EDUCAÇÃO E SEXUALIDADE atividade 2

Prévia do material em texto

· Pergunta 1
1 em 1 pontos
	
	
	
	A adolescência é uma fase em que acontecem alterações hormonais devido à puberdade; logo, há muitas mudanças no corpo do sujeito que se transforma e aprende a entender o mundo e os conflitos de forma mais ampla. Também se alteram os sentimentos de forma radical, pois os adolescentes precisam se constituir a posteriori como adultos para que possam usufruir da vontade de ser e saber.
 
A respeito da reflexão sobre a adolescência, assinale V para a(s) afirmativas verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
 
I. (  ) A puberdade difere de adolescência, sendo considerada uma “marca” orgânica dos seres humanos.
II. (  ) A busca da identidade na adolescência é composta por elementos valorativos ocupacionais e sexuais.
III. (  ) A crise da identidade e da sexualidade na adolescência, na maioria das vezes, resolve-se apenas na fase adulta.
IV. (  ) A identidade não faz parte das características dos indivíduos, pois ela se manifesta de diferentes maneiras.
 
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, V, V, F.
	Resposta Correta:
	 
V, V, V, F.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: a identidade faz parte das características dos indivíduos, sendo que sua busca é composta por elementos valorativos ocupacionais e sexuais, uma vez que a puberdade não se define pela adolescência em si, mas sim pelas mudanças hormonais e físicas em meninos e em meninas. Ressalta-se que os conflitos na adolescência, na maioria das vezes, são resolvidos apenas na fase adulta, em que o indivíduo consegue ter um senso crítico e reflexivo apurado em relação à tomada de consciência.
	
	
	
· Pergunta 2
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os contos de fadas, quando destinados ao público infantil relacionado ao processo de ensino e aprendizagem, apresentam um caráter moralizador sob a influência de sua readaptação disciplinadora, o que induz valores e comportamentos para domesticar a criança. Logo, é a forma que esses contos são abordados em sala de aula, tendo em vista que, se a criança tem algum problema de aprendizagem ou não condiz com o comportamento prescrito na transmissão do conto pelo professor, essa criança será docilizada.
 
A respeito dessas afirmações, analise as afirmativas e assinale V para a(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
 
I. (   ) O contexto está relacionado às atribuições de papéis e à violência de gênero no ambiente escolar.
II. (  ) O contexto não está relacionado às atribuições de papéis e à violência de gênero no ambiente escolar.
III. (   ) O contexto está relacionado às formalizações dos papéis e à ausência da violência simbólica na escola.
IV. (  ) O contexto está relacionado às formalizações do papéis na escola e à ausência da violência física.
 
Assinale a alternativa que apresente a sequência correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, F, F, F.
	Resposta Correta:
	 
V, F, F, F.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: os contos de fadas, quando destinados ao público infantil relacionado ao processo de ensino e aprendizagem, apresentam um caráter moralizador sob a influência de sua readaptação disciplinadora, o que induz valores e comportamentos para domesticar a criança, fazendo jus à disciplinarização de corpos, à vigilância hierarquizada e ao princípio de distribuição de corpos no tempo e espaço relacionados às atribuições de papéis e violência de gênero. Portanto, esse modelo de ensino se pauta na eficiência da disciplina proliferada por diversos meios sociais e de comunicação. As formalizações de gênero não são algo discutido pela escola. Mesmo impostas pela disciplina, as subjetividades infantis rompem com essa estrutura, uma vez que tal disciplina causa violência simbólica e outros tipos de violência, como a física, em que as pessoas se violentam pelo não aceite das identidades de gênero não normativas.
	
	
	
· Pergunta 3
1 em 1 pontos
	
	
	
	Os contos de fadas, a partir da sociedade patriarcal no fim do século 17 e início do século 18, e da moral do século 16, estabeleceram a violência simbólica contra o corpo da mulher. As protagonistas desses contos são a todo momento ameaçadas, rogadas, tratadas como frágeis, submissas e donas do lar. Quando se repassam esses contos pela oralidade para as crianças na escola, é estabelecida a perpetuação da violência contra os corpos estudantis.
 
Com base na citação, assinale a alternativa correta referente ao papel da educação na perpetuação da oralidade dos contos de fadas na hora da leitura:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A leitura dos contos desde a educação para a infância deve se efetivar de maneira crítica e reflexiva, prezando sempre o caráter lúdico.
	Resposta Correta:
	 
A leitura dos contos desde a educação para a infância deve se efetivar de maneira crítica e reflexiva, prezando sempre o caráter lúdico.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: é
possível afirmar que, na educação para a infância, podemos identificar múltiplas formas de abusos infantis, não só pela leitura e pela crítica aos contos de fadas mas também por brincadeiras cantadas, desenhos infantis, jogos populares, passeios em lugares específicos, comportamento da criança e, em especial, por aulas, cursos e/ou oficinas sobre educação sexual e violência.
	
	
	
· Pergunta 4
0 em 1 pontos
	
	
	
	Nos contos de fadas, as princesas são consideradas protagonistas, mas, de fato, não são, pois quem traça seus caminhos são as personagens ao seu redor, que as destroem, e atribuem o príncipe (o homem) que irá salvá-las. Mesmo que algumas tentem alcançar autonomia serão manipuladas a ter uma conduta relacionada à servidão ocidental patriarcal. Dessa forma, as personagens dos contos literários, na maioria das vezes, possuem características especificas.
 
Com base no apresentado, analise as asserções a seguir em relação as características de príncipes e princesas e a relação proposta entre elas:
 
I.             As características das princesas são: brancas, de cabelo liso, heterossexuais, belas, magras, dóceis, submissas, bondosas, virtuosas, com vestimentas largas, disciplinadas, geralmente servis e relacionadas ao trabalho doméstico.
 
SENDO QUE
 
II.            As características dos príncipes são brancos com vestes de realeza, fortes, viris, autônomos, “livres”, considerados leais e salvadores ideais para as princesas.
 
A seguir, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As asserções I e II são proposições falsas.
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
	Comentário da resposta:
	Resposta incorreta: é preciso considerar que no tempo demarcado como sociedade patriarcal existiam características específicas relacionadas às atribuições de padrões de gênero; logo, a mulher tinha características diferentes do homem, ainda que fosse considerada um ser do lar, ao contrário do homem que se destinava às indústrias, a dirigir carros e serem considerados “super-heróis” e/ou príncipes salvadores de suas princesas.
	
	
	
· Pergunta 5
1 em 1 pontos
	
	
	
	O professor que aceita o paradigma psicanalítico está sempre interessado em ir além de ministrar uma boa aula – no sentido técnico da expressão. Seu olhar volta-se constantemente para os motivos desconhecidos que o levam a estar ali e para as possíveis razões que o motivam a relacionar-se com seus alunos desta ou daquela maneira.
 
Sobre esse assunto, analise a afirmativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
O professor é um profissional que tende a valorizar mais a manutenção do comportamento e a livre expressão dos sujeitos.
	Resposta Correta:
	 
O professor é um profissional que tende a valorizar mais a manutenção do comportamento e a livre expressão dos sujeitos.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: quando ressaltamos os estudos psicanalíticos, é preciso entender que o profissional docente deve organizar o processo de ensino e de aprendizagem de uma maneira que os alunos se sintam livres para se expressar, nãocausando violência em seus corpos, uma vez que as regras comportamentais são ditadas para docilizar os corpos, e não para manter uma relação de ensino e aprendizagem de conteúdo.
	
	
	
· Pergunta 6
1 em 1 pontos
	
	
	
	“Esta fase tem como fonte das excitações sexuais a zona genital, sendo seus objetos o pênis e a vagina e a finalidade da relação com tais objetos seria a reprodução, já que como Freud (1996, p. 196) afirma: ‘a pulsão sexual coloca-se agora a serviço da função reprodutora [...]’.”
(Fonte: COUTO, D. P. do. Freud, Klein, Lacan e a constituição do sujeito. Psicologia em Pesquisa, Juiz de Fora, v. 11, n. 1, p. 3, jan./jun. 2017.)
 
Com base na citação, assinale a alternativa correta referente a qual fase do desenvolvimento psicossexual a autora se refere:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Fase genital.
	Resposta Correta:
	 
Fase genital.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: é na fase genital que os indivíduos erotizam a si e buscam a erotização do outro, procurando parceiros para atuar sexualmente com seus órgãos genitais. Tal relação se dá pela identidade sexual e pelo processo de amadurecimento do sujeito que está apto a experiências sexuais.
	
	
	
· Pergunta 7
1 em 1 pontos
	
	
	
	Além da beleza, as condutas das princesas nos contos de fadas são exemplos de modelos que devem ser seguidos por uma sociedade específica, posto que as mulheres devem ser delicadas, passivas, obedientes, servir ao homem e, até mesmo, seu modo de falar deve ser doce e aveludado. Elas possuem uma grande capacidade para realizar serviços domésticos e organizar o lar ou o reino em que vivem sob custódia, sendo obedientes a seus maridos.
 
A respeito da violência nos contos de fadas, analise qual é o contexto social de que estamos falando e assinale V para a(s) afirmativa(s) verdadeira(s) e F para a(s) falsa(s):
 
I. (  ) Sociedade disciplinar.
II. (  ) Sociedade patriarcal.
III. (  ) Sociedade contemporânea.
IV. (  ) Sociedade multicultural.
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
V, V, F, F.
 
	Resposta Correta:
	 
V, V, F, F.
 
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: a sociedade patriarcal, em que a violência desses contos está inserida, provém da análise relacionada à sociedade disciplinar; logo, a sociedade patriarcal se utiliza das condutas disciplinares para criar um sistema pautado na dominação do sexo masculino a fim de oprimir as mulheres. No contexto da sociedade disciplinar, o patriarcado se propagou por formas sutis de poder, principalmente com a liquidação das subjetividades humanas. E, nesse cenário, os contos de fadas acabam sendo destinados à mulher e à sua forma submissa em relação ao homem. Nas sociedades contemporânea e multicultural, as subjetividades são vistas como plurais.
	
	
	
· Pergunta 8
1 em 1 pontos
	
	
	
	Um tema de grande relevância apontado em nosso estudo, referente à sexualidade e ao desenvolvimento psicossocial dos seres humanos quanto à sua corporeidade e à sua sexualidade são as fases de desenvolvimento em relação a idade do ser humano. Dessa maneira, alguns estudiosos, desde séculos passados, apontam mudanças no que concerne ao desenvolvimento do corpo e sexual.
 
Com base no texto apresentado, analise as asserções a seguir e a relação proposta entre elas:
 
I. Em diversos ambientes educacionais, as relações sobre corporeidade e desenvolvimento sexual são abordados apenas a partir do Ensino Fundamental
 
PORÉM
 
II. É necessário desconstruir esse paradigma hegemônico, uma vez que a temática em relação às descobertas da corporeidade e da sexualidade devem ser ensinadas a partir da educação para a infância.
 
Agora, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
	Resposta Correta:
	 
As asserções I e II são proposições verdadeiras e a II é uma justificativa correta da I.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: as descobertas e o desenvolvimento do corpo e da sexualidade são fatores importantes para uma vida ativa e saudável do ser humano. Logo, é indicado que esses conteúdos sejam abordados desde a educação para a infância, quanto às idades de quatro a cinco anos, dando continuidade ao Ensino Fundamental a partir dos seis anos de idade.
	
	
	
· Pergunta 9
0 em 1 pontos
	
	
	
	Na escola, é preciso identificar e correlacionar aspectos do desenvolvimento psicossexual para que se possa entender o ser humano como total e integral. Quando as temáticas sobre sexualidade e descoberta corporal são envolvidas, necessita-se o entendimento da integralidade humana sobre o corpo e a sexualidade a partir das etapas do desenvolvimento psicossexual.
 
Com base nessa afirmativa, assinale a alternativa correta:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
Tendo como base as fases do desenvolvimento psicossexual, é correto afirmar que elas são caracterizadas como fase genital, fase de latência, fase anal e fase oral.
	Resposta Correta:
	 
Tendo como base as fases do desenvolvimento psicossexual, é correto afirmar que elas são caracterizadas como fase genital, fase de latência, fase fálica, fase anal e fase oral.
	Comentário da resposta:
	Resposta incorreta: com base na teoria psicanalítica, é preciso compreender que os estágios do desenvolvimento humano partem de períodos demarcados pelas zonas erógenas. Desse modo, as fases do desenvolvimento psicossexual devem ressaltar as relações humanas com o mundo a partir do desenvolvimento do indivíduo desde o nascer.
	
	
	
· Pergunta 10
1 em 1 pontos
	
	
	
	Pela percepção psicanalítica do desenvolvimento psicossexual, se os fenômenos que dizem respeito ao ensino e à aprendizagem têm componentes inscritos no campo intelectual possuem também toda uma carga emocional, em grande parte, inconsciente. Portanto, o aluno não é apenas um recipiente que recebe e interioriza informações provenientes dos docentes.
 
Com base nessa afirmativa, assinale a alternativa correta quanto ao universo psíquico em relação ao processo professor e aluno:
	
	
	
	
		Resposta Selecionada:
	 
A questão tem a ver tanto com o universo psíquico do professor, detentor e transmissor dos saberes formalizados, quanto com o do aluno, para quem estes saberes são destinados.
	Resposta Correta:
	 
A questão tem a ver tanto com o universo psíquico do professor, detentor e transmissor dos saberes formalizados, quanto com o do aluno, para quem estes saberes são destinados.
	Comentário da resposta:
	Resposta correta: se os fenômenos que dizem respeito ao ensino e à aprendizagem apresentam componentes inscritos no campo intelectual, têm também toda uma carga emocional, em grande parte inconsciente, que conflui entre a psique do profissional docente, em sua universalidade de transmitir saberes, e do discentes, que estão aptos a entender tais conhecimentos.