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Disciplina: CCJ0001 - FUNDAMENTOS DAS CIÊNCIAS SOCIAIS
Semana Aula: 8
DESCRIÇÃO DO PLANO DE AULA
Modelos clássicos da análise e compreensão da sociedade e das instituições sociais e políticas
OBJETIVO
Definir o objeto e o método de investigação da sociologia weberiana. Explicar o conceito de ação social. Distinguir ação social e relação 
social. Identificar os tipos de ação social.
TEMA
A sociologia de Max Weber (I)
ESTRUTURA DO CONTEÚDO
Relatório - Plano de Aula 10/08/2012 10:57
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1- Ação social: uma ação dotada de sentido
O objeto da sociologia, para Weber, é a compreensão do sentido da ação social, que deve ser buscado pela apreensão da totalidade de 
significados e valores atribuídos pelos indivíduos. Assim, ele procura mostrar que não há apenas uma causa dos fenômenos sociais. Para 
ele, a tarefa do sociólogo é “pesquisar os sentidos e os significados recíprocos que orientam os indivíduos na maioria de suas ações e que 
configuram as relações sociais”. A análise sociológica deve, assim, compreender e interpretar o sentido, isto é, as motivações e a 
intersubjetividade das ações humanas.
1.1. Tipos de ação social:
Weber, preocupado com o valor que cada indivíduo atribui à sua ação, procurou elaborar uma tipologia para compreender as 
características particulares, definindo quatro tipos de ação:
i)Ação Racional com relação a fins
Motivada por fins objetivos, ou seja, para atingir seus fins, o indivíduo planeja e executa seus planos utilizando-se dos meios que 
considera mais adequados para atingir seus objetivos. A racionalidade econômica capitalista é exemplo desse tipo de ação. Nesta 
perspectiva, para Weber, o individualismo e a racionalização de condutas são elementos centrais da modernidade. 
ii) Ação Racional com relação a valores
Motivada por crenças em valores morais, religiosos, políticos etc. Neste tipo de ação o que importa para o indivíduo é seguir os 
princípios que mais lhe são caros, não importando o resultado de sua conduta, o que lhes impele é a lealdade aos valores que orientam 
sua conduta. È o caso dos agentes que abrem mão de vantagens financeiras em função da preservação ambiental, por exemplo.
iii) Ação Afetiva
Guiada por uma conduta emocional. Sentimentos como raiva, ódio, paixão, desejo, ciúme orientam sua conduta. Muitas vezes, o 
resultado dessas ações não é o esperado pelo agente, em virtude da irracionalidade de seu ato. Os crimes passionais são exemplos 
típicos deste tipo de ação social.
iiii) Ação Tradicional
Guiada pela tradição, costumes arraigados que fazem com que os indivíduos ajam em função deles. É uma espécie de reação a estímulos 
habituais. Exemplo disso é o hábito de saudarmos as pessoas com expressões como “bom dia”, “boa noite”, “fique com Deus”, 
independentemente de termos grande afinidade com elas ou mesmo alguma fé. Para Weber é difícil perceber até que ponto o agente 
age conscientemente ao empreender este tipo de ação.
2. Relação social 
Uma relação social se estabelece quando os agentes partilham o sentido de suas ações e agem reciprocamente de acordo com certas 
expectativas que possuem do outro. Como mostra Quintaneiro et all em Um toque de clássico (Belo Horizonte, Editora da UFMG, 2009), 
são exemplos de relações sociais a amizade, relações de hostilidade, trocas comerciais, relações políticas etc. Segundo as autoras, “tanto 
mais racionais sejam as relações sociais, mais facilmente poderão ser expressas sob a forma de normas, seja por meio de um contrato ou 
de um acordo, como no caso das relações de conteúdo econômico ou jurídico, da regulamentação das ações de governo, de sócios etc.”.
3- Os tipos ideais ou puros
As possibilidades de ações sociais são infinitas. Os tipos ideais são instrumentos de ordenação da sociedade, são modelos gerais e 
explicativos. Estes são conceitos teóricos e acentuam aquilo que aparece como mais característico e não existe na realidade em seu 
estado puro.
Bibliografia básica: COSTA, Cristina. Sociologia: introdução à ciência da sociedade. 3ª ed. ampliada e revista. São Paulo, Moderna, 2005. 
Capítulo 6 - Sociologia alemã: a contribuição de Max Weber (pp. 94-109);
PROCEDIMENTO DE ENSINO
Aula teórica: Exposição oral com o auxílio de métodos áudios-visuais. Debate em grupo sobre temas correlatos à aula. Resolução de 
exercícios apresentados, bem como de exemplos, exercícios e estudos de caso escolhidos pelo professor, de forma a privilegiar, sempre 
que possível, as especificidades regionais. Sugestão de trabalho extraclasse: Pesquise sobre a peça ?Gota d´Água?, de Chico Buarque e 
Paulo Pontes, e identifique os tipos de ação social presentes, respectivamente, no casamento do personagem Jasão e na reação a esse 
fato pela personagem Joana.
RECURSO FÍSICO
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x���Quadro e pincel; 
x���Áudio-visual e/ou artigos de jornal/revista.
APLICAÇÃO PRÁTICA/ TEÓRICA
Questão discursiva: Leia o caso concreto e responda as perguntas apresentadas: Sociedade mais competitiva exige famílias menores Em 
artigo publicado recentemente no Washington Post, o conhecido jornalista Alan Carlson aponta a crescente competitividade que existe 
nos países mais desenvolvidos como uma das principais causas da queda dos índices de natalidade. Os filhos seriam um obstáculo ao 
sucesso profissional dos pais, por causa do tempo e do dinheiro que teriam de ser dedicados à educação das crianças. Por este motivo 
mais e mais casais optam por casamentos sem filhos ou mesmo por não casarem. Nas sociedades em que o capitalismo está no auge do 
seu desenvolvimento, bom mesmo é ficar sozinho. Será? (Adaptado do jornal Folha de são Paulo de 18-08-2006.) 1- Segundo a teoria da 
ação social de Weber, que tipo de ação está presente no texto? Justifique: 2- O texto apresenta a idéia de ?ficar sozinho?, exemplo típico 
do individualismo crescente, como uma boa alternativa na sociedade contemporânea. Neste sentido, explique, segundo a visão 
weberiana, por que o individualismo é uma tendência da sociedade moderna. Questão de múltipla escolha: De acordo com as idéias de 
Weber, assinale a alternativa correta: Numa sociedade complexa como a brasileira, o sociólogo apresenta sua interpretação, que por 
mais que possa ter certa respeitabilidade acadêmica, é mais uma versão que concorrerá com outras ? artísticas, políticas, em termos de 
aceitação perante o público relativamente heterogêneo. PORQUE A realidade sempre é filtrada pelo ponto de vista do observador, o que 
torna impossível qualquer possibilidade de realização de um estudo científico da sociedade. A) Se a primeira é verdadeira e a segunda é 
falsa. B) Se a primeira é falsa e a segunda é verdadeira. C) Se as duas são verdadeiras e a segunda justifica a primeira. D) Se as duas são 
verdadeiras e a segunda não justifica a primeira. E) Se as duas são falsas.
CONSIDERAÇÃO ADICIONAL
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