Filosofia Da Educação AV2

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AV2
FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO
Pergunta 1
A filosofia existencialista surgiu a partir da crítica de ___________ __________ao psicologismo negando a possibilidade de um conhecimento objetivo. Desse modo, qual das alternativas abaixo corresponde ao filósofo descrito acima?
a) John Locke. 
b) Edmund Husserl.
c) Álvaro Pinto.
d) Gabriel Garcia Marques.
e) David Hume.
Pergunta 2
Leia o texto a seguir, e responda o que se pede.
“A Revolução Industrial trouxe um conjunto de mudanças que aconteceram na Europa no final do século XVIII e XIX. Elas emergiram com novas técnicas, matérias – primas, novas fontes energéticas, além da máquina a vapor e a massificação do trabalho [...]”. Nesse momento da história surgiu uma escola filosófica que muito contribuiu para a filosofia da educação.”
A qual escola filosófica refere-se o texto?
a) Idealismo Platônico.
b) Idealismo Inglês.
c) Ontologia.
d) Filosofia Analítica.
e) Metafísica.
Pergunta 3
Aponte a alternativa que justifica a relação correta abaixo sobre o pensamento do filósofo pré-socrático Tales de Mileto.
a) Devir, que simboliza o constante movimento dos objetos.
b) O primeiro filósofo da história do pensamento, pois ele e outros pensadores se preocuparam em desmistificar a realidade do universo.
c) Imobilidade, que sustenta a existência do ser atemporal.
d) Água, que expressa a causa material da origem do universo.
e) Número, que fundamenta a criação dos deuses.
Pergunta 4
Vejamos as seguintes questões sobre a corrente filosófica denominada existencialismo. Veja as opções abaixo:
I. O existencialismo se constituiu como um desdobramento da fenomenologia. Martin Heidegger, por exemplo, buscou desenvolver uma análise fenomenológica fundada em uma consideração atenta do ser humano em sua condição existencial última, isto é, como ser para a morte.
II. Partindo das ideias heidegeriana, o filósofo francês Jean-Paul Sartre definiu de forma mais nítida os contornos da Filosofia existencialista, de acordo com a qual a existência humana precede a essência, o que equivale a afirmar que o ser humano está constantemente fazendo a si mesmo por meio de suas livres escolhas.
III. Os existencialistas confundiam o ato do conhecimento com seu objeto, assim desenvolveu um método de análise que busca alcançar um conhecimento objetivo por meio da descrição do conteúdo das vivências e, para tanto, resgatou o conceito medieval de intencionalidade do intelecto.
Marque a alternativa correta:
a) I, II e III estão corretas.
b) Somente a II está correta.
c) Somente a I e III estão corretas.
d) Somente a I está correta.
e) I e II estão corretas.
Pergunta 5
Na Grécia antiga, a educação destacou-se por meio de teóricos de grande relevância, tais como: Sócrates, Platão e Aristóteles. No que diz respeito a esse assunto, leia as afirmativas.
I. Na educação antiga, o processo de questionamento por meio da dialética expunha seus interlocutores aos debates. Esse método foi usado por Sócrates e Platão.
II. Os diálogos platônicos, considerados fundamentos dos discursos filosóficos, foram tomados como exercícios da metalinguagem.
III. Para Platão, a teoria das ideias encontra-se no campo do inteligível.
Está correto o que se declara:
a) Em I, II e III.
b) Em II e III.
c) Em I.
d) Em II.
e) Em III.
Pergunta 6
No que diz respeito a Filosofia da educação na formação do professor, quando mostramos como a atitude filosófica emerge no momento que, o educador tem consciência das relações entre a Educação e a Filosofia. Leia as sentenças abaixo e assinale a alternativa incorreta referente a questão citada.
a) A atitude filosófica surge quando há uma estagnação no processo ensino aprendizagem por parte do professor. 
b) A atitude filosófica surge quando o professor sente a necessidade de mudar estratégias em sala de aula para melhor rendimento do aprendizado.
c) A atitude filosófica acontece quando o professor busca instrumentos para melhorar o interesse dos alunos em aprender.
d) A atitude filosófica surge quando o professor reflete sobre os problemas existentes em sala de aula.
e) A atitude filosófica surge quando o professor suscita a sua prática educativa.
Pergunta 7
Sobre as origens do conhecimento vamos encontrar uma análise muito bem elaborada pelos gregos antigos, nesse contexto, sobre os primórdios da filosofia da educação, analise as sentenças abaixo.
I.A Paideia, a ideia de cuidar, na antiguidade, estava diretamente ligada à a educação dos filhos, no entanto essa tarefa deveria ser dispensada ao Estado.
II.A prática da Educação estava presente primeiramente na família grega, depois era de costume desenvolver as potencialidades das crianças visando serem eles bons cidadãos.
III.A palavra Paideia, em grego, significa “criação de meninos”, levando em consideração que criar é cuidar, e cuidar é educar para o bem.
Está correto o que se declara:
a) Somente em III.
b) Somente em I.
c) Somente em I e III.
d) Em I, II e III.
e) Somente em II.
Pergunta 8
Na Filosofia da educação podemos encontrar discussões pedagógicas romanceadas por Jean Jacques Rousseau. Sendo assim, marque corretamente a alternativas abaixo, na qual encontramos a grande obra sobre educação desse filósofo.
a) Discurso do Método.
b) As Enéadas.
c) O Emílio.
d) Apologia a Sócrates.
e) Crítica da Razão Pura
Pergunta 9
Na literatura da filosofia da educação vamos encontrar a metodologia progressista crítico-social, qual das alternativas abaixo não corresponde a essa relação de ensino aprendizagem? 
a) O educador verifica o que o aluno já sabe, para, a partir desse conhecimento prévio, construir novos saberes.
b) De acordo com a tendência progressista, a escola é considerada um agente transformador da sociedade e todos os cidadãos tem direito a esse acesso.
c) A pedagogia progressista crítico social dos conteúdos vê a escola como um agente transformador da sociedade.
d) O profissional da educação, o docente identifica que o aluno precisa construir conhecimento a partir da relação de conhecimentos já adquiridos para efetividade e reprodução dos conteúdos sem a interferência e participação de novos saberes.
e) No processo progressista crítico social é importante que o professor possa atuar como mediador do conhecimento.
Pergunta 10
Na modernidade histórica da sociedade mundial, podemos destacar a evolução do conhecimento, da ciência e da técnica. Foi nessa época que surgiu no mundo uma verdadeira explosão de saberes, e um destaque se deu para as teorias, onde uma delas justificava a perspectiva ideológica. Sendo assim, assinale abaixo a alternativa correta, que dá o nome a essa teoria.
a) Protecionismo.
b) Idealismo.
c) Criacionismo.
d) Positivismo.
e) Cristianismo.