Professor Substituto Ensino Fundamental

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Professor Substituto Ensino Fundamental - Ed. Física
1 Acerca de improbidade administrativa e legislação específica, julgue o item que se segue.
Salvo quando autorizado pelo presidente do Conselho Federal, somente os profissionais regularmente registrados nos Conselhos Regionais de Educação Física poderão exercer as atividades de educação física.
Alternativas
Certo
Errado
2 Durante um treinamento físico com ênfase no desenvolvimento da capacidade cardiorrespiratória, ministrado para uma equipe de futebol universitário, um dos jogadores caiu no gramado após realizar uma corrida por 50 m em velocidade máxima. Ao se aproximar e chamá-lo pelo nome, o profissional de educação física que o treinava não obteve resposta. Em seguida, verificou-se que o atleta apresentava pulsação e respiração fracas, quadro esse que evoluiu rapidamente para uma parada cardiorrespiratória (PCR). 
Nessa situação hipotética, o profissional de educação física deve 
3 posicionar o jogador em decúbito dorsal e realizar quinze compressões com as mãos sobrepostas sobre metade inferior do esterno do jogador, seguidas de uma ventilação, até a chegada do serviço médico especializado. 
Alternativas
Certo
Errado
4 No que se refere ao processo ensino-aprendizagem em educação física, julgue o item a seguir.
Para desenvolver a autonomia dos alunos, o professor deverá estabelecer um ambiente pedagógico no qual os alunos possam escolher livremente o que querem fazer e como o querem fazer. 
Alternativas
Certo
Errado
5 Sobre a marcha atlética, é correto afirmar:
I. O atleta destaque no país é Caio Bonfim. II. Durante o percurso, os atletas são fiscalizados por juízes, que são incumbidos de avisar aos atletas quando estes estiverem marchando de forma errada. III. Foi apenas em 2002 que começaram as competições oficiais no Brasil.
Está correto o que se afirma em:
Alternativas
AI, II, III.
BI, II.
CI.
DI, III.
EII, III.
6 O objeto do conhecimento Práticas Corporais de Aventura na Natureza é referido na BNCC, como uma habilidade da Educação Física para o Ensino Fundamental. Em quais anos de estudo se adequa este conhecimento?
Alternativas
A1º aos 3º anos.
B4º e 5º anos.
C6º e 7º anos.
D8º e 9º anos.
ETodos os anos do ensino fundamental.
7 Entre os aspectos a serem considerados em uma proposta de avaliação do processo ensino-aprendizagem, na Educação Física Escolar, podemos citar o projeto histórico, o privilégio da ludicidade e da criatividade, as decisões em conjunto e a nota, enquanto síntese qualitativa. Tais aspectos são decisivos particularmente sob uma abordagem da Educação Física. Indique a alternativa correta:
Alternativas
ACrítico-superadora.
BPromoção da saúde.
CPsicomotora.
DDesenvolvimentista.
EInteracionista-construtivista.
8 Cabe à Educação Física escolar estudar e problematizar conhecimentos sobre o corpo e suas manifestações produzidas em nossa cultura (esporte, jogos e brincadeiras, ginástica, dança e movimentos expressivos), tendo em vista a busca da qualidade de vida e a sua vivência plena. Para tanto, a Base Nacional Comum Curricular traz, como diretrizes para delimitação de habilidades no ensino da Educação Física, dimensões do conhecimento, as quais se encontram em consonância com o Currículo de Referência de Minas Gerais da Educação Física; assinale-as.
Alternativas
A Experimentação; corporeidade; saúde; concepção crítica de mundo; uso; apropriação; e, contemplação.
B Reflexão sobre a ação; concepção de homem e mundo; fruição contemplativo; e, saúde e qualidade de vida.
C Fruição; reflexão sobre a ação; construção de valores; análise; compreensão; experimentação; uso; e, apropriação.
D Construção de valores; cultura corporal de movimento; análise; compreensão; educação para a saúde; criticidade; lazer; e, cultura.