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Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às transformações do contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas características que o classifica em diferentes tipos

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Augusto Stein

em

Ferramentas de estudo

Questões resolvidas

Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às transformações do contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas características que o classifica em diferentes tipos e áreas. Com base nas áreas do conhecimento utilizadas pela CAPES, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) No 1° nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas do conhecimento pela afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos.
( ) No 2° nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados coletivamente construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação prática.
( ) No 3° nível, encontra-se a aglomeração de diversas áreas do conhecimento, segmentando em função do objeto de estudo.
( ) No 4° nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma especialidade, congregando somente a pesquisa.
A - F-V-V-F.
B - F-V-F-V.
C - V-F-V-F.
D - V-V-F-V.

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Na medida em que as concepções e as ideias de ciência se moldaram às transformações do contexto e vice-versa, também o conhecimento assume algumas características que o classifica em diferentes tipos e áreas. Com base nas áreas do conhecimento utilizadas pela CAPES, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
( ) No 1° nível, encontra-se a grande área, aglomeração de diversas áreas do conhecimento pela afinidade dos objetos, métodos cognitivos e recursos.
( ) No 2° nível, encontra-se área básica do conhecimento, inter-relacionados coletivamente construídos, com finalidade de ensino, pesquisa e aplicação prática.
( ) No 3° nível, encontra-se a aglomeração de diversas áreas do conhecimento, segmentando em função do objeto de estudo.
( ) No 4° nível, encontra-se a área básica, congregando uma mesma especialidade, congregando somente a pesquisa.
A - F-V-V-F.
B - F-V-F-V.
C - V-F-V-F.
D - V-V-F-V.

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