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06/10/2021 13:30 Revisar envio do teste: Pré Cálculo - Avaliação Diagnóstica - ... https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49697030_1&course_id=_781554_1&content_id=_191997… 1/5 Revisar envio do teste: Pré Cálculo - Avaliação Diagnóstica - Módulo II Programa de Nivelamento UAM Pré Cálculo Revisar envio do teste: Pré Cálculo - Avaliação Diagnóstica - Módulo II Usuário ANA CLAUDIA MARTINS ROCHA Curso Programa de Nivelamento UAM Teste Pré Cálculo - Avaliação Diagnóstica - Módulo II Iniciado 06/10/21 13:25 Enviado 06/10/21 13:29 Status Completada Resultado da tentativa 4 em 10 pontos Tempo decorrido 4 minutos de 30 minutos Instruções LEIA COM ATENÇÃO AS SEGUINTES INSTRUÇÕES E OBSERVAÇÕES 1. Essa avaliação diagnóstica tem duração máxima de 30 minutos. 2. Você terá duas tentativas para realizar o teste e será considerada a melhor nota. 3. Caso você não obtenha uma nota maior ou igual a 6,0 na avaliação diagnóstica será disponibilizado o módulo correspondente para estudo com uma avaliação final para que possa recuperar a sua nota. 4. Caso ocorra algum problema de conexão, você poderá retornar para a prova, continuando de onde parou, desde que seja dentro do intervalo de tempo disponibilizado para a avaliação. 5. Você só poderá visualizar uma única questão por vez. Para avançar para a próxima questão, precisará marcar a alternativa que julga correta, não tendo a opção de retroceder e alterar as marcações anteriores. Minhas Disciplinas Comunidades Minhas Bibliotecas Central de Ajuda ANA CLAUDIA MARTINS ROCHA http://company.blackboard.com/ https://anhembi.blackboard.com/webapps/blackboard/execute/courseMain?course_id=_781554_1 https://anhembi.blackboard.com/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?course_id=_781554_1&content_id=_19199696_1&mode=reset https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_418_1 https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_409_1 https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_411_1 https://anhembi.blackboard.com/webapps/portal/execute/tabs/tabAction?tab_tab_group_id=_436_1 https://anhembi.blackboard.com/webapps/login/?action=logout 06/10/2021 13:30 Revisar envio do teste: Pré Cálculo - Avaliação Diagnóstica - ... https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49697030_1&course_id=_781554_1&content_id=_191997… 2/5 Resultados exibidos Todas as respostas, Respostas enviadas, Respostas corretas, Comentários, Perguntas respondidas incorretamente 6. Você receberá um feedback do seu desempenho ao final da Avaliação. Pergunta 1 Resposta Selecionada: B. Respostas: A. B. C. D. E. Observe os gráficos representados na figura, a seguir. Através da análise gráfica, assinale a alternativa que contém as leis das funções associadas aos Gráficos 1 e 2. Gráfico 1 Gráfico 2 2 em 2 pontos 06/10/2021 13:30 Revisar envio do teste: Pré Cálculo - Avaliação Diagnóstica - ... https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49697030_1&course_id=_781554_1&content_id=_191997… 3/5 Pergunta 2 Resposta Selecionada: D. Respostas: A. B. C. D. E. Considere as funções e . Em relação aos gráficos dessas funções julgue as afirmativas a seguir. I. A parábola, gráfico da função f, possui concavidade para baixo. II. A parábola passa pela origem (0,0) e (-3,0) é um ponto de interseção com eixo x. III. A função f assume valor negativo no vértice da parábola. IV. A reta, gráfico da função g, possui interseções (-2,0) e (0,-2) com os eixos y e x, respectivamente. É correto o que se afirma apenas nas alternativas: II e III. I. III. I e II. II e III. I, II e IV. Pergunta 3 Resposta Selecionada: E. Considere os gráficos das funções f (parábola) e g (reta), apresentados a seguir. Através da análise gráfica, conceitos de intervalos de crescimento e decrescimento de funções e características específicas das funções de 1º e 2º grau, assinale a alternativa correta. A função g é crescente em (-∞, -2]. 0 em 2 pontos 0 em 2 pontos 06/10/2021 13:30 Revisar envio do teste: Pré Cálculo - Avaliação Diagnóstica - ... https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49697030_1&course_id=_781554_1&content_id=_191997… 4/5 Respostas: A. B. C. D. E. A função f é crescente em todo o seu domínio. A função g é decrescente porque o seu coeficiente angular é igual a -1/2. A função f é decrescente para x > -3/2. O coeficiente angular da função f é positivo. A função g é crescente em (-∞, -2]. Pergunta 4 Resposta Selecionada: E. Respostas: A. B. C. D. E. Considere os gráficos das funções f (parábola) e g (reta), apresentados a seguir. Através da análise gráfica, conceitos de intervalos de crescimento e decrescimento de funções e características específicas das funções de 1º e 2º grau, assinale a alternativa correta. O coeficiente angular da função f é negativo. O gráfico da função f é crescente no intervalo (-∞, 2]. A função g é decrescente porque o seu coeficiente angular é igual a -1/2. A função f é crescente e positiva apenas para x > 3. O coeficiente linear da função g é igual a -2. O coeficiente angular da função f é negativo. 0 em 2 pontos 06/10/2021 13:30 Revisar envio do teste: Pré Cálculo - Avaliação Diagnóstica - ... https://anhembi.blackboard.com/webapps/assessment/review/review.jsp?attempt_id=_49697030_1&course_id=_781554_1&content_id=_191997… 5/5 Quarta-feira, 6 de Outubro de 2021 13h29min40s BRT Pergunta 5 Resposta Selecionada: D. Respostas: A. B. C. D. E. O proprietário de uma escola de natação quer representar através de uma função afim (polinomial de 1º grau) a quantidade de alunos (n) por ano (t). Sabendo que atualmente a escola possui 40 alunos (t = 0), e que daqui a 2 anos ele quer possuir 140 alunos. Ajude o proprietário encontrar a lei da função e assinale a alternativa correta. n = 50t + 40 n = 40t + 50 n = 50t + 30 n = 60t + 20 n = 50t + 40 n = 80t + 10 ← OK 2 em 2 pontos javascript:launch('/webapps/blackboard/content/listContent.jsp?content_id=_19199696_1&course_id=_781554_1&nolaunch_after_review=true%27);