Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Painel / Meus cursos / Cidadania - 2021/2 Ap FN6 / Aula 02 - Igualdade e Diferença - Igualdade e Equidade / Aula 02 - Atividade Questão 1 Correto Vale 0,20 ponto(s). Questão 2 Correto Vale 0,20 ponto(s). Iniciado em segunda, 11 Out 2021, 10:36 Estado Finalizada Concluída em segunda, 11 Out 2021, 10:45 Tempo empregado 8 minutos 46 segundos Leia o texto: Se até bem pouco tempo as lutas sociais tinham como principal referência a necessidade de afirmar a igualdade, hoje, ocorre o inverso. A referência principal das lutas travadas pela sociedade é a diferença, que passa também a ser um direito, e não somente do direito à igualdade pelo diferente, mas pela afirmação dessa diferença. MORAES, Jussara Malafaia. Pós modernidade: uma luz que para uns brilha e para outros ofusca no fim do túnel. Artigo publicado na Revista Veiga Mais. Ed. Otimismo – ano 3 – número 5 – 2004.1. Considerando o texto acima, avalie as asserções a seguir e a relação proposta entre elas. I. Igualdade: relação entre indivíduos em virtude da qual todos eles são portadores dos mesmos direitos fundamentais que provêm da humanidade e definem a dignidade da pessoa humana. por que II. Equidade: relação entre indivíduos em que as diferenças são consideradas para que se possa alcançar a igualdade. A respeito dessas asserções, assinale a opção correta. Escolha uma opção: a. As asserções I e II são proposições verdadeiras, e a II é uma justificativa correta da I. b. A asserção I é uma proposição verdadeira, e a II é uma proposição falsa. c. As asserções I e II são proposições falsas. d. A asserção I é uma proposição falsa, e a II é uma proposição verdadeira. e. As asserções I e II são proposições verdadeiras, mas a II não é uma justificativa correta da I. Em saúde, especificamente, as desigualdades sociais se apresentam como desigualdades diante do adoecer e do morrer, reconhecendo-se a possibilidade de redução dessas desigualdades, de modo a garantir condições de vida e saúde mais iguais para todos. A necessidade de se “tratar desigualmente os desiguais” de modo a se alcançar a igualdade de oportunidades de sobrevivência, de desenvolvimento pessoal e social entre os membros de uma sociedade, abarcado pelo Sistema Único de Saúde, traduz o princípio: Escolha uma opção: a. Hierarquização b. Integralidade c. Universalidade d. Equidade e. Igualdade Envie-nos uma mensagem http://moodle2.unifan.edu.br/my/ http://moodle2.unifan.edu.br/course/view.php?id=159 http://moodle2.unifan.edu.br/course/view.php?id=159#section-2 http://moodle2.unifan.edu.br/mod/quiz/view.php?id=6846 Questão 3 Correto Vale 0,20 ponto(s). Questão 4 Correto Vale 0,20 ponto(s). Questão 5 Correto Vale 0,20 ponto(s). Com frequência, a homofobia vem manifestando-se no ambiente escolar. Isto quer dizer que: Escolha uma opção: a. ocorrem manifestações de ódio, aversão e desprezo contra homossexuais ou contra a homossexualidade; b. ocorrem manifestações de ódio, aversão e desprezo contra bissexuais ou contra a bissexualidade; c. ocorrem manifestações de ódio, aversão e desprezo contra heterossexuais ou contra a heterossexualidade; d. ocorrem manifestações de ódio, aversão e desprezo contra a homossexualidade ou contra a bissexualidade. e. ocorrem manifestações de ódio, aversão e desprezo contra heterossexuais ou contra a homossexualidade; A alteração da realidade educacional em relação à temática étnico-racial poderá ser alterada se: Escolha uma opção: a. o professor não se preocupar, especificamente, com a temática. b. todos os educadores, independentemente de serem negro e/ou professor de história, mas em qualquer disciplina ministrada; c. todos os educadores, independente de serem negro, mas que sejam professores de História. d. somente professor negro, em qualquer disciplina ministrada. e. somente professor negro e professor de História. Um projeto formador de cidadãos/cidadãs deve promover: Escolha uma opção: a. uma atitude um pouco reflexiva e crítica das próprias experiências e das convenções sociais. b. uma atitude reflexiva e pouco crítica das próprias experiências e das convenções sociais. c. uma atitude reflexiva e crítica das próprias experiências, mas não das convenções sociais. d. uma atitude reflexiva e crítica das próprias experiências e das convenções sociais. e. uma atitude que não seja reflexiva e nem crítica das próprias experiências e das convenções sociais. ◄ Aula 02 - Vídeo: "Diferença, Igualdade e Equidade" Seguir para... Aula 03 - Vídeo Aula ► http://moodle2.unifan.edu.br/mod/page/view.php?id=6845&forceview=1 http://moodle2.unifan.edu.br/mod/page/view.php?id=6848&forceview=1
Compartilhar