Tópicos Especiais Avaliação I

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Tópicos Especiais – Avaliação I
1 - Cidadania “é um conjunto de direitos e deveres que denotam e fundamentam as condições do comportamento de cada indivíduo com relação à sociedade, ou seja, a cidadania designa normas de conduta para o convívio social, determinando nossas obrigações e direitos perante os outros integrantes da nossa sociedade” (PIERITZ, 2013, p. 132). Nesse sentido, quem não exerce sua cidadania perde o direito de qual aspecto?
FONTE: PIERITZ, Vera Lúcia Hoffmann. Ética profissional em serviço social. Indaial: Uniasselvi, 2013.
A Votar ou participar da eleição de seus governantes.
B Liberdade de expressão.
C Garantia de seus direitos políticos ou os meios necessários para uma participação efetiva.
D Dar sua opinião publicamente. 
2 - Mary tem 26 anos e um casamento feliz com John. Ambos trabalham e contribuem para a construção do sonho do casal: quitar a casa comprada em longas parcelas. Porém, eles têm um problema que não podem compartilhar com os amigos próximos e com seus familiares. Não desejam filhos. No início, Mary teve dificuldades de explicar ao marido que o amava muito, mas não tinha o desejo de ser mãe. John, depois de um tempo e após a esposa ter 2 abortos espontâneos, concordou que poderiam ter uma vida feliz sem filhos.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta o movimento social do qual é pauta o direito reprodutivo e o acesso à contracepção da mulher:
A Segunda onda feminista.
B Terceira onda feminista.
C Primeira onda feminista.
D Multiculturalismo.
3 - No que tange às questões pertinentes à cidadania, sua concepção é advinda do Título I – dos Princípios Fundamentais – da Constituição da República Federativa do Brasil de 1988. Sobre esses princípios, assinale a alternativa INCORRETA:
A A cidadania.
B A soberania.
C Os valores das redes sociais do trabalho e da livre iniciativa.
D A dignidade da pessoa humana.
4 - A desigualdade significa não só a diferença existente entre pessoas ou coisas que compõem o universo, mas significa também a diferença no tratamento e no respeito para com o outro. Existem diversas formas de exclusão. Muitas vezes, essas diferenças são ocasionadas pela falta de oportunidade, excluindo até o mais digno do ser humano, o que não deixa de ser uma forma preconceituosa de relação e convivência social. Sobre situações que se identificam com exclusão social, classifique V para as sentenças verdadeiras e F para as falsas:
(    ) Os negros que têm "almas brancas", os homossexuais que parecem "pessoas normais", os idosos que parecem "jovens", os obesos que são "engraçados", as pessoas pobres que são "limpas", não são formas de exclusão social, apesar de serem expressões preconceituosas.
(    ) Com relação aos preconceitos, segundo a denominação de inclusão e exclusão social, essas são pautadas e divididas em grupos ou classes sociais, que, por sua vez, são classificadas hierarquicamente de acordo com o seu poder aquisitivo, sua relação social, diferenças culturais, a cor da pele, sexualidade, etnia, deficiências físicas, idade, crenças etc.
(    ) Existe o preconceito indireto, implícito, como as piadas de mau gosto, que ofendem as pessoas só por causa de sua raça, nacionalidade, sexo e outras características.
(    ) Os preconceituosos têm atitudes intolerantes com as pessoas que são diferentes deles. Julgam-se superiores e, por isso, desvalorizam e desrespeitam outras pessoas. Preconceito e intolerância andam sempre juntos.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA:
A V – V – F – V.
B V – V – F – F.
C V – F – V – F.
D F – V – V – V.
5 - A arte contemporânea proporcionou aos artistas maior liberdade de criação, sendo que ampliou o conceito das linguagens artísticas do que pode ou não ser considerado como arte. Desse modo, podemos dizer que a arte contemporânea é uma arte conceitual, pois a ideia proposta pelo artista é mais importante que o objeto em si, valorizando a experiência que irá causar no público, surgindo, com isso, diferentes linguagens contemporâneas.
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta as linguagens contemporâneas:
A Readymade, escultura, happening, instalação, coleções, pintura, video-art.
B Gravura, escultura, desempenho, happening, instalação, assemblage, colagem.
C Escultura, desempenho, happening, head-art, instalação, assemblage, video-art.
D Pintura, gravura, escultura, desempenho, happening, instalação, assemblage.
6 - A cidadania pode ser entendida como um conjuntos de direitos e deveres de um indivíduo mediante uma sociedade, fundamentada por normas de conduta que nos permite um bom convívio social. A cidadania pode ser dividida em três dimensões: civil, política e social. De acordo com as dimensões da cidadania, associe os itens, utilizando o código a seguir:
I- Cidadania civil.
II- Cidadania política.
III- Cidadania social.
(  II  ) Cidadania em que os homens exercem seu poder de eleição (eleger/ser eleito) de um representante do povo.
(  I  ) Cidadania que preza pela liberdade e livre arbítrio do ser humano.
( III  ) Cidadania que apresenta certos direitos ligados ao conforto de um indivíduo.
Assinale a afirmativa que apresenta a sequência CORRETA:
A I – III – II.
B I – II – III.
C II – I – III.
D III – II – I.
7 - O feminismo é um conceito múltiplo, que possui uma dimensão política, que se refere aos movimentos de lutas por direitos, e uma dimensão acadêmica, que se refere aos estudos da condição humana. A dimensão acadêmica , ou seja, o campo da pesquisa e de conhecimento sobre as mulheres, pode ser considerada multidisciplinar, porque ocorre em diferentes campos disciplinares, como: Antropologia, História, Educação, Sociologia, Direito e vários outros.
Com relação ao feminismo, assinale a alternativa CORRETA:
A O principal objetivo do movimento feminista não foi alcançar a igualdade entre homens e mulheres, mas a equidade entre eles. 
B Com relação ao Movimento Feminista, ele surgiu no século XV, na Europa, especialmente na Inglaterra e França, mas logo repercutiu em outros países.
C Para assegurar a igualdade, deve ser necessário que as mulheres assumam posturas "masculinas".
D Para dar uma ideia de totalidade ao movimento, ele foi dividido em dois grandes momentos, que não explicam as diferentes concepções e lutas do movimento.
8 - O termo multiculturalismo é relativamente recente e sua utilização ocorreu pela primeira vez na Inglaterra, entre as décadas de 1960 e 1970. O multiculturalismo teve início em países em que a diversidade cultural era vista como um problema para a construção da unidade nacional.
Com relação às características do multiculturalismo, assinale a alternativa INCORRETA:
A O multiculturalismo é pluralista, porque as diferenças coexistem em um mesmo país ou região. Ali convivem diferentes culturas, valores e tradições.
B O estudo do multiculturalismo requer uma compreensão interdisciplinar do contexto histórico, socioeconômico e cultural desses diferentes
grupos sociais e da sua diversidade cultural construída conforme seu tempo e suas condições humanas e geográficas.
C Multiculturalismo significa uma posição assumida sobre as diferentes relações entre as várias culturas, reconhecendo a supremacia da algumas culturas.
D Multiculturalismo significa a existência de grupos de diversas culturas, assim como o embate político, econômico e social travado pelos diferentes grupos sociais na luta pelo respeito à diversidade.
9 - Esse aspecto não é facilmente explicável, mas todos nós sabemos o que é, pois está diretamente relacionado aos nossos costumes e às ações em sociedade, ou seja, ao nosso comportamento, ao nosso modo de vida e de convivência com os outros integrantes da sociedade. A que o exposto se refere?
A Valor.
B Democracia.
C Ética.
D Costume.
10 - O termo democracia tem origem grega, podendo ser etimologicamente dividido da seguinte maneira: demos (povo), kratos (poder). Em geral, democracia é a prática política de dissolução, de alguma maneira, do poder e das decisões políticas em meio aos cidadãos. Assim, podemos considerar que a democraciaé um sistema de governo no qual o povo governa para sua própria sociedade. 
Assinale a alternativa CORRETA que apresenta a forma de democracia em que o povo decide diretamente, por meio de referendos e/ou plebicitos, se aceita ou não determinada questão política e administrativa de sua localidade, estado ou país:
A Democracia social.
B Democracia direta.
C Democracia indireta.
D Democracia geral.