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AVALIAÇÃO – INTRODUÇÃO À PSICOPEDAGOGIA INSTITUCIONAL E CLÍNICA – PÓS-GRADUAÇÃO · A psicopedagogia é criada com o objetivo: Resposta Marcada : De auxiliar pessoas com dificuldades de aprendizagem, e seus campos de atuação são prioritariamente ações preventivas em instituições e em ambulatórios de atendimento individualizado PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Compreender como funciona a aprendizagem é importante para o psicólogo educacional, e alguns teóricos, particularmente no campo da psicologia, podem ajudar a compreender algumas dessas questões. Dentre elas temos como verdadeiras as afirmativas: I – O Behaviorismo pode ser ilustrado no ensino tradicional, onde as críticas dos alunos são desencorajadas e os professores são vistos como meros instrutores em relacionamentos verticais dominantes II – No humanismo a teoria se baseava em deixar a criatividade do aluno livre, para com isso intensificar a aprendizagem III – Na observação clínica: como um meio de intervenção, ela aponta para uma observação clínica como um dos instrumentos mais inativos, uma vez que a partir do relance formado pelo o paciente, reconhece aspectos emocionais que, se apenas direcionava a atenção direcionada à demanda oral, os aspectos não precisariam de irrelevância IV – O materialismo histórico não legitima o presente sem considerar o passado em seus eventos políticos, econômicos e sociais secundários Resposta Marcada : I, II e IV PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Uma pessoa com problema de aprendizagem pode ter um tipo de problema diferente de outra pessoa. Isto é, uma pessoa pode ter problemas com a ___________e a _________; outra, com a _______________; outra pessoa pode ter ainda problemas em cada uma dessas___________. Ou seja, os problemas de ______________variam de pessoa a pessoa. De acordo com o enunciado marque a alternativa que o complete corretamente: Resposta Marcada : Leitura – ortografia – compreensão matemática – áreas – aprendizagem PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Desempenhando um papel extremamente importante no desenvolvimento das pessoas, a escola é socializada, ou seja, desempenha uma função social importante, que é a de integrar essas pessoas à sociedade. Conhecimento relevante, apontar lacunas ao longo do caminho, identificar obstáculos que o atrapalhem, e intervir quando necessário, estar disponível para auxiliar alunos com dificuldade de aprendizagem, auxiliando com: Resposta Marcada : Prevenção, diagnóstico e tratamento PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · O diagnóstico é um processo contínuo que, com intervenções constantes, pode alterar a sequência dos exames e, principalmente, o desenvolvimento do tema, começa com um telefonema tenso e ansioso dos pais ou uma reclamação da escola, o papel do terapeuta neste momento é orientar os pais. Pode-se afirmar que é um tipo de diagnóstico: Resposta Marcada : Clínico PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · No que se refere a família estendida como um sistema, é INCORRETO afirmar que: Resposta Marcada : Para que uma família atue de modo ornamental, deve proteger a incapacidade total do sistema e a autonomia dos distintos subsistemas (pais, filhos, professores, educadores, etc.). PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · Marque V para as alternativas verdadeiras e F para as falsas. ( ) Como o processo de ensino e aprendizagem é um processo complexo, é necessário abordar as questões inerentes a esse processo, para desvendar as barreiras que impedem o sujeito de aprender, de forma a oportunizar uma intervenção adequada com o problema. ( ) O advento da psicopedagogia é solucionar aprendizagens e ações para melhor compreender esse processo no sistema de educação preventiva brasileiro ( ) Especialistas qualificados na área da psicopedagogia percebem dificuldades no processo de aprendizagem dos alunos em seu trabalho, a partir desse conhecimento realizam integrações orientativas ( ) O behaviorismo estabelece quatro unidades de análise para melhor compreender o desenvolvimento humano: estímulo, afetivo e social Resposta Marcada : V – V – V – F PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · A proposta da psicopedagogia é a aquisição do conteúdo por meio das relações interpessoais integrativas, nas quais o aprendiz seja capaz de construir seu conhecimento. A psicopedagogia na instituição atualmente detém duas funções. São elas: Resposta Marcada : Função curativa e preventiva PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · No que se refere o psicopedagogo no contexto escolar, é INCORRETO afirmar que: Resposta Marcada : Não é somente uma coleta de dados que através da organização do entendimento clínico irá orientar o processo pedagógico. É um exercício ilimitado, que tem a função de obter a descrição e compreensão de modo global da personalidade do paciente ou também do grupo familiar PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 · A psicopedagogia clínica é conduzida em: Resposta Marcada : Terapia PONTUAÇÃO TOTAL: 1PONTUAÇÃO OBTIDA 1 Total10 / 10
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