PET ADAPTADO 4 COMPLETO

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1. Como na imagem dos quadrinhos, pinte as figuras que tem plantas. 
 
 
 
2. Circule a imagem que corresponde a uma menina e uma planta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Qual o nome do novo colega de escola? 
a) Eduardo 
b) Maurício 
c) Carlos 
 
2. Pinte os desenhos que representam a escola. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. De acordo com as figuras abaixo, pinte a letra inicial do seu 
nome. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Complete as figuras abaixo: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Use a sua criatividade e pinte os animais da floresta. 
 
1. Quantas maçãs a Magali comeu? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. No espaço abaixo desenhe 5 maçãs. 
 
 
1. Conte o número de animais e abaixo circule o número 
correspondente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Ligue os animais ao seu correspondente. Use a criatividade 
e pinte-os. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Observe a figura e pinte os quadrinhos de acordo com a 
quantidade. 
 
 
 
 
2. Circule a bonequinha que está fora da casa. 
 
 
3. Pinte de verde as alfaces que estão dentro do cesto. 
 
 
 
1. Observe as figuras e circule o intruso de cada uma. 
 
 
 
2. Escreva no circule a quantidade de rãs que há. 
 
3. Pinte de verde seis rãs. 
 
 
 
1. Os seres vivos nascem, crescem, se reproduzem e morrem. 
Na figura abaixo pinte somente os seres vivos. 
 
 
 
 
 
 
2. As plantas como seres vivos necessitam de alguns 
componentes para viver. Complete o quadro abaixo com as 
palavras com as letras que faltam. 
 
 
 
1. Ligue as partes ao lugar onde se localiza na planta: 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Ao longo do ano temos algumas estações que demarcam o 
período em que estamos, tais como: primavera, verão, outono e 
inverno. Conforme a figura a baixo, ligue os nomes as figuras 
correspondentes. 
 
 
 
 
 
1. Observe a figura abaixo e pinte somente os objetos que o 
cebolinha usa para tomar banho. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Observe a figura abaixo e responda: 
a) quantos animais aparecem na imagem? 
b) quantos pássaros tem? 
c) use a criatividade e pinte a imagem abaixo. 
 
 
 
1. O que podemos fazer para salvar o meio ambiente? Marque 
um X nas alternativas corretas. 
 
2. Faça um X nas imagens que destroem a natureza. 
 
 
3. Pinte o desenho abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4. Assim como a Mônica e o Cebolinha plantaram uma árvore, 
ajude o meio ambiente. Desenhe em cada vaso uma árvore de 
sua preferência. 
 
 
 
 
 
 
 
1. O trânsito é muito importante nele encontramos pedestres e 
motoristas. Assinale abaixo o que é errado fazer no trânsito. 
 
2. Pinte o semáforo com as cores correspondentes e ligue 
corretamente. 
 
 
 
 
 
 
3. Preencha os quadrinhos de acordo com as palavras abaixo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Escreva no espaço em branco o nome dos meios de 
transporte. 
 
 
 
 
 
2. Pinte a rua mais parecida com a sua. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Encontre as palavras abaixo no quadro. 
 
 
 
2. 
 
3. Ajude Pedro a atravessar a rua em segurança. 
 
 
 
1. Escreva o nome de cada cômodo da casa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Pinte o quadrinho das coisas que há em sua escola. 
 
 
 
 
3. Encontre no caça-palavras o nome dessas 6 brincadeiras: 
amarelinha, roda-pião, pega-pega, roda, bola, cabra-cega. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Antigamente, muitas pessoas foram escravizadas, eram 
obrigadas a trabalhar em situações difíceis. Agora vamos 
aprender mais sobre a abolição da escravatura. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Encontre no caça-palavras os instrumentos musicais de 
origem africana. 
 
2. Identifique nas imagens abaixo as que mostram a escravidão 
sofrida anos atrás. 
 
 
 
 
 
3. De acordo com a figura abaixo, encontre a palavra sugerida. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Traduza as seguintes palavras. 
 
2. Circule a figura que representa a cidadania. 
 
3. Reescreva as palavras a seguir. 
a) I.D.A.D.E D.A P.E.D.R.A _______________________ 
 
b) H.I.S.T.Ó.R.I.A _______________________________ 
 
C) E.S.C.R.A.V.O _______________________________ 
 
D) F.U.G.A ____________________________________ 
 
E) D.I.F.I.C.U.L.D.A.D.E.__________________________ 
 
F) C.I.D.A.D.Ã.O _______________________________ 
 
H) A.L.I.M.E.N.T.O ______________________________ 
 
I) S.O.F.R.I.M.E.N.T.O ___________________________ 
 
J) B.R.A.S.I.L __________________________________ 
 
 
1. As fontes históricas são os meios que as pessoas utilizam 
para registrar algo, como por exemplo, fotografias, pinturas, 
desenhos, brinquedos, quadros, cédulas de dinheiro, livros. 
Circule a imagem que é uma cédula de dinheiro. 
 
 
2. Qual dessas imagens é um pergaminho? 
 
3. Responda o caça-palavras. 
 
 
1. Observe a figura e escreva a qual cor ela corresponde. 
 
a) 
 
 
 
 
 
b) 
 
 
 
 
 
c) 
d) 
 
 
 
 
e) 
 
 
 
 
 
 
2. Faça a ligação das imagens com seu significado. 
 
 
 
1. Ligue os bichinhos aos seus nomes. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2. Encontre no caça-palavras as palavras a seguir: 
 
 
 
 
3. Pinte o desenho de acordo com as cores indicadas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Ligue os números. 
 
 
 
 
 
 
 
2. Pinte de acordo com a cor sugerida. 
 
 
 
 
 
 
 
1. Qual dessas imagens representa um violão? 
 
2. Atente-se as instruções e use a sua criatividade. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Faça um círculo nas imagens que representam a dança. 
 
2. Observe as imagens abaixo e circule a que representa uma 
pintura. 
 
 
 
1. Qual desses esportes representa a ginástica? 
 
2. Qual desses esportes é o salto com vara? 
 
 
3. Qual dessas imagens representa o atletismo? 
 
 
 
 
 
2. Ajude o cebolinha a encontrar a linha de chegada. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Escreva os nomes nos quadros correspondentes. 
 
 
1. Circule os objetos que NÃO são brinquedos. 
 
 
2. Pinte os desenhos que você gosta de brinca em casa ou na 
escola. 
 
 
 
1. Escreva o nome do desenho e ligue com a figura 
correspondente. 
 
 
2. Encontre nos quadros abaixo o nome dos esportes olímpicos. 
ATLETISMO – VOLEI – GINASTICA – BOXE – BADMINTON – 
ESGRIMA – SHANDBOL – FUTEBOL – VOLEI - TENIS 
 
 
DIAS DA SEMANA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
DOMINGO QUARTA TERÇA 
QUARTA TERÇA SEGUNDA 
SÁBADO QUINTA SEGUNDA 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
QUINTA SEGUNDA DOMINGO 
SÁBADO QUARTA TERÇA 
QUARTA DOMINGO SÁBADO 
 
 
 
 
 
 
 
 
TERÇA QUARTA SEXTA 
MESES DO ANO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
JANEIRO 
 
MARÇO 
JUNHO 
SETEMBRO 
FEVEREIRO 
JULHO 
MARÇO 
ABRIL 
FEVEREIRO 
DEZEMBRO 
OUTUBRO 
ABRIL 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SETEMBRO 
MAIO 
AGOSTO 
JUNHO 
JANEIRO 
JULHO 
JULHO 
AGOSTO 
MARÇO 
NOVEMBRO 
AGOSTO 
JANEIRO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
SETEMBRO 
DEZEMBRO 
AGOSTO 
OUTUBRO 
MARÇO 
JANEIRO 
AGOSTO 
NOVEMBRO 
MAIO 
MARÇO 
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DEZEMBRO 
 
ESTAÇÕES DO ANO 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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QUE ANIMAL É ESTE?