Plano de Aula para o Ensino Fundamental

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@feersimoes3
plano de aula de história para o ensino fundamental II
	Plano de aula 1
	Identificação
	Disciplina:
	História
	
	Série:
	 7º ano
	
	Turma:
	Ensino Fundamental II
	
	Período
	Matutino
	Conteúdos
	Modernidade e o impactos na concepção de história
	Objetivos
	Objetivo Geral: Ampliar a concepção de novo mundo permanências e rupturas no mundo moderno
Objetivo Específicos: Conceituar e contextualizar a modernidade;
Construir a ideia de modernidade e compreender os impactos ao longo da história;
 Produzir uma propaganda que traz a modernidade ao cotidiano
	Metodologia
	1) Acolhimento, apresentação do conteúdo do dia, com questões iniciais sobre o que os alunos sabem sobre modernidade. Apresentação PowerPoint, exposição de imagens que podem contextualizar o “moderno”. 
2) Dividir a turma em grupos para análise de imagens em que compara um fato antigo e outro atual para cada segmento: escola, vesti mento, transporte, cidade, entre outros. Solicitar que os alunos realizem uma análise escrita com dados o que mudou e o que permaneceu até os dias de hoje.
3) Com as respostas e compreensão das modificações que ocorreram, contextualizar o que é moderno em nossa volta: escola, casa, família, entre outros. O que é moderno?
4) Apresentação de uma propaganda jornalística, analisar, pontuar o que traz, reflexões, entre outros. Roda de discussão sobre o anúncio. 
5) Solicitar que os alunos em seus grupos realizem uma propaganda que trazem inovação e modernidade. 
6) Apresentação dos grupos e reflexão sobre o que foi apresentado. 
	Recursos
	Datashow
Sala de informática
Imagens Impressas
Folha Sulfite
Cartolina
Caneta permanente
Caneta colorida
	Avaliação
	Atividade: Roda discussão, criação de propaganda e apresentação.
Critérios: De forma contínua, observar se os alunos estão socializando e compreendendo sobre o conteúdo apresentado. 
	Referência:
	NOVA ESCOLA. Disponível em: < https://novaescola.org.br/plano-de-aula/4981/os-impactos-da-modernidade-e-seus-variados-contextos > Acesso em: 20 de nov. 2020.
@feersimoes3
	Plano de aula 2
	Identificação 
	Disciplina:
	História
	
	Série:
	7º Ano
	
	Turma:
	Ensino Fundamental II
	
	Período
	Matutino
	Conteúdos
	Modernidade e o impactos na concepção de história
	Objetivos
	Objetivo Geral: Ampliar a concepção de novo mundo permanências e rupturas no mundo moderno
Objetivo Específicos: Investigar como se desenvolveu o pensamento científico moderno;
Construir a ideia de modernidade e compreender os impactos ao longo da história;
Desenvolver uma atividade de pesquisa em busca de soluções de problemas por meio do ensino híbrido. 
	Metodologia
	1) Recepção dos alunos e recapitulação da aula anterior. 
2) Dividir os alunos por estação:
Estação 1: Medicina
Estação 2: Astronomia
Estação 3: Tecnologia
3) Distribuir os materiais para cada estação, propor momentos de observação, hipótese, experiência, análise e teorias. 
4) Solicitação que os alunos pensem no problema de cada estação e proponha uma solução, com uma pesquisa na internet, liberando o uso de celulares, notebooks e acesso a sala de informática.
5) Apresentação das soluções de problemas 
	Recursos
	Datashow
Imagens impressas
Textos
Celulares
Notebook
Sala de Informática
	Avaliação
	Atividade: Roda de conversa, pesquisa e apresentação
Critérios: Observar a participação dos alunos em todos os momentos das atividades, se correspondeu aos objetos, participou e socializou. 
	Referência:
	NOVA ESCOLA. Disponível em: < https://novaescola.org.br/plano-de-aula/4982/a-ciencia-produzindo-a-modernidade> Acesso em: 20 de nov. 2020
	Plano de aula 2
	Identificação
	Disciplina:
	História
	
	Série:
	 1º
	
	Turma:
	Ensino Médio
	
	Período
	Matutino
	Conteúdos
	Império Bizantino
	Objetivos
	Objetivo Geral: Reconhecer aspectos políticos e religiosos próprios do Império Bizantino.
Objetivo Específicos: contextualizar o Império Bizantino;
Compreender as principais estruturas
Identificar as características da sociedade bizantina
	Metodologia
	1) Apresentação e contextualização do conteúdo da aula. 
2) Contextualizar o império bizantino, com imagens apresentadas no PowerPoint, exposição de conceitos básicos. 
3) Dividir a sala em estação:
Estação 1: Cultura Bizantina
Estação 2: Política e Guerra
Estação 3: Justiça e religião
Estação 4: Ciência Bizantina
Estação 5: Arte Bizantina
4) Solicitar que os alunos busquem compreender as características de cada uma delas, irão direcionar no laboratório de informática para uma pesquisa diante as temáticas. 
5) Apresentação e reflexão final. 
	Recursos
	Data show; Notebook; Celulares; Sala de informática
	Avaliação
	Atividade: Atividade de pesquisa e apresentação das temáticas
Critérios: Observar de maneira contínua a participação, interação e desempenho dos alunos. 
	Referência:
	PLANO DE AULA. Disponível em: < http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=28902 > Acesso em: 21 de nov. 2020