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Língua Portuguesa
PROFª VANESSA PATRÍCIA 
ESTRATÉGIAS 
ARGUMENTATIVAS 
Para que a sua redação seja um texto
coerente, coeso e argumentativo, faz-se
importante aprender algumas técnicas
para auxiliar no processo de
argumentação.
1. PERCEPÇÃO DE INCOERÊNCIAS
Pergunte: Faz sentido esse problema existir na sociedade brasileira?
Muitos problemas que ocorrem no contexto brasileiro não
deveriam existir, afinal, constituem uma incoerência, um processo que
não tem lógica devido a fatores históricos, culturais, ambientais, sociais e
econômicos relacionados ao processo de desenvolvimento da nação. Por
exemplo, faz sentido um país como o Brasil ser racista? Um país
miscigenado, multicultural, isto é, com culturas e origens diversificadas,
não deveria ser racista. Isso não significa, obviamente, que outro país
possa ser racista. É possível perceber incoerências em todas as
sociedades, considerando a evolução do conhecimento humano no
decorrer dos séculos .
2. COMPARAÇÃO ENTRE TEORIA E PRÁTICA
É possível fazer uma comparação entre o que está ocorrendo na
sociedade e o que deveria acontecer, de acordo com leis, teorias,
pensamentos filosóficos, sociológicos, etc. Por exemplo: A Constituição
Federal – maior princípio normativo do país – assegura que todos são
iguais perante a lei. Além disso, garante direitos básicos como
educação, saúde, moradia, trabalho, etc. A questão é: será que esses
direitos existem na prática? Uma pessoa em situação de rua, ou alguém
que não consegue vaga para ser internado em um hospital público, está
usufruindo do seu direito garantido em lei?
3. IDENTIFICAÇÃO DAS CAUSAS E CONSEQUÊNCIAS DO PROBLEMA
As questões sociais existem por um ou vários motivos, ou seja, há
causas que geram determinados problemas. Nesse sentido, é possível
compreender que ocorrem também consequências. Por exemplo: uma
problemática atual é o endividamento do cidadão brasileiro. O
brasileiro vive cheio de dívidas; gasta além do que pode. Por que isso
acontece? Quais os motivos, isto é, as causas que geram o
endividamento do brasileiro? Pode-se dizer que um dos motivos é a
falta de conhecimento sobre educação financeira. Consequentemente,
o cidadão não tem controle de seu dinheiro e isso pode gerar até
mesmo um adoecimento psicológico, como depressão e ansiedade.
4. UTILIZAÇÃO DE MODALIZADORES DISCURSIVOS
Ao escrever uma redação, deve-se evitar a utilização da 1ª pessoa
para deixar o texto mais objetivo. Então, como deixar clara a opinião
no texto? O uso que fazemos da língua em um texto argumentativo é
mediado por intenções: explicitar certeza, possibilidade, reflexão,
crítica, sentimentos, entre outros. Para isso, existem elementos que
atuam como indicadores de argumentação: são os modalizadores
discursivos. Eles são encarregados de evidenciar a opinião ( ponto de
vista) assumida pelo enunciador e assegurar o modo como ele
elabora o discurso.
ALGUNS EXEMPLOS 
DE MODALIZADORES 
DISCURSIVOS 
Ex.: certamente, evidentemente, aparentemente, obrigatoriamente, sem
dúvida, (in)felizmente, lamentavelmente, talvez, é possível, em resumo,
mais precisamente, sobretudo, isto é, quer dizer, na verdade, quanto a,
em relação a, a respeito de, não, de forma alguma, etc.
DIFERENTES CLASSES DE PALAVRAS PODEM ASSUMIR 
UM EFEITO MODALIZADOR EM UMA REDAÇÃO. VEJA 
ALGUMAS DELAS :
GRAVE 
CORROMPE 
CRUEL 
DEGRADANTE 
INEFICIENTE 
FRAGILIZADA
DANOSO
DESUMANO
EFICIENTE
ENFRAQUECIDO 
EQUIVOCADO 
EXEMPLAR 
FALHO 
FALTA 
FERE 
GENIAL 
INGORADO 
IMPOSSIBILITA 
INADEQUADO 
INCOERENTE 
INCAPAZ 
URGENTE 
IMEDIATAS 
INÉRCIA 
PLENO 
PRECÁRIA 
IMPORTANTE 
INSATISFATÓRIO 
INTENSIFICA 
DRASTICAMENTE 
LOUVÁVEL 
ACEITÁVEL 
INACEITÁVEL 
DESTRUTIVO 
NEGATIVO 
NEGLIGENTE 
NOCIVO 
MAZELA 
PREJUDICA 
INVIABILIZA 
PROMOVE 
PREOCUPANTE 
MUITO 
DESTRUTIVO 
VULNERÁVEL 
SÉRIO 
SILENCIADO 
UTÓPICO 
LÍCITO 
CRUCIAL 
Referências
• http://www.ceale.fae.ufmg.br/app/webroot/glossarioceale/verbetes/articulad
orestextuais#:~:text=Articuladores%20textuais%2C%20ou%20marcadores%20
discursivos,constru%C3%A7%C3%A3o%20do%20sentido%20do%20texto.
▪ Cartilha Redação a Mil, organizada por Lucas Felpi e disponível gratuitamente .
▪ Instagram: @profviniciusoliveira
http://www.ceale.fae.ufmg.br/app/webroot/glossarioceale/verbetes/articuladorestextuais#:~:text=Articuladores%20textuais%2C%20ou%20marcadores%20discursivos,constru%C3%A7%C3%A3o%20do%20sentido%20do%20texto

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