DISCURSIVA DE DEFICIÊNCIA VISUAL: FUNDAMENTOS E METODOLOGIAS

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Tiagão DBA

03/10/2021

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DEFICIÊNCIA VISUAL: FUNDAMENTOS E METODOLOGIASTiagão DBA
QUESTÃO:
No que se refere à avaliação de geografia, quais são os cuidados que o professor precisa adotar se tiver estudantes com deficiência visual ou cegueira em sala?
MINHA RESPOSTA:
O professor da disciplina de Geografia ao se deparar com alunos que possuem deficiência visual necessitam englobar em suas práticas pedagógicas e atividades educacionais no dia a dia escolar, mapas, gráficos e esquemas em alto relevo, em que também é necessário ressaltar que toda a atividade educacional necessita vir acompanhada de perguntas, as quais, os alunos com este tipo de deficiência possam responder sozinhos, sem o auxílio da visão, para que assim possa torná-lo um cidadão autônomo, pois a autonomia também é algo de extrema importância a ser trabalhado diante o âmbito da Educação Especial, além da inclusão.