 Questão7
a
 Questão8
a
Estágio de decodificação de informações e estágio de codificação das informações.
 Estágio de codificação de informações e estágio de decodificação das informações.
Estágio reflexivo inicial e estágio reflexivo secundário.
Estágio dos reflexos primitivos e reflexos posturais.
Estágio de processamento das informações e estágio de codificação das informações.
Respondido em 24/09/2021 22:25:59
Explicação:
A resposta certa é: Estágio de codificação de informações e estágio de decodificação das informações.
Acerto: 0,0 / 1,0
A segunda unidade fundamental proposta por Luria (1984) é específica quanto à análise e ao armazenamento
oriundo do mundo exterior e do mundo interno ao indivíduo, reunindo um mecanismo sensorial próprio dos
processos gnósicos, ou seja, dos instrumentos perceptivos. LURIA, A. R. Fundamentos da neuropsicologia. Rio
de Janeiro: Livros Técnicos e Científicos, 1984.
Essa unidade funcional do cérebro também pode ser chamada de:
Área secundária
 Área de processamento
 Segunda unidade funcional, área secundária, área de processamento ou área cortical secundária
Segunda unidade funcional
Área cortical secundária
Respondido em 24/09/2021 22:19:17
Explicação:
A resposta certa é:Segunda unidade funcional, área secundária, área de processamento ou área cortical
secundária
Acerto: 1,0 / 1,0
O processo de desenvolvimento motor é o resultado das características pessoais do indivíduo (aspectos
biológicos), somado a suas experiências e necessidades. De acordo com Gallahue e Ozmun (2013), são três os
fatores a serem considerados para análise operacional da causa do desenvolvimento motor: indivíduo,
ambiente e tarefa. A interação entre as necessidades da tarefa, a biologia do indivíduo e as condições do
ambientealtera continuamente o comportamento motor de um indivíduo durante seu ciclo da vida,
ocasionando seu desenvolvimento motor.
GALLAHUE, D.; OZMUN, J. Compreendendo o desenvolvimento motor. São Paulo: Phorte, 2013.
Sobre o assunto, assinale a alternativa correta:
Determinado avanço não serve de base para a aquisição seguinte.
As mudanças no comportamento motor não são o resultado das interações entre o indivíduo e o
ambiente. Isso inclui aspectos físicos, sociais, afetivos e cognitivos.
O desenvolvimento motor também pode ser definido como o estudo das mudanças que ocorrem no
comportamento motor humano durante as várias fases da vida. É um processo sequencial e contínuo
que se relaciona com a idade, mas depende exclusivamente dela.
 O desenvolvimento motor também pode ser definido como o estudo das mudanças que ocorrem no
comportamento motor humano durante as várias fases da vida. É um processo sequencial e contínuo
que se relaciona com a idade, mas não depende exclusivamente dela.
O desenvolvimento ocorre desde o nascimento, mas se encerra na puberdade.
Respondido em 24/09/2021 21:56:57
 Questão9
a
 Questão10
a
Explicação:
A resposta certa é: O desenvolvimento motor também pode ser definido como o estudo das mudanças que
ocorrem no comportamento motor humano durante as várias fases da vida. É um processo sequencial e
contínuo que se relaciona com a idade, mas não depende exclusivamente dela.
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