Exercício 02 - Gestão de Aprendizagem Contemporânea

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Com isso descrito nas duas questões acima, o autor dá as características ou funções ou papel do gestor para que o ensino em sua gestão venha a melhorar ao longo do tempo. Assinale a alternativa que não apresenta a função de gestor:
Escolha uma opção:
a.
Disciplina.
b.
Responsabilidade.
c.
Decisão.
d.
Autoridade.
e.
Severidade.
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Questão 2
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Texto da questão
Um gestor deve ser um construtor de diálogo e de participação para o sucesso de melhora do processo educativo e, para que isso aconteça, Santos (2008) mostra algumas funções do gestor. Marque a alternativa que possui estas funções:
Escolha uma opção:
a.
Ter visão de resultados, separar cada um na sua responsabilidade sem pensar no resto.
b.
Comunicação somente com os professores e coordenadores, e não ter visão de conjunto. .
c.
União, comunicação e superioridade.
d.
Liderança e autoridade.
e.
Liderança, visão de resultados e comunicação.
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Questão 3
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Texto da questão
Para um gestor constituir a sua equipe, ele necessita de pessoas que estejam atualizadas com as mudanças ocorridas na sociedade, que cada componente da equipe faça o seu trabalho de forma crítica e, sempre que necessário, debater e consultar os outros membros caso haja necessidade. Por isso, Colling (2012) afirma que o gestor deve cuidar do entrosamento de sua equipe por meio de normas e leis. Assinale a alternativa que apresenta a resposta correta:
Escolha uma opção:
a.
Para que todos saibam que tudo na escola funciona de acordo com leis e normas e que não há discussão sobre comportamentos. .
b.
Para fazer com que todos se sintam obrigados a seguir normas que talvez gostariam de mudar. .
c.
Para mostrar que, na escola, ele é a figura central e que tudo tem que ser feito conforme as normas que ele estabelecer. .
d.
Para, com isso, garantir a qualidade de ensino, por ser ele a figura central para que tudo ocorra de forma eficaz. .
e.
Para que ele possa fazer críticas e cobranças quando as mesmas não forem respeitadas.
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Questão 4
Ainda não respondida
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Texto da questão
Dentro do ambiente escolar, uma das maiores preocupações é a relação professor-aluno, pois o professor deve ter um comprometimento ativo no processo de ensino-aprendizagem, mas com uma relação democrática e participativa com os alunos. Existe um instrumento que, de acordo com Freire (2005), é muito importante nesta relação, que é:
Escolha uma opção:
a.
A forma de ensinar.
b.
A compreensão.
c.
A afetividade.
d.
O diálogo.
e.
O método de avaliação.
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Questão 5
Ainda não respondida
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Texto da questão
O autor da questão anterior, refere-se então aos dois aspectos que devem estar em equilíbrio, mas afirma que o gestor deve saber que o _______________ é essencial e deve privilegiar a qualidade, e o _______________ deve dar condições para o desenvolvimento do aluno. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase anterior:
Escolha uma opção:
a.
Pedagógico, social.
b.
Administrativo, financeiro.
c.
Pedagógico, administrativo.
d.
Social, administrativo.
e.
Social, financeiro.
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Questão 6
Ainda não respondida
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Texto da questão
Outro tipo de avaliação externa é o ENEM, que é muito importante e que as escolas já vão preparando os alunos para realizá-la. Qual é o objetivo desta avaliação e o que significa a sigla? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Exame Natural da Educação Média. Seu objetivo é avaliar os conhecimentos dos alunos ao completar o Ensino Médio.
b.
Exame Nacional do Ensino Médio. Avalia os conhecimentos do aluno e a escola.
c.
Exame Natural do Ensino Médio. Avalia os conhecimentos fundamentais do aluno em seu aprendizado escolar.
d.
Exame Nacional do Ensino Médio. Seu objetivo é avaliar o desempenho do aluno ao final do Ensino Médio, no que se refere às suas competências fundamentais para o exercício da cidadania. .
e.
Exame Nacional da Educação Média. Tem por objetivo avaliar as competências fundamentais para que o aluno viva em sociedade.
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Questão 7
Ainda não respondida
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Texto da questão
Os países que ofertam apenas o sistema de educação integral na América Latina são:
Escolha uma opção:
a.
Equador e Uruguai.
b.
Uruguai e Chile.
c.
Argentina e Chile.
d.
Chile e Venezuela.
e.
Argentina e Venezuela.
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Questão 8
Ainda não respondida
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Texto da questão
Conforme os autores Araújo; Pedrosa Neto e Souza (2009, p. 7), com relação à responsabilidade de um gestor educacional, todo gestor é responsável por criar condições adequadas de _________________ onde haja __________ e _________, para que a escola alcance seus objetivos. Assinale a alternativa que completa corretamente as lacunas da frase anterior:
Escolha uma opção:
a.
União, liderança e respeito.
b.
Autoridade, liderança e resultados.
c.
Trabalho, respeito, confiança.
d.
Trabalho, confiança, resultados.
e.
Comunicação, liderança, autoridade.
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Questão 9
Ainda não respondida
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Texto da questão
A avaliação está presente em todas as escolas e também no dia a dia das pessoas, por isso muitos autores dão conceitos sobre a avaliação em si e Vasconcelos (1994, p. 43), que está escrita em qual alternativa?
Escolha uma opção:
a.
A avaliação abrange todos os seres humanos, pois eles necessitam sempre ser avaliados para estarem cientes de seus avanços e suas dificuldades. .
b.
A avaliação está somente na vida das pessoas que trabalham porque elas necessitam ser avaliadas para progredir em seu trabalho. .
c.
A avaliação é importante para todos os seres humanos, porque sem ela não se cresce na vida. .
d.
A avaliação não é importante para todos os seres humanos, porque, os que não trabalham e nem estudam, não necessitam ser avaliados. .
e.
A avaliação abrange somente os alunos, pois eles necessitam ser avaliados para poderem seguir em frente em seus estudos.
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Questão 10
Ainda não respondida
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Texto da questão
Na atualidade, além das avaliações internas da escola, há também várias avaliações externas que são realizadas, para verificar não só o aluno como também a escola. Um deles é o SAEB. O que significa a sigla e como é aplicado? Assinale a alternativa correta:
Escolha uma opção:
a.
Sistema de Avaliação da Educação no Brasil. É feito a cada dois anos por meio de questionários. .
b.
Sistema de Avaliação Educacional Brasileiro. É feito por meio de questionários a cada dois anos, avaliando o conhecimento do aluno e a qualidade da educação. .
c.
Sistema de Avaliação da Educação Básica. É feito anualmente, em forma de prova objetiva para avaliar o conhecimento do aluno. .
d.
Sistema de Avaliação da Educação Básica. É realizado a cada dois anos por meio de questionários que avaliarão o nível de aprendizado do aluno e a qualidade de ensino da escola. .
e.
Sistema de Avaliação Educacional Brasileiro. É feito por meio de questionários todos os anos, avaliando o conhecimento do aluno e a qualidade da educação.