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Eixo 1 - Parte 1 Avaliação

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Eixo 1 - Parte 1 – Avaliação 
1. A metodologia de gestão proposta nas aulas tem as seguintes características:
Escolha uma:
a. Lida com resultados previamente definidos, valorados pela redução de custos que possibilitam.
b. Exige do gestor, principalmente, disposição para o exercício hierarquizado de sua autoridade.
c. Conta com o planejamento estratégico tradicional, como ferramenta de organização da gestão.
d. Parte de uma perspectiva complexa de sociedade, onde se insere o SINASE. 
2. A gestão estratégica contempla:
Escolha uma:
a. A possibilidade de gerenciar a instituição a partir do monitoramento, por parte de seus gestores, da execução do planejamento estratégico proposto e de seus respectivos projetos de melhoria.
b. A garantia de qualidade no trabalho, independente de novas circunstâncias que surjam. 
c. A gestão por metas, sempre mensuráveis quantitativamente.
d. A possibilidade de redução de custos significativos, pela economia em desperdícios antes comuns à instituição.
3. Faz parte dos objetivos das medidas socioeducativas:
Escolha uma:
a. As práticas assistencialistas que caracterizaram as políticas de atenção à infância e à adolescência ao longo da história.
b. Exclusivamente a dimensão educativa.
c. O histórico das instituições totais, responsáveis por políticas voltadas aos “menores” ao longo da história.
d. Seu conteúdo sancionatório. 
4. Uma gestão continente deve realizar-se:
Escolha uma:
a. Por meio de práticas de autoridade hierarquizada.
b. Na medida em que aplica sanções disciplinares aos adolescentes.
c. Com a divulgação de processos exemplares de punição dos funcionários faltosos.
d. Na medida em que concretiza um processo de organização entre os adultos, o qual é necessário para o atendimento adequado aos adolescentes. 
5. De acordo com a metodologia de planejamento Estratégico aqui proposta, não é essencial:
Escolha uma:
a. Que o agendamento da atividade de planejamento estratégico permita a participação de todos os membros do grupo estratégico responsável pela sua elaboração.
b. Que se escolha com cuidado o facilitador da aplicação na metodologia proposta.
c. Que todas as pessoas da instituição participem, pelo menos em algum momento, da elaboração do planejamento estratégico. 
d. Que o dirigente institucional, gestor, participe da elaboração do planejamento estratégico.
6. As instituições que são responsáveis pela execução de medidas socioeducativas têm em sua bagagem histórica:
Escolha uma:
a. Apenas a tarefa que lhes cabe a partir da instituição do SINASE, por meio do Estatuto da Criança e do Adolescente.
b. A herança das instituições modernas responsáveis pelo controle social, por meio da disciplina, de acordo com Foucault. 
c. A herança que receberam das fábricas do período de industrialização.
d. O caráter continente, enquanto metodologia de gestão.
7. A cultura, que, ao longo da história, caracteriza as instituições responsáveis pela execução das medidas socioeducativas, a qual se mostra resistente às mudanças previstas na legislação, pode expressar-se:
Escolha uma:
a. Nas práticas novas, previstas na Lei 12.594/12, que instituiu o SINASE. 
b. Nas ideias criativas protagonizadas por agentes institucionais mais novos nas instituições.
c. Nas práticas violadoras de direitos dos adolescentes.
d. Na resistência à mudança, mas sem maiores consequências que dificultem a gestão.
8. Ao final do Momento Explicativo, os participantes devem ter claro:
Escolha uma:
a. As ações, os prazos e os resultados esperados.
b. Os nós críticos escolhidos pelo grupo, que representam os principais problemas institucionais. 
c. Os projetos de melhoria estratégicos eleitos pelo grupo.
d. A posição dos atores envolvidos e suas respectivas posições frente às ações propostas.
9. A autoridade institucional, proposta no modelo de gestão exposto nesta Unidade, não deve realiza-se, especialmente:
Escolha uma:
a. Por meio da obediência a regras claras e objetivas.
b. Pela criação de instâncias de participação e deliberação, de modo a que todos os adultos da instituição contem com um espaço interno para expressar seus pontos de vista.
c. Pela imposição da autoridade do dirigente, gestor, maior. 
d. Por meio da sistematização e publicização do trabalho desenvolvido.
10. Entre as etapas de planejamento propostas pela Metodologia de Planejamento Estratégico Situacional estão:
Escolha uma:
a. Análise situacional, Momento da Execução e Momento Tático Operacional.
b. Análise situacional, Orçamentação e Execução.
c. Momento Explicativo, Momento Normativo e Momento Estratégico. 
d. Momento explicativo, Momento avaliativo dos interesses em jogo e Momento Tático Operacional.

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