Plano de aula Sobre o Trabalho Análogo à Escravidão - Ensino Fundamental (sábado letivo)

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PLANO DE AULA PARA SÁBADO LETIVO
Tema: Trabalho Análogo à Escravidão no Brasil
Turmas: 8º e 9º ano
Data:
Objetivo: abordar e discutir o tema do trabalho análogo à escravidão no Brasil e fazer com
que os alunos reflitam sobre essa realidade.
Descrição da Aula/Desenvolvimento:
- 1º MOMENTO: No primeiro momento os alunos irão ler o texto abaixo que fala sobre
alguns conceitos e informações importante para compreender o tema:
COMO A LEI BRASILEIRA DEFINE O TRABALHO ANÁLOGO AO ESCRAVO
(Expor qualquer pessoa a condições de trabalho análogo ao escravo é crime previsto no
Código Penal)
A assinatura da Lei Áurea, em 1888, aboliu formalmente no Brasil a possibilidade de um ser
humano ter a posse de outro, mas os reflexos desses quase 400 anos são sentidos ainda
hoje e explicam a História contemporânea. Se por um lado o trabalho escravo não existe no
Brasil desde 1888, expor qualquer pessoa a condições análogas ao escravo é crime previsto
no Código Penal. A lei brasileira ainda é bastante clara em definir o que se considera
trabalho análogo ao escravo. (Conectas, 2019).
Vamos então entender melhor os conceitos sobre esse tema?
Qual a diferença entre “trabalho escravo” e “trabalho análogo ao escravo”?
Formalmente, o trabalho escravo está abolido no Brasil desde 1888. Modelo adotado durante
o período colonial e monárquico, a escravidão era permitida e apoiada pelo Estado. O termo
correto a se usar é “análogo ao escravo”, exploração da mão de obra que ainda acontece em
áreas rurais e urbanas do país. Calcula-se que mais de 54 mil pessoas já foram resgatadas
de situações análogas à escravidão desde que o Brasil passou a tomar medidas para
combatê-lo. (Conectas, 2019)
Como a lei define a “condição análoga à de escravo”?
O Artigo 149 do Código Penal define trabalho análogo ao escravo como aquele em que seres
humanos estão submetidos a trabalhos forçados, jornadas tão intensas que podem causar
danos físicos, condições degradantes e restrição de locomoção em razão de dívida contraída
com empregador ou preposto. A pena se agrava quando o crime for cometido contra criança
ou adolescente ou por motivo de preconceito de raça, cor, etnia, religião ou origem.
(Conectas, 2019).
- 2º MOMENTO: Agora que o aluno já leu o texto, serão passados vídeos sobre o tema.
Vídeo 1: https://youtu.be/Q1T9qRb9B8E (Ciclo do Trabalho Escravo Contemporâneo – canal
Escravo, Nem Pensar!)
Vídeo 2: https://www.youtube.com/watch?v=s8ipdQMJmTo (Documentário precisão -
Produzido pela OIT e pelo Ministério Público do Trabalho (MPT), o filme foi lançado no dia 28
de novembro de 2019. )
- 3º MOMENTO: Após ler o texto e assistir aos vídeos sobre o trabalho análago à escravidão
no Brasil, os alunos deverão produzir um texto de 20 a 30 linhas sobre o assunto,
espressando suas opiniões e possíveis soluções para esta triste realidade.
Avaliação: Nesta atividade será avaliada a relação do texto desenvolvido pelo aluno com o
tema, bem como sua compreensão geral sobre o assunto.
https://youtu.be/Q1T9qRb9B8E
https://www.youtube.com/watch?v=s8ipdQMJmTo
CONECTAS. Como a lei brasileira define o trabalho análogo ao escravo, 2019. Disponível
em:
https://www.conectas.org/noticias/como-a-lei-brasileira-define-o-trabalho-analogo-ao-escravo/
. Acesso em: 20 jul. 2021.