Pós Graduação ABA-Disciplina 2 - Módulo 6 - Teste da Aula 1

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Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual 
1. [Disciplina 2 - Módulo 6] Tipos de estimulação; Controle de estímulos; 
Motivação/Disciplina 2 - Módulo 6 - Teste da Aula 1 
Questão 1) No que diz respeito aos reforçadores comestíveis, assinale a alternativa correta. 
Escolha uma opção: 
a. Ensinam o sujeito a aprender de maneira inadequada. 
b. Devem ser aplicados em qualquer procedimento de ensino. 
c. Devem ser entregues pareados ao reforço social. 
d. São reforçadores inadequados por serem alimento. 
Feedback: A resposta correta é: Devem ser entregues pareados ao reforço social. 
 
Questão 2) Os reforçadores primários são: 
Escolha uma opção: 
a.aprendidos. 
b.condicionados. 
c.arbitrários. 
d.incondicionados. 
Feedback: A resposta correta é: incondicionados. 
 
Questão 3) Considere as seguintes afirmações e assinale a alternativa que as analisa corretamente: 
 I – O reforço natural é aquele utilizado em ensino incidental 
II – O reforçador arbitrário nunca deve passar a estatuto de reforço natural. 
III – O reforço arbitrário é recurso de ensino estruturado de comportamentos. 
Escolha uma opção: 
a.Todas as afirmações estão corretas. 
b.As afirmações I e III estão corretas. 
c.As afirmações II e III estão corretas. 
d.As afirmações I e II estão corretas.. 
Feedback: A resposta correta é: As afirmações I e III estão corretas. 
 
Questão 4) Qual das seguintes descrições está INCORRETA? 
Escolha uma opção: 
a. Reforçadores Incondicionados precisam ser aprendidos na história de vida do indivíduo. 
b.Reforçadores Naturais possuem uma relação com a tarefa, por exemplo, o reforçador natural de pedir água 
é a própria água. 
c.Reforçadores Condicionados são aqueles aprendidos na história de vida do indivíduo. 
d.Reforçadores Arbitrários são aqueles arranjados no ambiente, mas não relacionados naturalmente à tarefa. 
Feedback: A resposta correta é: Reforçadores Incondicionados precisam ser aprendidos na história de vida 
do indivíduo. 
 
 
https://cbialunos.com/course/view.php?id=249&section=12
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Questão 5) Reforçadores naturais são aqueles 
Escolha uma opção: 
 
a. incondicionados, que são próprios da tarefa. 
b. funcionais, que não são próprios da tarefa. 
c. funcionais, que são próprios da tarefa. 
d. incondicionados, que não são próprios da tarefa. 
 
Feedback: A resposta correta é: funcionais, que são próprios da tarefa. 
 
 
Questão 6) Um reforçador condicionado é aquele que 
Escolha uma opção: 
a. foi aprendido pelo sujeito. 
b. tornou-se um punidor para o sujeito. 
c. não é aprendido pelo sujeito. 
d. é reforçador primário para o sujeito. 
Feedback: A resposta correta é: foi aprendido pelo sujeito. 
 
Questão 7) Assinale a alternativa que caracteriza um reforçador incondicionado. 
Escolha uma opção: 
a. É necessário ser aprendido. 
b. É naturalmente instalado. 
c. É determinado arbitrariamente. 
d. É consequência no condicionamento respondente. 
 Feedback: A resposta correta é: É naturalmente instalado. 
 
Questão 8) Sobre os reforçadores, é correto o que se afirma em qual das seguintes alternativas? 
Escolha uma opção: 
a. Reforçadores podem ser incondicionados ou condicionados. 
b. Todos os reforçadores são aplicáveis e funcionais a qualquer sujeito. 
c. Reforçadores primários são condicionados. 
d. Um reforçador não pode ser aprendido. 
Feedback: A resposta correta é: Reforçadores podem ser incondicionados ou condicionados. 
 
Questão 9) De que modo se denomina um reforçador que pode ser trocado por outros? 
Escolha uma opção: 
a. Reforçador condicionado generalizado. 
b. Reforçador incondicionado generalizado. 
c. Reforçador negativo generalizado. 
d. Reforçador primário generalizado. 
Feedback: A resposta correta é: Reforçador condicionado generalizado. 
Questão 10) Considere a seguinte situação: um sujeito aprende a se comportar de maneira diferente diante 
de determinados estímulos. A respeito desses estímulos, é correto o que se afirma nas seguintes alternativas, 
EXCETO: 
Escolha uma opção: 
a. Os estímulos são pareados ao longo das experiências do sujeito. 
b. Os estímulos passam a ser incondicionados. 
c. Os estímulos ganham propriedades de outros por transferência. 
d. Os estímulos passam a ser condicionados. 
Feedback: A resposta correta é: Os estímulos passam a ser incondicionados. 
 
 
	Pós-graduação - Intervenção ABA para Autismo e deficiência intelectual
	Feedback: A resposta correta é: Devem ser entregues pareados ao reforço social.
	Feedback: A resposta correta é: As afirmações I e III estão corretas.
	Questão 5) Reforçadores naturais são aqueles
	Escolha uma opção:
	a. incondicionados, que são próprios da tarefa.
	b. funcionais, que não são próprios da tarefa.
	c. funcionais, que são próprios da tarefa.
	d. incondicionados, que não são próprios da tarefa.
	Feedback: A resposta correta é: funcionais, que são próprios da tarefa.
	Feedback: A resposta correta é: foi aprendido pelo sujeito.