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Bioquímica

Bioquímica I é uma disciplina que estuda as moléculas e reações químicas que ocorrem nos seres vivos. Durante as aulas, os alunos aprendem sobre a estrutura e função de proteínas, carboidratos, lipídios e ácidos nucleicos, bem como as vias metabólicas que convertem nutrientes em energia. A disciplina é importante para estudantes de áreas como Biologia, Química e Medicina, que precisam entender os processos bioquímicos que ocorrem no corpo humano e em outros organismos. O conhecimento em Bioquímica I é fundamental para a compreensão de outras disciplinas, como Fisiologia e Genética.

Exam

Text

BIOQUIMICA APLICADA - AVA 2

RESTRICTED

Ciências da Natureza

Biologia

Graduate

Centro Universitário Brasileiro

Danielle Santana

Other

Leia o trecho a seguir: “Os pigmentos acessórios, tanto clorofilas adicionais quanto outras classes de moléculas, estão intimamente associados aos ...

Colégio Objetivo

Leia o trecho a seguir: “Os pigmentos acessórios, tanto clorofilas adicionais quanto outras classes de moléculas, estão intimamente associados aos centros de reação. Esses pigmentos absorvem luz e canalizam a energia para o centro de reação para a conversão em formas químicas.” Fonte: NELSON, D. L.; COX, M. M. Princípios de bioquímica de Lehninger. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014. p. 771.
Considere essas informações e o conteúdo estudado sobre pigmentos fotossintetizantes, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) As clorofilas podem ser do tipo a, b, c e d.
II. ( ) Carotenoides e flavonoides são os pigmentos principais.
III. ( ) As xantofilas são pigmentos acessórios de cor amarelo presente em algas pardas e diatomáceas.
IV. ( ) Ficobilinas são pigmentos acessórios de cor verde presente em diatomáceas.
V. ( ) As Ficoeritrina e ficocianina são ficobilinas.
A- F,F,V,F,F
B- V,V,V,F,V
C- F,F,V,F,V
D- V,F,V,F,V     CORRETA
E- F,V,V,V,F

High School

Bioquímica I - Discussões sobre Bioquímica I: Debates e reflexões sobre a bioquímica e seus processos químicos. Vamos juntos aprender mais sobre a química dos seres vivos!

Discussões sobre Bioquímica I

Leia do trecho a seguir: “Cerca de quatro bilhões de anos atrás, surgiu a vida – microrganismos simples com a capacidade de extrair energia de comp...

Leia do trecho a seguir: “Cerca de quatro bilhões de anos atrás, surgiu a vida – microrganismos simples com a capacidade de extrair energia de compostos químicos e, mais tarde, da luz solar. Essa energia já era usada por eles para produzir um conjunto vasto de biomoléculas mais complexas a partir dos elementos simples e compostos encontrados na superfície terrestre.” Fonte: NELSON, D. L.; COX, M. M. Princípios de bioquímica de Lehninger. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014. p.29.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pigmentos fotossintetizantes, analise as afirmativas a seguir:
I. A atmosfera do planeta Terra era redutora.
II. Sempre existiu oxigênio na atmosfera primitiva da Terra.
III. Os primeiros seres vivos obtinham energia da água e do monóxido de carbono.
IV. O desenvolvimento de mitocôndrias e ribossomos permitiu que os seres vivos primitivos capturassem a energia da luz do sol.
V. As cianobactérias são descendentes dos primeiros seres vivos fotossintetizantes primitivos.
A- II e V
B- I e V     CORRETO
C- I e III
D- III e IV
E- II e IV

Leia o trecho a seguir: “O fotossistema I absorve luz no comprimento de onda a 700nm e o fotossistema II absorve a 680 nm, o centro fotoquímico rec...

Leia o trecho a seguir: “O fotossistema I absorve luz no comprimento de onda a 700nm e o fotossistema II absorve a 680 nm, o centro fotoquímico recebe um fóton de luz e expele um elétron com ganho de energia no processo, é dessa forma que na fotossíntese ocorre a conversão de energia da luz em energia química.” Fonte: NOBEL, P. S. Photochemistry of Photosynthesis. Physicochemical and Environmental, Plant Physiology, 2009, p.228.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre etapas da fotossíntese e química da fotossíntese, ordene as fases a seguir de acordo com a sequência em que ocorrem no clico celular:
( ) Ao absorver luz os elétrons de P680 são transferidos para uma molécula aceptora de elétrons.
( ) P700 oxidado atrai elétron do fotossistema II.
( ) P680 se torna um forte agente oxidante e quebra as ligações de uma molécula de água para liberar oxigênio.
( ) A cadeia de transporte de elétrons da fotossíntese é iniciada pela absorbância da luz pelo P680.
( ) Fotossistema I transfere elétrons para ferrodoxina e ferrodoxina-NADP redutase para reduzir NADP.
A- 4,3,2,1,5
B- 1,5,2,3,4
C- 3,2,1,5,4
D- 2,4,3,1,5     CORRETO
E- 2,1,3,4,5

Leia o trecho a seguir: “Cloroplastos, como mitocôndrias, foram derivados de um evento de endossimbiose. Devido à transferência massiva de genes pa...

Leia o trecho a seguir: “Cloroplastos, como mitocôndrias, foram derivados de um evento de endossimbiose. Devido à transferência massiva de genes para o núcleo durante a endossimbiose, apenas um número limitado de proteínas cloroplásticas ainda são codificadas no genoma do plastídio.” Fonte: KOVÁCS-BOGDÁN, E., SOLL, J., & BÖLTER, B. Protein import into chloroplasts: The Tic complex and its regulation. Biochimica et Biophysica Acta (BBA) - Molecular Cell Research, v. 1803, 2010. p.740.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre relações entre mitocôndrias e cloroplastos, ordene as etapas a seguir que ocorrem durante a cadeia transportadora de elétrons nas mitocôndrias.
( ) A enzima citocromo-oxidases converte oxigênio em água.
( ) O complexo b-c1 aceita os prótons das quinonas e bombeia prótons para o citocromo c.
( ) A plastoquinona atua como transportadora de elétrons para o complexo b-c1.
( ) O citocromo c atua como transportador de elétrons.
( ) A NADH-desidrogenase catalisa a conversão de NADH em NAD+.
A- 2,3,1,5,4
B- 5,4,3,1,2    CORRETO
C- 2,1,3,4,5
D- 4,3,2,1,5
E- 1,5,4,3,2

Leio o trecho a seguir: “Os aminoácidos são uma classe de biomoléculas importantes que contêm grupos amino e grupos carboxilato. Em sistemas biológ...

Leio o trecho a seguir: “Os aminoácidos são uma classe de biomoléculas importantes que contêm grupos amino e grupos carboxilato. Em sistemas biológicos, esses aminoácidos são os blocos de construção das proteínas. Sob a direção do RNA mensageiro durante a síntese de proteínas, as cadeias laterais amino e carboxila de dois aminoácidos são condensadas quimicamente no ribossomo.” Fonte: NELSON, D. L.; COX, M. M. Princípios de bioquímica de Lehninger. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014, p.75.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado, pode-se afirmar que a degradação dos aminoácidos ocorre por:
A- um processo de adição de tiol no cérebro.
B- um processo de acetilação no coração.
C- um processo de condensação nos rins.
D- um processo de desaminação no fígado    CORRETO
E- um processo de desaminação no pâncreas

Leia o excerto a seguir: “A Porphyridium purpureum é uma microalga vermelha marinha é conhecido por produzir compostos valiosos, como ficobiliprote...

Leia o excerto a seguir: “A Porphyridium purpureum é uma microalga vermelha marinha é conhecido por produzir compostos valiosos, como ficobiliproteínas, polissacarídeo sulfatado extracelular e ácidos graxos poli-insaturados com potenciais aplicações alimentares, farmacêuticas e nutracêuticas.” Fonte: KAVITHA, M.D., KATHIRESAN, S., et al. Culture media optimization of Porphyridium purpureum: production potential of biomass, total lipids, arachidonic and eicosapentaenoic acid. J Food Sci Technol. v. 53, 2016. p.2270.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pigmentos fotossintetizantes, pode-se afirmar que as ficobilinas de cianobactérias e algas vermelhas diferem da clorofila porque:
A- São tetrapirróis de estrutura acíclica e sem Mg2+ central    CORRETO
B- ficobilinas estão ligadas de forma iônica a proteínas
C- são tetrapirróis de cadeia fechada
D- é um sistema com ausência de polienos
E- clorofilas formam ficobilissomos

Leia o trecho a seguir: “A resistência à quimioterapia representa uma das causas mais importantes na falha do tratamento de pacientes com câncer de...

Leia o trecho a seguir: “A resistência à quimioterapia representa uma das causas mais importantes na falha do tratamento de pacientes com câncer de ovário. Há evidências de que indivíduos portadores do gene polimórfico GST nulo podem ter maior sobrevida.” Fonte: TAKEDA, G.K. et al, Avaliação da glutationas-transferase M1 (GSTM1 e seu polimorfismo GSTM1 nulo na resposta ao tratamento com quimioterapia do câncer avançado de ovário. Einstein, 9. ed, 2011. p. 367.
Considere essas informações e o conteúdo estudado sobre o papel do complexo enzimático citocromo P450, glutationa transferase, análise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s)
I. ( ) A glutationa transferase (GST) catalisa a inativação dos quimioterápicos.
II. ( ) A glutationa(GSH) é um o antioxidante.
III. ( ) As glutationas transferases são divididas em famílias GST ribossômica e a família GST citossólica.
IV. ( ) As GST são enzimas que participam das etapas de biossíntese da fenilalanina e tirosina.
V. ( ) A inativação dos xenobióticos geralmente é realizada pelas GSTs.
A- F,V,V,F,V
B- V,V,F,F,V  CORRETO
C- V,F,V,F,F
D- V,V,V,F,V
E- F,V,V,V,F

Leia o trecho a seguir: “O glucagon é um hormônio peptídico de 29 aminoácidos secretado predominantemente pelas células alfa do pâncreas. É derivad...

Leia o trecho a seguir: “O glucagon é um hormônio peptídico de 29 aminoácidos secretado predominantemente pelas células alfa do pâncreas. É derivado do precursor proglucagon, que pode ser processado em vários hormônios peptídicos relacionados e desempenha um papel importante na manutenção da homeostase da glicose ao estimular a produção hepática de glicose.” Fonte: RIX, I., NEXØE-LARSEN, C., BERGMANN, N.C., et al. Glucagon Physiology. 2019. Disponível em: . Acesso em 21 dez.2020.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre principais vias de compostos no fígado, a liberação do hormônio glucagon na corrente sanguínea ocorre porque:
A- A glicose está em baixa concentração no sangue    CORRETO
B- os hepatócitos incorporaram colesterol
C- a fosforilação da perilipina ativa a adipose triacilglicerol lipase
D- os ácidos biliares realizaram a digestão de triacilgliceróis
E- a insulina coordenou a síntese de triacilgliceróis

Leia o trecho a seguir: “Seu fígado é um órgão vital para as funções metabólicas do corpo e sistema imunológico. O fígado possui duas porções princ...

Leia o trecho a seguir: “Seu fígado é um órgão vital para as funções metabólicas do corpo e sistema imunológico. O fígado possui duas porções principais, ou lóbulos. Cada lóbulo é dividido em oito segmentos. Cada segmento tem cerca de 1.000 lóbulos, ou pequenos lóbulos. Cada um desses lóbulos possui um pequeno tubo (ducto) que flui em direção ao ducto hepático comum.” Fonte: ALBERTS, B.; et al. Biologia molecular da célula. Porto Alegre: Artes Médicas, 2010, p.1442.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre as principais vias e compostos no fígado, pode-se afirmar os hepatócitos são importantes porque:
A- porque possuem um transportador de glicose GLUT 2 que depende de insulina.
B- direcionam a glicose-6-fosfato pela via das pentose-fosfato
C- auxilia na metabolização de poucas vias.
D- incorporam corpos cetônicos.
E- São as células responsáveis pelo processo metabólico dentro do fígado  CORRETO

Leia o trecho a seguir: “Um evento evolutivo muito significante foi o desenvolvimento de pigmentos fotossintetizantes capazes de capturar a energia...

Leia o trecho a seguir: “Um evento evolutivo muito significante foi o desenvolvimento de pigmentos fotossintetizantes capazes de capturar a energia da luz do sol, que pode ser usada para reduzir, ou “fixar”, CO2 para formar compostos orgânicos mais complexos.” Fonte: NELSON, D. L.; COX, M. M. Princípios de bioquímica de Lehninger. 6. ed. Porto Alegre: Artmed, 2014, p.35.
Considerando essas informações e o conteúdo estudado sobre pigmentos fotossintetizantes, analise as afirmativas a seguir e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s).
I. ( ) Pigmentos fotossensíveis são lipídeos.
II. ( ) As cores nas flores e frutas existem devido à presença de pigmentos em suas células.
III. ( ) Os pigmentos são formados apenas por clorofilas.
IV. ( ) A clorofila está presente nas mitocôndrias de humanos.
V. ( ) O caroteno possui comprimento de onda que reflete amarelo-alaranjado.
A- V,V,V,F,F
B- V,F,V,F,V
C- V,V,F,F,V   CORRETO
D- F,V,V,F,V
E- F,V,V,V,F

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