Plano cartesiano Matemática 6º ano

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ESCOLA ESTADUAL VESTINA FERREIRA DA SILVA
ALUNO (A) _______________________________________________
PROFESSOR (A): Marcos Carvalho Rodrigues
COMPONENTE CURRICULAR (DISCIPLINA): Matemática
SÉRIE/ANO: 6º TURMA: C DATA ____/____/2021
Plano cartesiano
Você sabe o que são coordenadas geográficas?
Quando queremos localizar um ponto na superfície da Terra, podemos utilizar as coordenadas geográficas desse ponto: a longitude e a latitude.
Para compreender como funciona um sistema de coordenadas, você pode começar com uma malha quadriculada, indicando as linhas com números e as colunas com letras, como a seguir. (OBS: você já deve ter visualizado uma malha quadriculada antes, em um joguinho chamado “Batalha naval” tanto jogando, como assistindo os programas infantis). Exemplos: BATALHA NAVAL
MALHA QUADRICULADA
Para localizar elementos nas malhas quadriculadas, que pode ser o joguinho de batalha naval por exemplo, primeiro informamos a coluna (indicada pela letra) e, depois, a linha (indicada pelo número). Os barquinhos por exemplo, do jogo “Batalha naval” acima, estão localizados assim: (B,1); (B,4); (D,2) e (F,3).
	Atividades 
1- De acordo com o que foi estudado sobre o sistema de coordenadas, indique a posição dos objetos na malha quadriculada a seguir: (OBS: Lembre que primeiro no sistema de coordenada primeiro vem o valor da coluna(abscissa), depois o valor da linha(ordenada).
2- O professor de Geografia construiu uma malha quadriculada em cima do mapa do Brasil. 
De acordo com o texto explicativo, qual são as coordenadas que cobrem a maior parte do estado de Santa Catarina? 
3- Ainda de acordo com o mapa da questão anterior, quais as coordenadas do estado da Bahia?
	Relembrando conceitos: 
Vértice: é o ponto onde se encontram as retas dos sólidos geométricos.
Aresta: são as retas que formam os sólidos.
Face: são os lados dos sólidos.
Confira o exemplo abaixo:
4- De acordo com o que foi explicado acima em “Relembrando conceitos”, descreva quantas vértices, faces e arestas tem o paralelogramo(figura superior a esquerda); o trapézio(figura inferior a esquerda), e o losango(figura à direita).
5- Ainda de acordo com o exercício anterior, dê as coordenadas dos vértices de cada uma figura no plano cartesiano.
Paralelogramo:
Trapézio:
Losango: