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Pós Digital - 58296 . 10 - Metodologias Ativas ** - 2021SET Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário Avaliação On-Line 1 (AOL 1) - Questionário 1. Parte superior do formulário Pergunta 1 1 ponto Sobre a forma como as pessoas enxergam o ensino superior, assinale a alternativa correta: 1. É o meio que prepara o indivíduo para o Mercado de Trabalho. 2. Contribui com a formação de cientistas. 3. É desnecessária. 4. É elitizada. 5. Atua na educação profissional. Parte inferior do formulário 2. Parte superior do formulário Pergunta 2 1 ponto Em seu livro didático, a autora cita Diesel, Baldez e Martins (2017). Eles afirmam que a frustração com o modelo de educação tradicional está presente nos discursos, tanto de educadores quanto de educandos, quando inúmeras queixas classificam as aulas do Ensino Superior como cansativas e monótonas. Assinale a alternativa correspondente ao que o aluno quer e precisa para mudar essa realidade: 1. Ser conduzido 2. Ser considerado 3. Ser orientado 4. Ser protagonista 5. Ter boas notas Parte inferior do formulário 3. Parte superior do formulário Pergunta 3 1 ponto Qual é o principal desafio do Ensino Superior? 1. A quantidade de alunos em sala de aula. 2. A falta de professores. 3. A lacuna de aprendizado originada na Educação Básica. 4. A gestão do tempo para trabalhar com todos os conteúdos. Parte inferior do formulário 4. Parte superior do formulário Pergunta 4 1 ponto O principal desafio encontrado pelos professores do ensino superior é: 1. A lacuna de aprendizado originada na Educação Básica. 2. A crise vocacional. 3. O preconceito contra o ensino superior. 4. A falta de interesse. 5. As salas de aula numerosas. Parte inferior do formulário 5. Parte superior do formulário Pergunta 5 1 ponto Preencha com V ou F nas afirmativas abaixo acerca das 10 novas competências para ensinar, assinalando na sequência a alternativa que corresponde à sequência correta: ( ) O professor deve envolver os alunos em suas aprendizagens e em seu trabalho. ( ) Utilizar novas tecnologias é fundamental. ( ) Participar, exclusivamente, da gestão pedagógica. ( ) Administrar sua própria formação contínua. Assinale a alternativa correta: 1. V – V – F – V 2. V – F – F – F 3. V – F – F – V 4. V – F – V - F 5. V – V – V – F Parte inferior do formulário 6. Parte superior do formulário Pergunta 6 1 ponto Como o Ensino Superior é visto pelas pessoas em geral? 1. Este segmento é visto como uma etapa da educação que visa à formação de valores e princípios dos educandos. 2. Este segmento é visto como uma etapa da educação que prepara para o mercado de trabalho. Parte inferior do formulário 7. Parte superior do formulário Pergunta 7 1 ponto “Para que ele consiga proporcionar aos seus alunos uma educação de qualidade, o papel do professor deve ser de _____________ e facilitador da aprendizagem, reconhecendo o aluno como peça central do processo.” Assinale a alternativa que completa a frase acima: 1. Orientador 2. Perseverante 3. Mediador 4. Determinado 5. Mestre Parte inferior do formulário 8. Parte superior do formulário Pergunta 8 1 ponto Como o professor é visto no modelo tradicional de educação no Ensino Superior? 1. O professor é visto como líder. 2. O professor é visto como detentor do conhecimento. 3. O professor é visto como mediador. 4. O professor é visto como facilitador. Parte inferior do formulário 9. Parte superior do formulário Pergunta 9 1 ponto A comissão formada pela UNESCO e coordenada por Jacques Delors elaborou um relatório final. Assinale a alternativa que corresponde ao título deste relatório: 1. Os 4 Pilares da Educação para o Século XXI. 2. Relatório Delors 3. Educação para o Século XXI. 4. Educação ao longo da vida. 5. Educação, um Tesouro a Descobrir. Parte inferior do formulário 10. Parte superior do formulário Pergunta 10 1 ponto Por que as experiências acumuladas de cada um dos educandos e o seu contexto social devem ser consideradas? 1. Porque o conhecimento prévio dos alunos é peça fundamental para novos aprendizados. 2. Porque o professor precisa criar vínculo com os alunos. 3. Porque é interessante que o professor conheça a bagagem dos alunos. 4. Porque o professor consegue saber os aprendizados dos alunos oriundos da Educação Básica. Parte inferior do formulário
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