Buscar

AV1 Psicologia 2

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes
Você viu 3, do total de 4 páginas

Faça como milhares de estudantes: teste grátis o Passei Direto

Esse e outros conteúdos desbloqueados

16 milhões de materiais de várias disciplinas

Impressão de materiais

Agora você pode testar o

Passei Direto grátis

Você também pode ser Premium ajudando estudantes

Prévia do material em texto

Parte superior do formulário
Parte superior do formulário
		
		Avaliação On-Line 
	Avaliação:
	AV1-2011.3S.EAD - PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES
	Disciplina:
	GST0574 - PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES 
	Tipo de Avaliação:
	AV1 
	Aluno:
	
	Nota da Prova: 
	
	Nota do Trabalho: 
	Nota da Participação: 
	Total: 
	
	Prova On-Line 
	
Questão: AV1 - 2011.2 - GST0395 ¿ 0021 (180559)
1 - Dejours (1994) observa a relação prazer X sofrimento, muitas vezes, vivenciada pelos colaboradores no espaço de trabalho. Na rotina organizacional podemos citar como exemplo de situação que gere prazer e, ao mesmo tempo, desconforto ou sofrimento: Pontos da Questão: 0,5 
	Promoção condicionada a metas abusivas de trabalho 
	Treinamento corporativo 
	Escalas horárias estressantes 
	Participação nos lucros da empresa 
	Avaliação de desempenho 
	
Questão: AV1 - 2011.2 - GST0395 ¿ 0029 (180568)
2 - O conceito de Múltiplas Inteligências, de Gardner (1983) permite inferir que numj gestor de recursos humanos: 
Pontos da Questão: 1 
	Não pode faltar inteligência interpessoal 
	Não pode faltar inteligência corporal 
	Não pode faltar inteligência mecânica 
	Não pode faltar inteligência matemática 
	Não pode faltar inteligência musical 
	
Questão: AV1 - 2011.2 - GST0395 -0002 (180571)
3 - Atualmente é muito comum utilizar termos da psicologia no senso comum, como, por exemplo: "Ele está depressivo". A psicologia explica questões relativas á conduta de todos os animais baseadas em pesquisas, já o senso comum: Pontos da Questão: 1 
	é pertinente a fidedignidade dos conceitos 
	utiliza critérios de validação científica 
	condiz com bibliografias específicas 
	parte da explicação popular 
	identifica atores conforme estudos 
	
Questão: AV1 - 2011.2 - GST0395 - 0015 (180539)
4 - A Psicologia, ciência em pleno desenvolvimento e expansão, tem despertado o interesse nas pessoas leigas quanto à sua aplicabilidade em suas próprias vidas. A esta utilização chamamos: 
Pontos da Questão: 0,5 
	senso comum; 
	parapsicologia; 
	psicologia social. 
	psiquiatria; 
	psicanálise; 
	
Questão: Av1-2011-2 GST0395 0036 (180584)
5 - 
Considerando as mudanças que ocorrem hoje nos meios organizacionais podemos relacionar várias dimensões. 
Assinale a opção que NÃO representa uma dessas dimensões:
Pontos da Questão: 1 
	
Dimensão humana
	
Dimensão estética
	
Dimensão tecnológica
	Dimensão de processos 
	
Dimensão organizacional
	
Questão: AV1 2011-2 GST0395 0036 (180585)
6 - 
Em algumas empresas, as mudanças são tão grandes e rotineiras que os estudiosos desse tema caracterizam o ambiente de tarefa de seus trabalhadores como “_________”.
Pontos da Questão: 1 
	Previsíveis 
	
Turbulentos
	Transparentes 
	Dinâmicos 
	Tranquilos 
	
Questão: Av1 2011-2 GST0395 0050 (180545)
7 - Chiavenato (2005) observa que os programas de treinamento podem contemplar objetivos variados, estando entre eles: 
A - O desenvolvimento de habilidades técnicas;
B - A administração de conflitos existentes no meio corporativo;
C -O desenvolvimento de habilidades interpessoais;
D - A avaliação do desempenho;
E - A avaliaçao de habilidades específicas. Pontos da Questão: 1 
	A e B estão corretas; 
	A e D estão corretas 
	A, B e C estão corretas; 
	A e C estão corretas; 
	A e E estão corretas; 
	
Questão: AV1 - 2011.2 - GST0395 ¿ 0028 (180566)
8 - O conceito de inteligência vem se expandindo, desde Binet (1857), com o teste de QI, até Goleman (1995), com o conceito de inteligência emocional. Tal expansão permitiu: Pontos da Questão: 0,5 
	Desenvolver novos métodos de aprendizagem de português 
	avaliar inteligências além das capacidades matemáticas e verbais 
	Conhecer a aplicabilidade do teste de QI 
	Avaliar habilidades sociais nos colaboraores organizacionais 
	Desenvolver novos métodos de aprendizagem de matemática 
	
Questão: AV1 2011-2 GST0395 0040 (180548)
9 - 
Os processos decisórios envolvem aspectos relacionados à personalidade, ao ambiente e às pressões envolvidas nos papéis sociais desempenhados. Regato (2008) observa que o aspecto social:
Pontos da Questão: 1 
	
Representa fatores inibitórios para todas as pessoas que desempenham papéis sociais;
	
Não desempenha fator de influência nos processos decisórios
.
	
Cria fatores inibitórios para uns e de exibição para outros;
	Facilita os atores envolvidos nas decisões a definirem suas escolhas 
	
Cria fatores de exibição para todas as pessoas no seu exercício de papéis;
	
Questão: AV1 - 2011.2 - GST0395 - 0019 (180580)
10 - Schutz (1966) comentando a tendência de participação das pessoas em grupos citou três necessidades que os mesmos têm a satisfazer: 
A - Inclusão, controle e afeição;
B - Inclusão, participação e estima;
C _ Inclusão, afeição e auto-realização;
D _ Inclusão, afiliação e autoestima;
E - Inclusão, participação e afeição. Pontos da Questão: 0,5 
	C está correta 
	A está correta 
	B está correta 
	D está correta 
	E está correta 
	
	Server IP : 192.168.10.131 Client IP: 189.12.190.129 Tempo de execução da página : 2,844
Parte inferior do formulário

Outros materiais