Baixe o app para aproveitar ainda mais
Prévia do material em texto
Escola Lobo Do Mar Disciplina: Biologia Professor: Jennyfer Queiroz Barbosa Série: 1° ano Tema: A célula suas estruturas e o transporte através da membrana Conteúdo resumido: A descoberta da célula, forma, tamanho, constituição e duração. Membranas celulares: Parede celular, membrana plasmática. Especialização da membrana plasmática. Osmose, difusão simples e difusão facilitada. Bomba de sódio e potássio. Fagocitose, pinocitose e clasmocitose. Habilidades a serem desenvolvidas: Desenvolvimento do raciocínio e conhecimento sobre as células. Número de alas previstas: 33 Aulas Recursos Necessários: Quadro, giz, data show, livro didático. Descoberta da célula Aula 1- (25/05/20) 2 aulas Alunos sentados em fileiras, cada um sentado em sua carteira. Leitura do texto impresso, sobre a história da descoberta da célula. Discussão do texto, uma breve conversa sobre a importância das células, e qual papel ela desempenha e suas estruturas. (1° HORÁRIO) (2° horário) Atividade no qual eles com base em todas as informações levantadas e conhecimentos prévios, desenharam a estrutura da célula indicando todas as suas estruturas e uma breve explicação da diferença de eucarioto e procarioto. Finalização da aula com a troca dos desenhos e correção entre os alunos Aula 2 – (27/05/20) 1 aula Turma organizada em fileira Retomada do conteúdo da estrutura celular e aprofundamento em procarioto e eucarioto. Finalização da aula com atividade pra casa. Aula 3- (01/06/20) 2 aulas Alunos em fileiras correção da atividade pra casa Depois a organização dos alunos em grupos de 4 alunos para o desenvolvimento de maquetes para o laboratório da estrutura celular. Começaram a produção na escola e terminariam em casa. Forma, Tamanho Aula 4 (03/06/20) 1 aula Alunos em fila Recolhimento das maquetes, texto passado no quadro sobre tamanho e forma celular. Constituição e duração Aula 5(08/06/20) 2 aulas Alunos em fileiras Filme mostrando a organização celular e funcionamento das organelas celulares e como é realizado o transporte por membrana. Avaliação da aula é a elaboração de uma resenha de no mínimo 20 linhas com base no filme assistido e acrescentar a função da organelas. Aula 6(10/06/20) 1 aula Turma organizada em fileira Texto no quadro seguido de explicação sobre o tempo de vida de uma célula e o processo de morte celular. Membrana celular: Parede celular Aula 7(15/06/20) 2 aulas Turma organizada em fileira Texto, seguido de explicação, o que constitui a membrana celular, forma e função, o que é a parede celular e em quais células ela se faz presente e qual o seu papel. Aula 8 (17/06/20) 1 aula Turma em fileira O que é a membrana plasmática, sua estrutura e função. Aula 9 (22/06/20) 2 aulas 1° horário Alunos sentados em fila Exercícios de fixação das 3 aulas anteriores 2° Horário Introdução do conteúdo de especialização da membrana plasmática Aula 10 (24/06/20) 1 aula Alunos em fileira Explicação e resumo no quadro sobre os quatro tipos de especialização da membrana plasmática. Aula 11(29/06/20) 2 aulas Alunos sentados em duplas Atividade de todo conteúdo ministrado até o momento, impresso pelo professor. Correção em sala, para revisar para prova. Aula 12(01/07/20) 1 aula Avaliação bimestral Aula 13(06/07/20) 2 aulas Alunos sentados em fileiras Correção da prova e revisão Aula 14(08/07/20) 1aula Recuperação Aula 15(27/07/20) 2 AULAS Alunos em fileiras Prática de osmose realizada pelo professor, experimento em sala do ovo E os alunos devem analisar o experimento e descrever suas observações numa folha e entregar para o professor. Aula 16(29/07/20) 1 aula Alunos em fila Conceito de difusão simples e difusão facilitada e um pequeno vídeo mostrando o processo Aula 17(03/08/20) 2 aulas Alunos em fileira Exercícios para resolver em sala e correção no primeiro momento Segundo momento introdução do conteúdo de bomba de sódio e potássio. Aula 18(05/06/20) 1 aula Alunos sentados em fileira Retomada da aula anterior e um vídeo ilustrando o processo de ocorrência de bomba de sódio e potássio. Aula 19(10/08/20) 2 aulas Alunos sentados em fileira Exercício de fixação da aula passada e correção no primeiro momento No segundo momento início do processo de fagocitose Aula 20(12/08/20) 1 aula Alunos sentados em fila Conceito de pinocitose, passado no quadro seguido de explicação Aula 21(17/08/20) 2 aula Alunos sentados em fileira Conceito de clasmocitose Aula 22(19/08/20) 1 aula Alunos sentados em fila e atividade impressa pelo professor Atividade desde o dia 27/07 ao 17/08
Compartilhar