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QUESTIONÁRIO I e II TEORIA E PRÁTICA DO CURRÍCULO

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Anhanguera

Andreia Prazeres

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O EXCERTO: “AS COMPETÊNCIAS NÃO PODEM SER CONSIDERADAS COMO UM CONTEÚDO ASSOCIADO AO CURRÍCULO TRADICIONAL, DEVEM SER ENTENDIDAS COMO O MARCO DE RE...

O EXCERTO: “AS COMPETÊNCIAS NÃO PODEM SER CONSIDERADAS COMO UM CONTEÚDO ASSOCIADO AO CURRÍCULO TRADICIONAL, DEVEM SER ENTENDIDAS COMO O MARCO DE REFERÊNCIA PARA A SELEÇÃO DE CONTEÚDOS EM VIRTUDE DE SUA POSSÍVEL UTILIDADE, DE SUA VIRTUALIDADE PRÁTICA, DE SUA POTENCIALIDADE PARA AJUDAR A ENTENDER A COMPLEXIDADE DO MUNDO REAL”, CONSTANTE NA OBRA “EDUCAR POR COMPETÊNCIAS: O QUE HÁ DE NOVO? ”, DE SACRISTÁN ET AL (2011), DIZ RESPEITO:
A um dos princípios que o autor acredita que possa ajudar na projeção de um currículo que possibilite o desenvolvimento das competências fundamentais.

General Studies

Praticando Para Aprender: Compartilhando exercícios práticos para auxiliar no aprendizado de diversas disciplinas do ensino superior, médio e pós-graduação. Vamos juntos aprender mais através da prática!

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QUESTIONÁRIO I e II TEORIA E PRÁTICA DO CURRÍCULO

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