5 PLANOS DE AULA, ESTAGIO OBRIGATORIO EDUCAÇAO INFANTIL I

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PLANO DE AULA 1
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	Centro educacional Lívia salgado 
	Diretor (a)
	Lívia Maria Barbosa salgado
	Turma
	3° período 
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	Escuta, fala pensamento e imaginação.
	
	Tema
	Meios de transporte
	
	Objetivos/Habilidades
	•Identificar e diferenciar os meios de transportes e suas peculiaridades.
• Exercitar a abstração e a expressão criativa;
•Realizar movimentos de coordenação motora e a atenção visual. 
•Confeccionar do trem com matérias reciclável 
•Cantar músicas sobre o tema apresentado
	
	Recursos/Materiais
	•Vídeos
•Internet
•Aparelho de som
•Notebook
•Atividade impressa
•Pistola de cola quente/cola quente
•Rolo de papel higiênico
•Tampinhas de garrafa pet
•Tinta guache
•Pincel
•Barbante grosso
•Tesoura
•Lápis/borracha
•Lápis de colorir
	
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	
Atividade 1 – ao iniciar a aula, as crianças serão questionadas sobre o que são os meios de transportes para elas, para que possam expor seus conhecimentos através da expressão oral, depois serão apresentados imagens e um vídeo de alguns meios de transportes, explicando as classificações quantos os que são meios de transportes (terrestre, aéreos, aquáticos) com também suas funcionalidades e finalidades.
FONTE VIDEO: 
https://www.youtube.com/watch?v=oEi7COjBrTk
FONTE IMAGEM: 
http://www.webquestfacil.com.br/webquest.php?wq=20180
Atividade 2 – na sequencia as criancas receberam uma folha onde farão o desenho do meio de transporte que mais utiliza em seu dia-dia para se locomove, ouviremos a música meio de transportes da Eliana.
FONTE IMAGEM:
https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/2018/08/plano-de-aula-para-educacao-infantil_24.html
Meios de Transporte
Eliana
Eu vou viajar de avião, de.
Avião, de avião.
É um meio de transporte
Pelo ar
Então vou voar
Vou viajar, vou de navio,
De navio, de navio.
É um meio de transporte
Pelo mar
Eu vou navegar!
Eu vou viajar eu vou de
Trem vou de trem,
Vou de trem
É um meio de transporte
Pelo chão
Eu vou no vagão
Eu vou viajar de avião...
Eu vou viajar, vou trem.
Ch! Ch! Ch! Ch! Ch! Ch! Ch! Ch!
É um meio de transporte
Pelo chão
Eu vou no vagão
Atividade 3 – confecção do trem, onde as crianças pintaram os rolos de papel higiênico, com tinta guache, a professora ira colar as tampinhas de garrafa com cola quente para representar as rodas do trem.
FONTE BRINQUEDO RECICLAVÉL:
https://soloinfantil.com/wp-content/uploads/2018/03/brinquedos-com-material-reciclado-34.jpg
Na sequencia iremos ate a quadra da escola ouvir a musica eu vou andar de trem e brincar fazendo a dramatização da musica.
E para finalizarmos a aula será explicado com devera ser realizada à tarefa de casa que será em folha impressa, ode será enviado para casa e no dia seguinte deve voltar à escola para ser corrigida pela professora.
FONTE MUSICA:
http://educacaoemproducao.blogspot.com/2017/08/cantigas-de-roda-resgatar-e-re-criar.html.
FONTE IMAGEM:
https://www.epco.com.br/o-trem-maluco-invadiu-a-epco/#iLightbox[gallery3537]/0
Fonte tarefa:
https://soatividades.com/atividades-sobre-meios-de-transporte-com-desenhos/0264-meios-transporte-marcar/
	Avaliação
	
Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividades.
	Referências
	Fonte das músicas:
http://educacaoemproducao.blogspot.com/2017/08/cantigas-de-roda-resgatar-e-re-criar.html.
 Acesso 07/09/2021 ás 23h15min
https://www.vagalume.com.br/eliana/meios-de-transporte.html.
Acesso 07/09/2021 ás 23h21min
Fonte do vídeo:
https://www.youtube.com/watch?v=oEi7COjBrTk. Acesso 07/09/2021 ás 23h26min
Fonte de imagens:
http://www.webquestfacil.com.br/webquest.php?wq=20180. Acesso 07/09/2021 ás 23h35min
Fonte da tarefa:
https://soatividades.com/atividades-sobre-meios-de-transporte-com-desenhos/0264-meios-transporte-marcar/. 
Acesso 07/09/2021 ás 23h43min
Fonte do brinquedo reciclável:
https://soloinfantil.com/wp-content/uploads/2018/03/brinquedos-com-material-reciclado-34.jpg.
 Acesso 07/09/2021 ás 23h51min
	PLANO DE AULA 2
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	Centro educacional Lívia salgado
	Diretor (a)
	Lívia Maria Barbosa salgado 
	Turma
	3° período 
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	Corpo, gesto, e movimento, artes, relações e transformações.
	
	Tema
	Meios de transportes 
	
	Objetivos/Habilidades
	· Compreender a utilidade de cada meio de transporte 
· Classificar os meios de transporte conforme seu grupo
· Desenvolver a coordenação motora fina através de corte e colagem
· Confeccionar um meio de transporte aquático por meio de dobradura
Despertar a imaginação através de historia
	
	Recursos/Materiais
	· Notebook
· Internet
· Imagens 
· Aparelho de som
· Musica
· Historia
· Cartolina
· Revistas/livros
· Cola
· Tesoura
· Boneca 
	
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	Atividade 1 - Apresentar as crianças vários tipos de mio de transportes e como eles são classificados, aviões, balões, foguetes são meios de transportes aéreos já os carros, moto, caminhões, bicicletas são meios de transportes terrestres e os barcos navios, canoas e submarinos são meios de transportes aquáticos. 
Fonte da imagem:
https://i.ytimg.com/vi/f6XLsBagGqo/maxresdefault.jpg 
Acesso: 12/09/2021 ás 10hs24min
Atividade2 - será entregue vários tipos de revistas, livros onde as crianças deveram procurar e recortar os diversos meios de transportes estudados para colarmos conforme sua classificação na cartolina. 
Fonte da imagem:
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Falunoon.com.br%2Finfantil%2Fatividades.php%3Fc%3D1073&psig=AOvVaw2SL09nSIb-ruZ_GhLwHfXJ&ust=1631156597478000&source=images&cd=vfe&ved=0CAsQjRxqFwoTCKi6s5Wy7vICFQAAAAAdAAAAABAJ. Acesso 08/09/2021 as 00h12min
 FONTE DA IMAGEM:
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fpt.dreamstime.com%2Fcrian%25C3%25A7as-cortando-papel-colorido-com-tesoura-image157365830&psig=AOvVaw0yUr-gZrGbKGratEjBzFNT&ust=1631157549613000&source=images&cd=vfe&ved=0CAsQj/RxqFwoTCICF_vy17vICFQAAAAAdAAAAABAD. Acesso: 08/07/2021 ás 00h23min 
Atividade 3 – a professora ira conta a historia a “folha de papel que queria ser um barquinho”. Na sequencia ensinara como fazer a dobradura do barquinho, depois de ter feito o barquinho as crianças poderão brincar na sala ouvindo a musica “Rema seu barquinho” de MARCELO SERRALVA. Finalizando nossa aula.
Historia:
A FOLHA QUE QUERIA SER UM BARQUINHO
Começou assim: Ele estava voando e flutuando pelo céu, quando caiu nas mãos de uma menina.
E o papel disse:
- hei menina, hei menina, me transforma em um barquinho.
A menina respondeu:
- Eu vou tentar.
Pegou o papel, dobrou pela metade e disse:
- Olha papel, você não quer ser uma cabana.?
O papel respondeu:
- Não, eu quero ser um barquinho.
- Então está bem!
A menina dobrou o papel novamente, e falou:
- Hei papel, o que acha de ser um livrinho para as crianças lerem.?
O papel disse:
- Não, eu quero ser um barquinho.
A menina disse:
- Está bem!
E dobrou o papel mais uma vez para cá e para cá e perguntou:
- Hei papel, você não quer ser uma casinha.?
O papel:
- Não, eu quero ser um barquinho.
Então a menina pegou a casinha dobrou as partes para cima e para baixo, do outro lado também.
E perguntou:
- Hei papel você não quer ser um chapeuzinho de soldado?
E o papel:
- Não, eu quero ser um barquinho.
E a menina falou
- Está bem - e continuou dobrando o papel, dobrou todas as pontinhas para dentro e perguntou?:
- Hei papel você não quer ser um saquinho de pipoca?
O papel respondeu:
- Não, eu quero ser um barquinho.
- Ah claro você quer ser um barquinho.
Então ela pegou o saquinho de papel e dobrou mais uma vez, para cima e para baixo, para cima e para baixo e falou.
-E agora você quer ser um copinho de beber água?
O papel respondeu:
- Não, eu quero ser um barquinho
Ela disse: espere só um pouquinho.
Então a menina virou o copinho de beber água para baixo. E começou a puxar as pontinhas, puxar as pontinhas.
E de repente o papel se transformou num lindo barquinho.
O barquinho feliz disse:
- Obrigado,obrigado agora eu posso navegar pelos mares e rios bem feliz. Obrigado menina
Fonte da imagem:
https://www.artesanatopassoapassoja.com.br/como-fazer-barquinho-de-papel/
acesso 12/09/2021 ás 10hs01min
 
Fonte da imagem:
https://www.facebook.com/marceloserralva/posts/2380725575368746/ 
acesso 12/09/2021 ás 09:57
Rema, rema,
Rema seu barquinho!
Rema, rema,
Rema seu barquinho!
Rio acima, rio abaixo,
Tão pequenininho!
Rio acima, rio abaixo,
Tão pequenininho!
	Avaliação
	
Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividades.
	Referências
	
Fontes imagens:
https://i.ytimg.com/vi/f6XLsBagGqo/maxresdefault.jpg 
Acesso: 12/09/2021 ás 10hs24min
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Falunoon.com.br%2Finfantil%2Fatividades.php%3Fc%3D1073&psig=AOvVaw2SL09nSIb-ruZ_GhLwHfXJ&ust=1631156597478000&source=images&cd=vfe&ved=0CAsQjRxqFwoTCKi6s5Wy7vICFQAAAAAdAAAAABAJ. 
Acesso 08/09/2021 as 00h12min.
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fpt.dreamstime.com%2Fcrian%25C3%25A7as-cortando-papel-colorido-com-tesoura-image157365830&psig=AOvVaw0yUr-gZrGbKGratEjBzFNT&ust=1631157549613000&source=images&cd=vfe&ved=0CAsQj/RxqFwoTCICF_vy17vICFQAAAAAdAAAAABAD
Acesso: 08/07/2021 ás 00h23min 
https://www.google.com/url?sa=i&url=https%3A%2F%2Fwww.youtube.com%2Fwatch%3Fv%3DVu_aEHL9wB8&psig=AOvVaw0lG_vwGJDpc-raDCiRyvhf&ust=1631158083444000&source=images&cd=vfe&ved=0CAsQjRxqFwoTCKDHnc237vICFQAAAAAdAAAAABAU
Acesso: 08/07/2021 ás 00h42min
https://www.facebook.com/marceloserralva/posts/2380725575368746/ 
acesso 12/09/2021 ás 09hs:57min
https://www.artesanatopassoapassoja.com.br/como-fazer-barquinho-de-papel/
acesso 12/09/2021 ás 10hs01min
Fonte musica:
https://youtu.be/Vu_aEHL9wB8. Acesso 08/09/2021 ás 00h37min.
 Fonte da historia:
https://www.youtube.com/watch?v=jYxjNRcWwSs&t=26s.
https://brainly.com.br/tarefa/10393394
 Acesso 08/09/2021 ás 00h40min.
	PLANO DE AULA 3
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	 Centro educacional Lívia salgado 
	Diretor(a)
	Lívia Maria salgado Barbosa 
	Turma
	3° período
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	O eu, o outro e o nós.
	
	Tema
	Sinalização e regras do transito/ cores em inglês
	
	Objetivos/Habilidades
	· Conscientizar as crianças sobre o transito e a importância de respeitar os sinais.
· Identificar e reconhecer a sinalização de trânsito para segurança dos motoristas e pedestres.
· Reconhecer as regras de circulação de trânsito para um trânsito mais seguro.
· Identificar as cores do semáforo 
· Conhecer as cores em inglês 
· Atividade lúdica, exercitando a coordenação motora ampla, raciocínio e atenção.
	
	Recursos/Materiais
	· Notebook
· Internet
· Vídeos/educativos trânsito
· Imagens 
· Atividades impressas 
· Lápis/ borracha
· Lápis de cor 
· Bambolês
· Bolinas coloridas de plástico 
· Fita durex colorida 
· Cartolina (vermelho, amarelo, verde)
· Quadra de esporte
	
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	Atividade 1 – iniciaremos a aula conversando sobre o que é e o que tem no Trânsito, O trânsito é a circulação de veículos e pessoas pelas ruas, para que haja segurança no trânsito e não ocorram acidentes é preciso respeitar as regras e normas de trânsito, questionar as crianças quais normas de transito elas conhecem, assistir o vídeo sobre o transito e mostrar imagens.
Fonte da imagem:
http://www.examepelobem.com.br/pt-br/post/o-que-e-o-maio-amarelo-e-como-ele-pode-contribuir-para-a-seguranca-nas-estradas. Acesso07/09/2021 às 19h57min
 
Fonte da imagem:
https://br.freepik.com/vetores-premium/ilustracao-de-criancas-andando-pela-faixa-de-pedestres_2517034.htm?epik=dj0yJnU9MUFMVnQ3ZUo0MWFUMmpwVE1fM2todlJvdGZDcnlQYksmcD0wJm49XzBFZkJRanpjZU94M3Z5aXJFZ1NNdyZ0PUFBQUFBR0UtQjEw
Acesso: 12/09/2021 ás 10hs59min
 
Fonte da imagem:
https://i.ytimg.com/vi/1ntk268YKks/hqdefault.jpg 
Acesso: 07/09/2021 às 20hs00 min
 
Fonte da imagem:
https://www.sinalizacaodetransito.com.br/placa-de-sinalizacao-de-transito.
Acesso 07/09/2021 as 20h07 min
Atividade 2 – as criancas receberam uma atividade impressa sobre os sinais de transito onde iram pintar como se pede, depois aprenderam a pronuncia das corres em inglês pintando do semáforo. 
 
Fontes de imagem:
https://escolaeducacao.com.br/atividade-dia-do-transito-para-educacao-infantil/atividade-dia-do-transito-para-imprimir/
. Acesso 07/09/2021 às 20h19min
 
Fonte das imagens:
https://www.educacaoetransformacao.com.br/wp-content/uploads/2017/10/atividades-de-ingles-2-ano-pinte-o-semafaro.jpg.
Acesso 07/09/2021 ás 20h25 min.
Atividade 3 – para finalizarmos a aula fazemos uma brincadeira para trabalhar a lateralidade usando o movimento do corpo, onde será desenhado no chão um semáforo e as criancas iram seguir as orientações da professora, quando a professora disser vermelha a criança pula para o lado onde esta cor vermelha do semáforo , quando amarelo volta para o meio quando verde pula para o lado esquerdo.
A próxima atividade será utilizando dois bambolês e as bolinhas de plástico amarela, verde, vermelha. A professora pedira qual a cor representa cada sinal, por exemplo, de pare e a criança devera pegar a bolinha vermelha e colocar no outro bambolê e assim por diante. 
Fonte da imagem:
https://www.youtube.com/watch?v=nKvr1wkNebM. Acesso 07/09/2021 ás 20h37min
Fonte da imagem:
 
https://www.youtube.com/watch?v=Yi-fA8m1vHc. Acesso 07/09/2021 ás 20h37min.
	Avaliação
	
Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividades.
	Referências
	
Referências:
Fonte das imagens e vídeos;
http://www.examepelobem.com.br/pt-br/post/o-que-e-o-maio-amarelo-e-como-ele-pode-contribuir-para-a-seguranca-nas-estradas. Acesso07/09/2021 às 19h57min
https://www.youtube.com/watch?v=1ntk268YKks. Acesso 07/09/2021 ás 20h00min 
https://www.sinalizacaodetransito.com.br/placa-de-sinalizacao-de-transito.
Acesso 07/09/2021 as 20h07 min
Fonte das atividades impressas:
https://escolaeducacao.com.br/atividade-dia-do-transito-para-educacao-infantil/atividade-dia-do-transito-para-imprimir/
. Acesso 07/09/2021 às 20h19min
https://www.educacaoetransformacao.com.br/wp-content/uploads/2017/10/atividades-de-ingles-2-ano-pinte-o-semafaro.jpg.
Acesso 07/09/2021 ás 20h25 min.
Fonte do vídeo educação física:
https://www.youtube.com/watch?v=nKvr1wkNebM. 
https://www.youtube.com/watch?v=Yi-fA8m1vHc. Acesso 07/09/2021 ás 20h37min.
	PLANO DE AULA 4
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	Digite aqui
	Diretor(a)
	 Lívia Maria salgado Barbosa 
	Turma
	3° período 
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	Traços, sons, cores e formas.
	
	Tema
	Formas geométricas 
	
	Objetivos/Habilidades
	· Identificar as formas geométricas, classificando-as em circulo, triângulo, retângulo, quadrado.
· Reconhecer as formas geométricas, comparando com objetos vistos no dia a dia. 
· Relacionar números a quantidade
· Desenvolver o raciocínio logico
· Despertar a criatividade e a imaginação 
· Incentivar a participação nos jogos em grupo
· Ouvir historia
	
	Recursos/Materiais
	· Imagens forma geométrica
· Historia
· Forma geométrica em cartolina para construção do foguete
· Cartolinas coloridas
· Atividades impressas
· Tnt 
· Aparelho de som
· Lápis 
· Borracha
· Lápis colorido
· Cola
· Tesoura
	
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	Atividade 1 – iniciar a aula fazendo uma roda para ouvir a historia das formas geométricas, em seguida mostrar varia gravuras com as formas para que as crianças possam manusear.
Fonte da imagem:
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/como-ensinar-formas-geometricas-na-educacao-infantil.htm
Acesso: 12/09/2021 ás 15hs46min
Historia das formas geométrica ( autora CLAUDIA CORRÊA)
Certo dia, no país das formas geométricas estava o círculo, o quadrado, o triângulo e o retângulo a brincar, quando de repente o quadrado olhando a sua volta viu vários objetos parecidos com eles. Olha triângulo, você se parece com o telhado daquela casa! E você retângulo, se parece com a porta da casa também! O círculo perguntou e eu? Comque me pareço? Olha! Você se parece com a roda daquela bicicleta! Veja como ela é circular parecida com você! É mesmo quadrado! Disse o círculo. E você quadrado? Se parece com quê? O quadrado sorriu! Ah é fácil descobrir, tudo que tiver com quatro lados iguais se parece comigo!
Meus amigos já que descobrimos que temos a forma de várias coisas, vamos brincar de formar objetos? Disse o quadrado.·.
Primeiro eles se juntaram e formaram uma casinha, depois formaram um prédio, um trenzinho, um boneco e tudo o que as suas imaginações permitiram! E os quatro amigos nunca se cansaram de formar novos objetos!
Atividade 2 – ainda na roda conversar com as criancas sobre como as formas geométricas podem ser encontradas em nossa volta, em todo o lugar inclusive na sala, e pedir que observem a sala e vejam.
Atividades impressas para melhor ficção do conteúdo 
Fonte da imagem:
https://br.pinterest.com/pin/632615078901810765/
Acesso 08/09/2021 ás 21h48min 
Fonte da imagem:
https://blog.printloja.com.br/atividades-com-formas-geometricas-para-imprimir/
Acesso 08/09/2021 ás 01h48min
Atividade 3 – entregar as crianças às formas geométricas para fazer a montagens de um foguete que representa um meio de transporte aéreo 
Fonte da imagem: 
https://escolapequenaestrela.com.br/matematica-formas-geometricas-3/
acesso: 12/09/2021 ás 15hs39min
Atividade 4 – Na quadra da escola, colocar um tapete de TNT com todas as formas geométricas. De acordo com o comando da professora ,os alunos deverão caminhar sobre o tapete, pisando na forma geométrica solicitada.
Fonte da imagem:
https://www.colegiosantamonica.com.br/wp-content/uploads/2017/04/COL%C3%89GIO-SANTA-MONICA-FORMAS-GEOM%C3%89TRICAS-4.jpg
Acesso 08/09/2021 ás 21h58min
 Para finalizar a aula sera feito a explicaçao da tarefa de casa.
Fonte da imagem:
https://pedagogiaaopedaletra.com/54-atividades-de-atencao-concentracao-e-discriminacao-visual/.
 Acesso 08/09/2021 ás 01h57min 
 
Fonte da imagem:
http://2.bp.blogspot.com/--SXwaLsnOrA/TnZ3fISKwvI/AAAAAAAABV4/B0LGSMfNP-c/s1600/ATIVIDADE2.jpg. 
Acesso 08/09/2021 ás 01h52min
	Avaliação
	
Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividades.
	Referências
	
Fonte da imagem:
https://educador.brasilescola.uol.com.br/estrategias-ensino/como-ensinar-formas-geometricas-na-educacao-infantil.htm
Acesso: 12/09/2021 ás 15hs46min
Fonte das atividades de sala:
https://br.pinterest.com/pin/632615078901810765/
https://blog.printloja.com.br/atividades-com-formas-geometricas-para-imprimir/
Acesso 08/09/2021 ás 21h48min 
Fonte da historia:
https://escoladossonhosclaudia.blogspot.com/2019/04/plano-de-aula-para-educacao-infantil-de.html
Acesso 08/09/2021 ás 01h48min
Fonte do foguete de formas geométricas:
https://escolapequenaestrela.com.br/matematica-formas-geometricas-3/
acesso: 12/09/2021 ás 15hs39min
fonte do jogo das formas tapete:
Fonte da imagem:
https://www.colegiosantamonica.com.br/wp-content/uploads/2017/04/COL%C3%89GIO-SANTA-MONICA-FORMAS-GEOM%C3%89TRICAS-4.jpg
Acesso 08/09/2021 ás 21h58min
Fonte das tarefas:
https://pedagogiaaopedaletra.com/54-atividades-de-atencao-concentracao-e-discriminacao-visual/.
 Acesso 08/09/2021 ás 01h57min 
http://2.bp.blogspot.com/--SXwaLsnOrA/TnZ3fISKwvI/AAAAAAAABV4/B0LGSMfNP-c/s1600/ATIVIDADE2.jpg. 
Acesso 08/09/2021 ás 01h52min
Fonte da historia:
	PLANO DE AULA 5
PLANO DE PERÍODO DE PANDEMIA
	Nome da escola
	Centro educacional Lívia salgado 
	Diretor(a)
	 Lívia Maria salgado Barbosa 
	Turma
	3° período 
	
	Disciplinas/Campo de Experiência
	Escuta, fala pensamento e imaginação.
	
	Tema
	Conhecendo e escrevendo os nomes dos meios de transporte.
	
	Objetivos/Habilidades
	· Ler e compreender a escrita das palavras
· Diferenciar consoantes das vogais 
· Incentivar a brincadeira cantada
· Despertar atenção concentração e raciocínio através do jogo (bingo)
	
	Recursos/Materiais
	· Atividade impressa
· Bingo impresso
· Aparelho de som
· Musicas do youtube
	
	Desenvolvimento/Procedimentos Metodológicos
	
Atividade 1- as crianças receberam duas atividades impressas onde contem os nomes dos meios de transporte e terão que escrever a letra inicial e final e depois conta quantas letras tem, poderão colorir o desenho com preferir.
A segunda atividade é o caça palavra, onde devem encontras as palavras destacadas.
Fonte da imagem:
https://1.bp.blogspot.com/-8ZqBae7E7cs/Xqr6m402GlI/AAAAAAAAnDc/b1spSqpq2Nc7nQ4Qyccqh4WxrLyi-zcvwCNcBGAsYHQ/s1600/MEIOS%2BDE%2BTRANSPORTES2.png
Acesso: 08/09/2021 ás 22h09min
Fonte da imagem:
http://novojeitodeensinar.blogspot.com/2011/09/meios-de-transportes-e-comunicacao.html
Acesso: 08/09/2021 ás 22h11min.
Atividade 2- as crianças iram receber uma cartela para participar do bingo, os ganhadores receberam balões como premio.
Atividades 3 – brincadeiras de roda com musicas, para finalizar a aula.
Fonte da imagem:
https://www.criandocomapego.com/tag/brincadeiras-de-roda/
Acesso: 12/09/2021 ás 16hs19min
Fonte da imagem:
https://www.criandocomapego.com/tag/brincadeiras-de-roda/
Acesso: 12/09/2021 ás 16hs20min
	Avaliação
	
Observação e registro quanto à participação, interesse e realização das atividades.
	Referências
	Fonte das atividades 
https://1.bp.blogspot.com/-8ZqBae7E7cs/Xqr6m402GlI/AAAAAAAAnDc/b1spSqpq2Nc7nQ4Qyccqh4WxrLyi-zcvwCNcBGAsYHQ/s1600/MEIOS%2BDE%2BTRANSPORTES2.png
Acesso: 08/09/2021 ás 22h09min
http://novojeitodeensinar.blogspot.com/2011/09/meios-de-transportes-e-comunicacao.html
Acesso: 08/09/2021 ás 22h11min.
Fonte do bingo:
https://bloguinhovania.blogspot.com/2017/09/bingo-transito.html?m=1
Acesso: 08/09/2021 ás 22h45min.
Fonte das musicas:
http://suelleprofessora.blogspot.com/2013/02/letras-de-musicas-infantil.html
https://www.youtube.com/watch?v=zGMHQK4CS-g
Acesso: 08/09/2021 ás 22h53min
https://www.youtube.com/watch?v=zGMHQK4CS-g
https://4.bp.blogspot.com/-WhvjD3XSl6o/VuYNH_PqkEI/AAAAAAAAia4/V3b-4fJL-agEs9zklLSRTyXAL-H4uxgwA/s1600/M%25C3%25BAsica%2Bletra%2BO%2BPGP.jpg
Acesso: 08/09/2021 ás 23h03min