Português -Morfologia Exercícios I

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Curso de gramática para 
concursos
Prof. Elias Santana
1. A pesquisa indica, ainda, que 30% das pessoas no mundo não
pensam sobre o cibercrime, por não acreditarem que poderiam ser
vítimas desse tipo de ação, enquanto 21% admitem não tomar
quaisquer medidas de segurança quando estão online.
A alteração da flexão de plural do pronome “quaisquer” para a forma
singular — qualquer — acarretaria incorreção gramatical ao texto.
2. O homem pode, é certo, fazer o que quer, mas não pode querer o que quer”; e
hoje, diante do espetáculo aterrador das injustiças humanas, essa moral me
tranquiliza e me educa.
O adjetivo “aterrador” (l.23) modifica a palavra “espetáculo” (l.22), conferindo-
lhe sentido negativo.
3. No fundo, Ana sempre tivera necessidade de sentir a raiz firme das coisas. E isso um
lar perplexamente lhe dera. Por caminhos tortos, viera a cair num destino de mulher,
com a surpresa de nele caber como se o tivesse inventado. O homem com quem casara
era um homem verdadeiro, os filhos que tivera eram filhos verdadeiros. Sua juventude
anterior parecia-lhe estranha como uma doença de vida. Dela havia aos poucos
emergido para descobrir que também sem a felicidade se vivia: abolindo-a, encontrara
uma legião de pessoas, antes invisíveis, que viviam como quem trabalha — com
persistência, continuidade, alegria. O que sucedera a Ana antes de ter o lar estava para
sempre fora de seu alcance: uma exaltação perturbada que tantas vezes se confundira
com felicidade insuportável. Criara em troca algo enfim compreensível, uma vida de
adulto. Assim ela o quisera e escolhera.
No trecho “uma exaltação perturbada (...) com felicidade insuportável” (l. 12 a 14), os
adjetivos “perturbada” e “insuportável” qualificam a vida que Ana “quisera e escolhera”
(l.15).
3. Considere as orações abaixo. 
I.Elas mesmo fizeram o bolo. 
II.Envio anexo a foto do evento. 
A concordância está correta em 
a)somente I 
b)somente II 
c) I e II 
d)nenhuma 
4. Os primeiros vestígios de atividade contábil foram encontrados na
Mesopotâmia, por volta de 4.000 a.C. Inicialmente, eram utilizadas fichas de
barro para representar a circulação de bens, logo substituídas por tábuas
gravadas com a escrita cuneiforme.
Os advérbios “Inicialmente” (l.3) e “logo” (l.4) atuam como sequenciadores
textuais cuja função é organizar a sequência temporal relativa ao registro das
atividades contábeis na Mesopotâmia.
5. Oficialmente, o presidente Nazarbayev justificou a mudança
alegando o risco permanente de terremoto em Almaty e a falta de
espaço para crescimento.
Os vocábulos “Oficialmente” e “permanente” pertencem à mesma
classe gramatical.
6. Considere as orações abaixo e assinale a alternativa correta.
I- O rápido garoto terminou o exercício
II- O garoto anda muito rápido.
A- Em I e II, “rápido é um adjetivo
B- Em I e II, “rápido é um advérbio
C- Em I, “rápido” é um advérbio e, em II, é adjetivo.
D- Em I, “rápido” é um adjetivo e, em II, é advérbio.
7. Considerando a classificação das palavras, é correto afirmar que, no
trecho “Isso vindo de um moleque que quer ir de carro a qualquer
lugar mais longe que um quarteirão.”, os vocábulos sublinhados
classificam-se, respectivamente, em
(A) conjunção, artigo, substantivo e advérbio.
(B) pronome, artigo, advérbio e pronome.
(C) conjunção, artigo, advérbio e advérbio.
(D) pronome, preposição, substantivo e pronome.
(E) pronome, preposição, pronome e advérbio.
A formação humanística supõe uma prática profissional, no âmbito da saúde,
centrada na pessoa, e não na doença. Nesse sentido, valorizando o saber
humanístico, pode-se pensar a humanização do profissional de saúde, à medida
que se busca desenvolver integralmente as potencialidades humanas do sujeito por
meio da sensibilidade trazida pela experiência da cultura.
8. Considerando o contexto no qual os vocábulos foram empregados, assinale a
alternativa que apresenta, respectivamente, a classificação das palavras
“profissional”, “saber”, “pensar” e “integralmente”.
• Adjetivo, substantivo, verbo e advérbio.
• Adjetivo, verbo, verbo e adjetivo.
• Substantivo, substantivo, verbo e adjetivo.
• Substantivo, verbo, verbo e advérbio.
• Substantivo, verbo, verbo e adjetivo.
Há muitos séculos, o homem começou a estudar os fenômenos químicos. Ao misturarem
extratos de plantas e substâncias retiradas de animais, os primeiros químicos também já estavam
procurando poções que curassem doenças ou, pelo menos, aliviassem as dores dos mortais. Com
seus experimentos, eles davam início a uma ciência que amplia constantemente os horizontes do
homem. Com o tempo, foram descobertos novos produtos, novas aplicações, novas substâncias. O
homem foi aprendendo a sintetizar elementos presentes na natureza, a desenvolver novas
moléculas, a modificar a composição de materiais. A química foi se tornando mais e mais
importante até ter uma presença tão grande no dia a dia, que as pessoas nem se dão conta do que
é ou não é química.
9. Considerando a classe e o emprego de palavras no segundo parágrafo do texto, é correto afirmar
que os vocábulos “muitos”, “mortais”, “constantemente” e “grande” são, respectivamente,
(A) advérbio, adjetivo, substantivo e adjetivo.
(B) adjetivo, substantivo, conjunção e substantivo.
(C) substantivo, adjetivo, advérbio e pronome.
(D) conjunção, advérbio, adjetivo e substantivo.
(E) pronome, substantivo, advérbio e adjetivo.
10. É essa linguagem corrompida que fabrica clichês, reforça o senso comum e produz
variações como “direitos humanos só para humanos direitos.
Se o vocábulo fabrica fosse acentuado na primeira sílaba, a qual classe gramatical ele
pertenceria?
A. Pronome.
B. Verbo.
C. Substantivo.
D. Adjetivo.
E. Preposição.