tecnicas de medição PROVA 1

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30/09/2021 15:00 AVA
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Peso da Avaliação
1,50
Prova
37081002
Qtd. de Questões
10
Acertos/Erros
7/3
Nota
7,00
A avaliação de riscos é muito importante e constitui o primeiro passo quando o assunto é prevenção de acidentes do trabalho e
doenças causadas por ambientes de trabalho em condições precárias. Sobre o levantamento dos perigos e reconhecimento do risco,
analise as sentenças a seguir:
I- Consultar registros da empresa sobre problemas de saúde gerados no trabalho, como CATs e atestados médicos.
II- Verificar as atividades dos trabalhadores e avaliar se existem agentes que comprometem a saúde dos trabalhadores.
III- Para esse tipo de levantamento, não é necessário avaliar as atividades fora de rotina e intermitentes.
IV- É importante a verificação das medidas de controle existentes no ambiente de trabalho.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
C As sentenças I, III e IV estão corretas.
D As sentenças I e III estão corretas.
As fontes de ameaça consistem em entidades, grupos de pessoas, fenômeno da natureza ou agente biológico que apresentam
potencial de provocar situações de ameaça ao objeto da avaliação de risco. No processo de avaliação dos riscos ocupacionais, deve-se
levar em consideração o conceito de determinados fatores. Sobre esses fatores, assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.abin.gov.br/atuacao/produtos/avaliacoes-de-riscos/>. Acesso em: 2 ago. 2016.
A Risco, somente.
B Perigo e avaliações qualitativas.
C Perigo, somente.
D Perigo e risco.
Há muitos estudos envolvendo maneiras de aperfeiçoar as avaliações, a fim de se ter um resultado satisfatório e que permita a
sugestão de melhorias. Essa otimização é alcançada pela utilização de uma técnica muito difundida, a amostragem. O processo de
amostragem começa muito antes de qualquer medição. Com relação às técnicas de amostragem, analise as sentenças a seguir:
I- A amostragem aleatória é indicada para avaliação de determinado agente em um grupo homogêneo de exposição.
II- A estratégia de amostragem exige conhecimento de gestão dos riscos ocupacionais.
III- Os resultados encontrados no processo de amostragem devem ser representativos de todos os outros integrantes do grupo.
IV- Para otimizar ainda mais os trabalhos de estratégia de amostragem, foi criada outra maneira de caracterização que é o Exposto de
Maior Risco - EMR.
Assinale a alternativa CORRETA:
A Somente a sentença III está correta.
B Somente a sentença IV está correta.
C Somente a sentença I está correta.
D As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
As fontes de ameaça consistem em entidades, grupos de pessoas, fenômeno da natureza ou agente biológico que apresentam
potencial de provocar situações de ameaça ao objeto da avaliação de risco. Na elaboração preliminar pertinente ao processo de avaliação
dos riscos ocupacionais, o profissional que vai fazer as avaliações ambientais deverá prestar atenção, averiguar e analisar os seguintes
itens:
FONTE: Disponível em: <http://www.abin.gov.br/atuacao/produtos/avaliacoes-de-riscos/>. Acesso em: 2 ago. 2016.
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A Resultados das medições anteriores e perigos, somente.
B Documentos e estabelecimentos da empresa, e os riscos.
C Riscos, e as avaliações de riscos, somente.
D Documentos da empresa e os riscos, somente.
A bomba de amostragem é importante por ser um meio adequado para coleta de diferentes tipos de produtos contaminantes,
particulados, névoas, poeiras respiráveis, poeiras não respiráveis, agentes químicos, agentes biológicos e outros produtos que geram
perigo à saúde do trabalhador. Com relação ao cálculo da vazão e à calibração das bombas de amostragem, classifique V para as
sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) O cálculo da vazão e o processo de calibração das bombas aparecem na Norma NHO 7 da Fundacentro de calibração de bombas,
que descreve o método de bolha de sabão, porém existem calibradores eletrônicos que utilizam o mesmo princípio e são bem mais
viáveis.
( ) O calibrador eletrônico proporciona a obtenção do valor de forma direta, ou seja, obtém-se a vazão no instante da leitura.
( ) A calibração por bolha irá fornecer a vazão a partir do tempo que a bolha demora para percorrer a bureta, ou, no caso do calibrador
eletrônico, ele fornecerá o valor de forma direta, o valor da vazão no momento da leitura.
( ) Para garantir a eficiência no uso da bomba, é importante se efetivar a calibração anterior e posteriormente à coleta.
Assinale a alternativa CORRETA:
A F - F - F - V.
B V - F - V - F.
C F - V - F - V.
D V - V - V - V.
Os riscos ocupacionais são os perigos que incidem sobre a saúde humana e o bem-estar dos trabalhadores associados a
determinadas profissões. Embora sejam feitos esforços para reduzir os riscos de acidentes no trabalho, esses riscos continuam presentes
em indústrias, empresas em geral, estabelecimentos comerciais e demais ambientes profissionais. Sobre os riscos ocupacionais e as
técnicas de medição, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
( ) Todos os riscos ocupacionais são passíveis de medição, inclusive os riscos de acidente, pois pode-se quantificar a probabilidade de
ocorrência.
( ) A base das medições ocupacionais é levantar os agentes que podem ser quantificados e mensurados por meio de unidades de
medida.
( ) Os agentes físicos, na sua maioria, geralmente são medidos, pois tem-se a necessidade de identificar a quantidade desses agentes no
ambiente laboral.
( ) No processo de elaboração do PPRA, as medições quantitativas fazem parte da etapa de avaliar, buscando sempre garantir um
programa conforme o de higiene ocupacional. 
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://www.manutencaoesuprimentos.com.br/conteudo/3677-o-que-sao-riscos-ocupacionais-no-trabalho/>.
Acesso em: 27 jul. 2016.
A V - V - F - F.
B F - V - F - V.
C F - F - V - V.
D F - V - V - V.
A necessidade de converter uma medida em outra era tão importante quanto a necessidade de converter uma moeda em outra. Na
verdade, em muitos países, inclusive no Brasil dos tempos do Império, a instituição que cuidava da moeda também cuidava do sistema
de medidas. Em 1789, numa tentativa de resolver esse problema, o Governo Republicano Francês pediu à Academia de Ciências da
França que criasse um sistema de medidas baseado numa "constante natural", ou seja, não arbitrária. Assim, foi criado o Sistema Métrico
Decimal, constituído inicialmente de três unidades básicas: o metro, que deu nome ao sistema, o litro e o quilograma (posteriormente,
esse sistema seria substituído pelo Sistema Internacional de Unidades - SI). Dentro do Sistema Métrico Decimal, a unidade de medir a
grandeza comprimento foi denominada metro e definida como "a décima milionésima parte da quarta parte do meridiano terrestre"
(dividiu-se o comprimento do meridiano por 4.000.000). Para materializar o metro, construiu-se uma barra de platina de secção
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retangular, com 25,3 mm de espessura e com 1 m de comprimento de lado a lado. Essa medida materializada, datada de 1799, por não
ser mais utilizada como padrão é conhecida como o "metro do arquivo". A unidade de medir a grandeza volume, no Sistema Métrico
Decimal, foi chamada de litro e definida como "o volume de um decímetro cúbico". O litro permanece como uma das unidades em uso
pelo SI. LCE0200 Física do Ambiente Agrícola 2 Definido para medir a grandeza massa, o quilograma passou a ser a "massa de um
decímetro cúbicode água na temperatura de maior massa específica, ou seja, a 4,44ºC. Para materializá-lo foi construído um cilindro de
platina iridiada, com diâmetro e altura iguais a 39 milímetros. Muitos outros países adotaram o sistema métrico, inclusive o Brasil,
aderindo à Convenção do Metro. Entretanto, apesar das qualidades inegáveis do Sistema Métrico Decimal - simplicidade, coerência e
harmonia - não foi possível torná-lo universal. Além disso, o desenvolvimento científico e tecnológico passou a exigir medições cada
vez mais precisas e diversificadas. Em 1960, portanto, o Sistema Métrico Decimal foi substituído pelo Sistema Internacional de
Unidades - SI -, mais complexo e sofisticado. Com base nesse contexto, analise as sentenças a seguir:
I- Medição é uma maneira que foi encontrada para determinarmos um valor numérico para a característica de um objeto, uma situação
ou um evento.
II- Sem uma medição é impossível graduarmos e fica difícil determinarmos qual foi a melhoria atingida ou mesmo o quanto houve de
perda.
III- Unidade de medida é um número mínimo que representa uma grandeza física e serve de padrão.
IV- Para a realização de medições é necessária a escolha dos equipamentos/instrumentos certos.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: https://edisciplinas.usp.br/pluginfile.php/2632341/mod_resource/content/1/Cap%C3%ADtulo-1.pdf. Acesso em: 11 jul. 2018.
A As sentenças I, II, III e IV estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C Somente a sentença II está correta.
D Somente a sentença III está correta.
Quanto à preparação inicial necessária ao processo de avaliação, tem-se uma sequência de etapas que precisam ser realizadas com
intuito de levantar o maior número de dados e se conhecer o local (empresa) que será avaliada. Com relação à documentação da empresa
que deverá ser levantada, analise as sentenças a seguir:
I- Autorização de trabalho, registro de entrega de EPI, técnicas de trabalho e controle de treinamentos.
II- Organograma, procedimentos médicos, dados cadastrais da empresa e grau de risco.
III- Relatório das tarefas executas conforme as funções, dados cadastrais da empresa e grau de risco e programas de prevenção de riscos.
IV- Dados de avaliações de agentes ambientais já existentes, registros médicos e procedimentos realizados em caso de acidentes.
Assinale a alternativa CORRETA:
A As sentenças I, II e IV estão corretas.
B Somente a sentença I está correta.
C As sentenças II e III estão corretas.
D As sentenças I, III e IV estão corretas.
Para a excelência na área de higiene ocupacional, é necessário muito estudo e constante atualização, associado ao uso de
equipamentos e estratégias de avaliação adequadas. Com relação aos conceitos e à aplicabilidade de “medir” e “avaliar” no contexto da
medição ocupacional, analise as sentenças a seguir:
I- Ao analisarmos a medição, num contexto mais amplo, esta refere-se apenas a uma parte de um todo, ou seja, uma avaliação num
processo maior.
II- “Avaliar” pode ser entendido como analisar ou mensurar tecnicamente. 
III- O conceito de “medir” pode ser equiparado ao de “avaliar”, ou seja, são sinônimos.
IV- Avaliar quantitativamente é determinar o agente nocivo para proceder o controle, possibilitando transformar um risco, antes
subjetivo em objetivo.
Assinale a alternativa CORRETA:
FONTE: Disponível em: <http://estudio01.proj.ufsm.br/cadernos_seguranca/segunda_etapa/higiene_ocupacional_1.pdf>. Acesso em: 13
jun. 2016.
A As sentenças I, III e IV estão corretas.
B As sentenças II e III estão corretas.
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https://ava2.uniasselvi.com.br/subject/grades-and-tests/answer-book/eyJ0ZXN0Ijp7InRlc3RDb2RlIjoiNjkwMzA3IiwiZGVzY3JpcHRpb24iOiJBdmF… 4/4
C As sentenças I, II e IV estão corretas.
D Somente a sentença I está correta.
Segundo a ISO 31000:2009, é considerado o processo de comparar os resultados da análise de riscos com os critérios de risco para
determinar se o risco e/ou sua magnitude é aceitável ou tolerável. A definição apresentada refere-se à:
FONTE: Disponível em: <http://www.totalqualidade.com.br/2015/09/a-diferenca-entre-analise-e-avaliacao.html>. Acesso em: 2 ago.
2016.
A Gestão de riscos.
B Auditoria.
C Avaliação de riscos.
D Prevenção e controle de riscos.
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