Atividade 4 - Semiótica e Percepção Visual

Prévia do material em texto

· Pergunta 1
	
	Desenvolvimentos distintos, ocorrendo em diversas partes do mundo, abordavam o mesmo objeto: o estudo dos signos. Se do lado americano, esses estudos deram origem à semiótica, do lado europeu, Saussure referia-se à semiologia
A partir do apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
I - As semiologias estruturalistas partiam do estudo da linguística.
Portanto,
II - Seguiam o mesmo caminho da semiótica peirceana.
Assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Correta:
	 A asserção II é uma proposição falsa, e a I é uma proposição verdadeira.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. Apesar de possuírem algumas similaridades, as semióticas desenvolvidas no velho continente (I) partiam de estudos linguísticos, (II) enquanto o modelo proposto por Peirce estudava as estruturas elementares da significação.
	
	
	
· Pergunta 2
	
	Esta obra foi uma publicação póstuma, editada a partir das anotações dos alunos de Ferdinand de Saussure, e tornou-se um marco do pensamento ocidental, sendo peça chave para o desenvolvimento do estruturalismo.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente o título da obra mencionada no enunciado da questão.
	
	
	
	
		Resposta Correta:
	 Curso de Linguística Geral
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. A obra póstuma de Ferdinand de Saussure, editada por Charles Bally e Albert Sechehaye, foi o Curso de Linguística Geral; Estruturas das Revoluções Científicas é um texto clássico de Thomas Kuhn; Dicionário de Semiótica e Semântica Estrutural são livros importantes de Algirdas Julius Greimas; e Prolegômenos a uma Teoria da Linguagem é o principal livro de Louis Trolle Hjelmslev.
	
	
	
· Pergunta 3
	
	República Socialista Soviética da Estônia, Estados Unidos e França foram três dos berços das correntes semióticas contemporâneas, com desenvolvimentos motivados por perspectivas diferentes do estudo geral dos signos. A partir de seus estudos sobre as correntes da semiótica, assinale a alternativa correta.
	
	
	
	
		Resposta Correta:
	 A semiótica estruturalista visava isolar a linguagem como objeto de estudo das influências dos processos psíquicos e sociais.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta, pois o estruturalismo só se estabeleceu após a morte de Saussure com a publicação do Curso de Linguística Geral; Saussure apontou a necessidade de estudos sobre a semiologia, mas seu principal objeto de estudo foi a linguística; a semiótica estruturalista pretendia estudar a linguagem como uma disciplina isolada; o objeto da semiótica russa era justamente o estudo da cultura e, por consequência, das artes; a semiótica peirceana parte da fenomenologia, isto é, da perspectiva da experiência mental do indivíduo.
	
	
	
· Pergunta 4
	
	Foram vários os desenvolvimentos no campo da linguística a partir da obra de Ferdinand de Saussure. Louis Trolle Hjelmslev partiu desses estudos para formular sua teoria, apropriando-se de conceitos saussurianos, mas também concebendo suas próprias definições.
Assinale a alternativa que contenha apenas conceitos desenvolvidos por Hjelmslev.
	
	
	
	
		Resposta Correta:
	 Plano de conteúdo, plano de expressão, glossemática.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. São conceitos desenvolvidos por Louis Trolle Hjelmslev o plano de conteúdo, o plano de expressão e a glossemática; significante, significado, imagem acústica e conceito fazem parte dos conceitos saussurianos; sin-signo, quali-signo e legi-signo fazem parte dos conceitos peirceanos; quadrado semiótico, eixo semântico, complementaridade e contrariedade fazem parte das definições de Greimas.
	
	
	
· Pergunta 5
	
	Analise o trecho a seguir:
“A ideia de ‘mar’ não está ligada por relação alguma interior à sequência de sons m-a-r que lhe serve de significante; poderia ser representada igualmente bem por outra sequência, não importa qual; como prova, temos as diferenças entre as línguas e a própria existência de línguas diferentes: o significado da palavra francesa boeuf (‘boi’) tem por significante b-ö-f de um lado da fronteira franco-germânica, e o-k-s ( Ochs ) do outro.” (SAUSSURE, 1995, p. 81).
Referência: SAUSSURE, F. de. Curso de linguística geral. 20. ed. São Paulo: Cultrix, 1995. p. 80.
Assinale a alternativa que corresponde corretamente ao conceito explicado por Saussure na passagem apresentada.
	
	
	
	
		Resposta Correta:
	 Natureza arbitrária do signo.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. Saussure entende que as palavras não têm qualquer correlação com os conceitos aos quais elas se referem que não uma convenção, assim, a natureza do signo seria arbitrária.
	
	
	
· Pergunta 6
	
	Analise o trecho a seguir:
“A reformulação _____________ [...] culminou num modelo de língua que se afasta num ponto crucial do modelo saussuriano. Assim, enquanto, para Saussure, a langue era um sistema de signos, para Hjelmslev, a língua é um sistema de __________ (não-signos), que, ao se combinarem, produzem signos.” (CAÑIZAL; LOPES, 1975, p. IX).
Referência: CAÑIZAL, E. P.; LOPES, E. Prefácio. In: HJELMSLEV, L. T. Prolegômenos a uma teoria da linguagem. São Paulo: Perspectiva, 1975.
Assinale a alternativa que preenche as lacunas do trecho apresentado na ordem correta.
	
	
	
	
		Resposta Correta:
	 Glossemática; figuras.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. O conjunto de métodos proposto por Louis Trolle Hjelmslev foi a glossemática, e ele se referia às figuras como unidades básicas que comporiam os signos.
	
	
	
· Pergunta 7
	
	Louis Trolle Hjelmslev recebe expressiva influência do estruturalismo, que tem origem nos trabalhos de Ferdinand de Saussure. Aprimorando os conceitos do linguista genebrino, Hjelmslev desenvolveu sua glossemática.
Sobre a relação das teorias de Saussure e Hjelmslev, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) Verdadeira(s) e F para a(s) Falsa(s).
I. ( ) Significado, em Ferdinand de Saussure, corresponde à definição de plano de expressão em Louis Hjelmslev.
II. ( ) Plano de conteúdo, em Ferdinand de Saussure, corresponde ao plano de expressão no trabalho de Louis Hjelmslev.
III. ( ) Plano de conteúdo, em  Ferdinand de Saussure, corresponde ao significado na definição de Louis Hjelmslev.
IV. ( ) Plano de expressão, em Louis Hjelmslev, corresponde ao significante na definição de Ferdinand de Saussure.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Correta:
	 F, F, F, V.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. Os conceitos de Hjelmslev são plano de conteúdo e plano de expressão; os de Saussure são significante e significado; plano de conteúdo corresponde ao significado, enquanto plano de expressão corresponde ao significante.
	
	
	
· Pergunta 8
	
	A semiótica é um campo do saber que se desenvolveu em diversas frentes em tempos distintos, modificando profundamente a maneira de se pensar o conhecimento e o fazer científico. Sobre as vertentes da semiótica, analise as afirmativas a seguir:
I. A semiótica russa, ou semiótica da cultura, desenvolveu-se na Universidade de Tartu, atual Estônia, na década de 1960.
II. A semiótica francesa, ou semiótica da cultura, tem em sua principal fonte a obra de Charles Sanders Peirce.
III. O estruturalismo desenvolveu-se a partir da obra Curso Geral de Linguística, organizada a partir das anotações de alunos de Saussure.
IV. A semiótica russa entendia a cultura como um sistema de informações organizado, sendo este seu objeto de estudo.
Está correto apenas o que se afirma em:
	
	
	
	
		Resposta Correta:
	 I, III e IV
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. (I) O desenvolvimento da semiótica russa, também conhecida como semiótica da cultura, deu-se na Universidade de Tartu, na antiga república soviética da Estônia; (II) A semiótica da cultura é a russa, e não a francesa. Estainspirou-se no pensamento de Ferdinand de Saussure, (III) por meio das anotações de seus alunos, no Curso de Linguística Geral. (IV) O objeto da semiótica russa era a cultura, entendida como um sistema organizado de informações.
	
	
	
· Pergunta 9
	
	Analise o fragmento textual a seguir:
“Propomos que se chame de _____________ esse denominador comum dos dois termos, esse fundo sobre o qual se salienta a articulação da significação. Vemos que o ______________ tem por função englobar, totalizar as articulações que lhe são inerentes.” (GREIMAS, 1966, p. 31).
Referência: GREIMAS, A. Semântica estrutural: pesquisa de método. São Paulo: Cultrix, 1966.
De acordo com seus estudos sobre Algirdas Julius Greimas, assinale a alternativa que melhor preenche as lacunas do trecho apresentado, na ordem correta.
	
	
	
	
		Resposta Correta:
	 eixo semântico; eixo semântico.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. Esse denominador entre dois termos é chamado por Algirdas Julius Greimas de eixo semântico. É uma representação linear de uma relação entre termos.
	
	
	
· Pergunta 10
	
	Na análise semântica dos termos, o quadrado semiótico é uma ferramenta visual para a análise da relação entre dois termos. O quadrado semiótico abaixo traz uma análise da relação entre as palavras vida e morte, junto às setas, que explicam as relações entre os termos.
Fonte: Greimas e Courtes (2008).
Referência: GREIMAS, A.; COURTES, J. Dicionário de semiótica. São Paulo: Cultrix, 2008.
Sobre o quadrado semiótico apresentado na figura acima, assinale (V) para as afirmativas verdadeiras e (F) para as falsas.
I - ( ) A seta ascendente que liga NÃO MORTE à VIDA indica complementaridade.
II - ( ) A seta na diagonal ligando NÃO VIDA à VIDA indica contradição.
III - ( ) A seta tracejada entre VIDA e MORTE indica uma relação de contrariedade.
IV - ( ) VIDA e MORTE pertencem a um mesmo eixo semântico.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
	
	
	
	
		Resposta Correta:
	 V, V, V, V.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta. A alternativa está correta. No sistema do quadrado semiótico, (I) as setas ascendentes indicam complementaridade; (II) as setas na diagonal indicam contradição; (III) a seta tracejada indica contrariedade; e (IV) a análise dá-se a partir da oposição de dois termos dentro de um mesmo eixo semântico.