Curso de Espanhol - Intermedio

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BEM-VINDOS AO EBOOK 
 
 
 
 
 
 
Espanhol 
Intermediário 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
ISBN: 978-65-5784-049-8 
 
 
 
 
 
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3 
 
 
 
 
 
 
SUMÁRIO 
 
 
 
 
UNIDAD 17 
 
Los alimentos .......................................................................................................................... 07 
 
Falsos Amigos ......................................................................................................................... 20 
 
Pronombres demonstrativos ............................................................................................. 29 
 
UNIDAD 18 
 
Números Ordinales ............................................................................................................... 34 
 
Verbos regulares en futuro ................................................................................................. 40 
 
Uso de e/y – o/u .................................................................................................................... 47 
 
Verbos Poner .......................................................................................................................... 52 
 
Verbo Venir ............................................................................................................................. 56 
 
UNIDAD 19 
 
Imperativo Armativo............................................................................................................. 61 
 
Imperativo Negativo ............................................................................................................. 68 
 
La Ciudad .................................................................................................................................. 75 
 
UNIDAD 20 
 
En el aeropuerto .................................................................................................................... 83 
 
Los Heterogenéricos ............................................................................................................. 87 
 
¿ A qué horas? ........................................................................................................................ 93 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
4 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
!HOLA! 
 
¡Bienvenido al Curso de Español On-Line! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
En las próximas pantallas, vamos a conocer el contenido 
interactivo, visibilizando explicaciones y ejercicios. 
 
Eso le ayudará a aprender, de forma rápida y 
consistente, este idioma cada vez más importante 
para los negocios en el Mercosur y en todo el mundo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
5 
 
 
 
 
 
 
¡Bienvenido al Nivel Intermediario 2 del Curso de Español! 
 
En este nivel, no aprenderemos a cocinar, pero en la Unidad 17 aprenderemos todo el 
vocabulario que necesitamos para empezar. 
 
Además, ¡ mucha atención!, por que en esta unidad conoceremos los "falsos amigos", o sea, 
aquellas palabras que se parecen en portugués y en español, pero que tienen significados 
completamente distintos. 
 
Primera, segunda, tercera, 
 
¡ decimaprimera! 
 
¡ Así es! 
 
En la Unidad 18, aprenderemos los números ordinales, también estudiaremos el verbo poner 
y el uso de las conjunciones "y" o "e", "o" o "u". 
 
¿ Sabe usted ubicar todos los los lugares 
importantes en su ciudad? 
 
Si todavía no lo sabe, apréndalo en la Unidad 19. 
 
Además, aprenderá a dar órdenes... 
 
¡ Lo que podrá ser muy útil en casa! 
 
¿ A qué horas sale el vuelo para Buenos Aires? 
 
¿ Se dice "el viaje" o "la viaje"? 
 
Antes de irse de vacaciones o de viajar a trabajo, 
es necesario que aprenda a comunicarse en 
aeropuertos, estaciones de tren y terminales. 
 
Todo eso está en la Unidad 20. 
 
!Te deseamos éxito en tus estudios! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
6 
 
 
 
 
 
APRENDIENDO 
 
Los alimentos 
 
Condimentos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7 
 
 
 
 
 
 
Embutidos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Bebidas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
8 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Carnes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
9 
 
 
 
 
 
 
Peixes 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Frutas 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
10 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
11 
 
 
 
 
 
 
Verduras 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
12 
 
 
 
 
 
PRATICAMOS 
 
Completa las expresiones con los alimentos correspondientes: 
 
huevos – queso – sardinas – lechuga – jamón – azúcar – 
vino Ejemplo: Un kilo de jamón. 
 
a) Una botella de ______________. 
 
b) Una docena de ______________. 
 
c) Una lata de ______________. 
 
d) Un paquete de ______________. 
 
f) Una unidad de ______________. 
 
g) Medio kilo de ______________. 
 
 
Usa las estruturas necesarias y forma frases como 
 
¿ Me – trae – un poco más de... 
- por favor? 
otra botella de... 
 
Ejemplo: agua ¿Me trae un poco más de agua, por favor? 
 
a) mayonesa ¿ ______________ ? 
 
b) una botella de agua mineral ¿ ______________? 
 
c) arroz ¿ ______________? 
 
d) vino ¿ ______________? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
13 
 
 
 
 
 
 
Señala la palabra correcta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) el ajo 
( ) el perejil 
( ) la mostaza 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) la longaniza 
( ) la salchicha 
( ) el salame 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) el refresco 
( ) el té 
( ) el zumo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) el té 
( ) la leche 
( ) el café 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) el cerdo 
( ) el pollo 
( ) el pavo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) los mejillones 
( ) el pulpo 
( ) los langostinos 
 
 
 
 
 
14 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) el plátano 
( ) el durazno 
( ) el ananá 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) la frutilla 
( ) el melocotón 
( ) la sandía 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) la zanahoria 
( ) la colifior 
( ) la espinaca 
 
 
 
 
 
15 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) las arvejas 
( ) los frijoles 
( ) las berenjenas 
 
Completa el diálogo con las palabras del recuadro y marca la correcta. 
 
tomates – pollo – limonada- pizza- jugo de naranja – langostinos – papas fritas 
 
A: ¿ Y para ti, Penélope? ¿ Qué vas a beber? 
 
B: Una ______ . 
 
C: ¿ Y para usted? 
 
A: __________ , por favor. 
 
C: ¿ Qué desean tomar? 
 
B: Bueno, yo queiro una porción de ______ y una milanesa de _______. 
 
A: Para mí una _____ con _______ y _______ secos. 
 
C: ¿ Eso es todo? 
 
A: Sí, éso es. Gracias. 
 
C: Enseguida está. 
 
( ) tomates – langostinos – pizza – pollo – papas fritas – jugo de naranja – limonada 
( ) papas fritas – jugo de naranja – pollo- tomates – langostinos – pizza – pollo 
( ) limonada – jugo de naranja- papas fritas – pollo – pizza- langostinos – tomates 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
16 
 
 
 
 
 
 
Estás en una tienda y queires comprar algunos productos. Relaciona las expresiones de 
recuadropara el diálogo usando las expresiones de recuadro. 
 
Una botella de La Española. / Sí , una botella de aceite de oliva. / 2kg de patatas/ .¿ 
Cuánto cuesta cada una?/ Me gustaría también una botella de leche ./ 
 
¿ Cuánto debo? /Buenos días. / 2kg de patatas / 1kg de plátanos, por favor. / ¿Hay yogur? / De 
litro. 
 
A: Buenos días. 
 
B: _______________ . (a) 
 
A: ¿ Qué le pongo? 
 
B: ________________ , ___________________. (b) 
 
A: Son buenísimos estos plátanos. ¿ Algo más? 
 
B: __________ . (c) 
 
A: Aquí tiene. Son nuevas. 
 
B: ¿ __________? (d) 
 
A: Lo siento, pero no me queda. 
 
B: ___________________ . (e) 
 
A: ¿ De litro o de litro y medio? 
 
B: __________. (f) 
 
B: ¿ Quiere algo más? 
 
B: ________ , ___________ . (g) 
 
A: ¿ De qué marca: Forges o La Española? 
 
B: ¿ ____________? (h) 
 
A: El litro de Forges, 2,57 euros y el de La Española, 2,80. 
 
B: _____________ . (i) 
 
A: Aquí tiene. Es un poco más caro pero es mejor. ¿ Algo más? 
 
B: No , gracias. ¿ ___________? (j ) 
 
A: Vamos a ver... Son 7,32 euros. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
17 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
18 
 
 
 
 
 
 
Agrupa los alimientos correctamente mirando el recuadro. 
 
pollo – naranja – sardina – vino – lchuga – pimiento- plátano – 
jamón agua – cordero- cebolla – manzana – merluza – truta – cerveza 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relaciona los alimentos referentes a cada grupo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
19 
 
 
 
 
 
 
¿Quién habla : el camarero o un cliente? Elija la opción correcta. CA es para camarero y CL 
para cliente: 
 
__________¿Qué van a tomar? 
 
__________ Sí, un helado de dulce de leche. 
 
__________ Dos gaseosas. 
 
__________ Enseguida. 
 
__________ ¿Y para beber ? 
 
__________ Para mí una hamburguesa, por favor. 
 
__________ Que aproveche. 
 
_________ Tráeme cereales, por favor. 
 
( ) CL-CA-CL-CA-CA-CL-CL-CA 
 
( ) CA-CL-CL-CA-CA-CL-CA-CL 
 
( ) CA-CL-CA-CL-CL-CA-CA-CL 
 
 
APRENDIENDO 
 
Falsos Amigos 
 
Llamamos de heterosemánticos o falsos amigos a las palabras que son semejantes en español 
y portugués, pero que tienen significados distintos. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
20 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
21 
 
 
 
 
 
¿PRACTICAMOS? 
 
Escribe los heterosemánticos que faltan en las frases. 
 
escoba – taza- borracho – apellido- cena – oficina – taller – 
exquisita- embarazada – tapas – rato – escritorios 
 
Ejemplo de respuesta: taza/arroz/lechuga/coche 
 
a) Tiene un _______ muy difícil de pronunciar: Marcinkiewicz. 
 
b) Hay dos _____ en su ______. 
 
c) Me gusta comer _______ con mis amigos en el bar. 
 
d) Quiero una _______ de café con leche. 
 
e) La mujer está ______ de cuatro meses. 
 
f) Pedro trabaja en el _______ de mecánica. 
 
g) Por favor, espere un ______ que el médico ya viene. 
 
h) Esta ____ está muy _______. 
 
i) Voy a comprar una _______ nueva para la casa. 
 
j) Ese hombre no está _______. ¡ Le pasa algo! 
 
Marca la serie de palabras en español que corresponde a las siguientes en portugués. 
 
coelho – escova – criação – louro – surdo 
 
( ) cuello – escoba – niño -láureo – zurdo 
( ) cuello-cepillo-niñez-pilirrojo-zurdo 
( ) conejo-cepillo-crianza-rubio-sordo 
( ) conejo-escoba-crianza-rubio-zurdo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
22 
 
 
 
 
 
 
Relaciona las palabras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relaciona las palabras. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
23 
 
 
 
 
 
 
Mira la figura y relaciona las palabras del texto que leíste con su sinónimo o definición para 
deshacer la confusión. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
24 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Mira la figura y relaciona las palabras del texto que leíste con su sinónimo o definición para 
deshacer la confusión. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
25 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rellena los huecos con los heterosemánticos del recuadro. 
 
vaso – escoba- conejo- débil-taza- copa- oficina- cepillo – pronto- en cuanto 
 
Ejemplo de respuesta: copa/rato/sitio 
 
a) Necesito comprarme un ___________ de dientes por orden del dentista. 
 
b) Dame una ___________ de café, por favor. 
 
c) Llámame ___________ llegues. 
 
d) Tráeme una ___________ que quiero barrer la casa. 
 
e) No llores. Volveremos _____________. 
 
f) Se siente _____________ por la fiebre. 
 
g) ¿ Tomamos una _____________ de otro vino? 
 
h) _____________ tiene los ojos rojos. 
 
i) ¿Le traigo un _____________ de agua? 
 
j) Siempre llega retrasada a la _____________ y tiene que explicárselo a la jefa. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
26 
 
 
 
 
 
 
Relaciona el heterosemántico a la frase correspondiente. 
 
a) A: Livia está _____. 
 
B: ¡ Enhorabuena! ¿ Para cuándo es el bebé? 
 
b) La novia de Julio tiene el pelo muy ___. 
 
c) ¿ Por que no intentas una ____ en la universidad? 
 
d) ¡ El almuerzo está_____ ! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Marca la alternativa correcta. 
 
a) El sótano de una casa corresponde a la parte: 
 
( ) subterránea 
( ) más alta 
( ) exterior 
( ) interior 
 
b) El balcón de una casa corresponde a: 
 
( ) una espeie de mesa, cerrada en una parte exterior, que se utiliza para poner sobre ella 
bebidas, por ejemplo. 
( ) un hueco abierto al exterior desde el suelo de la habitación, con barandilla por lo común 
saliente. 
 
c) El palco en un teatro corresponde a : 
 
( ) El lugar en que se representa la escena. 
( ) un espacio con varios asientos y en forma de balcón. 
 
 
 
 
 
 
 
 
27 
 
 
 
 
 
 
d) Una calzada es : 
 
( ) una acera de una calle o plaza por donde caminan los peatones. 
( ) un camino pavimentado y ancho 
 
Señala la serie que corresponde a las palabras destacadas en la siguiente frase: 
 
La comida criolla es muy exquisita. 
 
( ) regional – esquisita 
( ) negra – esquisita 
( ) crioula – saborosa 
( ) nacional – saborosa 
 
Identifica y escribe las palabras heterosemánticas que están en las tiras cómicas de Garfield. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
a) El falso amigo es: ________ . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
b) El falso amigo es: _________ . 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
28 
 
 
 
 
 
APRENDIENDO 
 
Pronombres demostrativos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Ejemplos: 
 
Estas gafas son de Ana. / Ese reloj es el que te quieres comprar. / Le regalaré a mi mamá 
aquella blusa amarilla. 
 
Usos: Cuando nos referimos a... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
29 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿ Para que sepas? 
 
Hay una estrecha relación entre los adverbios aquí, ahí y allí (o allá) y los demostrativos. 
 
Ejemplos: Esta niña que está aquí es mi alumna.(cerca)/ Esta falda que está ahí no me 
sirve. (distancia media)/ Aquella moto que está allí (o allá) es de Ricardo.(lejos) 
 
¿PRACTICAMOS? 
 
Pon en el plural las siguientes frases. 
 
¡ Acuérdate! 
está – están 
es – son fue 
– fueron 
 
a) Este cliente está esperando hace mucho. 
 
________________________________ hace mucho. 
 
b) Esa bota es muy adecuada para tus pies. 
 
________________________________ para tus pies . 
 
c) Aquel cuadro que está al lado de la silla está en venta. 
 
_________________________ al lado de la silla está en venta. 
 
d) Esta prueba fue muy difícil._____________________________ . 
 
e) Aquel autobús es muy rápido. 
 
_____________________________ . 
 
 
 
 
 
30 
 
 
 
 
 
 
Completa este e-mail con los demonstrativos más adecuados elijindo la opición correcta. 
 
Estimado Directores: 
 
En la última entrega, detectamos averías en algunos artículos. Sabemos que _____ problemas 
no son frecuentes, sin embargo esperamos que consideren con urgencia ______ reclamación. 
Hemos enviado una relación por escrito . 
 
En ______ lista constan los problemas que se presentaron. Solicitamos la reposición de las 
piezas antes del término de ______ mes. Les recuerdo que el contrato rmado hace dos años 
ontempla situaciones como _______ que ahora se presenta. Según _____ contrato, los costos 
correrían por cuenta de su compañía. 
 
Los saluda atentamente, 
 
Rubén Borges 
 
( ) aquel – esta- este- esa – esta – esos 
 
( ) esas- esto- eso – esta- este- aquellos 
 
( ) esos- esta – esa- este – esta – aquel 
 
Completa cada hueco con el demostrativo correspondiente. 
 
Ejemplo de respuesta : yo/esa 
 
a) 
 
A: ¿ No quieres probar una manzana? 
 
B : Sí , gracias. Voy a probar una de ___________. (lejos) 
 
b) 
 
A: ¿ Sabes a quién estoy pintando en ________ cuadro? 
(cerca) B : ___________ es tu hermana. (distancia media) 
 
c) 
 
A: En ___________ tiempos tú jugabas muy bien tenis. (lejos) 
B: Sí, yo me acuerdo. 
 
Rellena con una de las palabras del paréntesis. 
 
a) _________ coche es el mío. (Éste / Este) – (cerca) 
 
b) ¿ De quién son ________ revistas? (éstas / estas) – (cerca) 
 
c) ___________ son mis primos. (Aquéllos / Esos) – (lejos) 
 
d) ¿Qué calle es ________? (ésta / esa) – (cerca) 
 
e) "___________ pregunta ya la contesté en la clase pasada", dijo la maestra. (Esa / Aquella) – 
(distancia media) 
 
 
 
 
 
31 
 
 
 
 
 
 
Marca el demostrativo adecuado. 
 
a) No me gusta _______ color. Y a ti, ¿ qué te parece? (cerca del hablante) 
 
( ) este 
( ) aquel 
( ) ese 
 
b)¿ Cómo me queda ____ sombrero? (cerca del hablante) 
 
( ) Aquel 
( ) Este 
( ) Ese 
 
c) _____ día te avisé que no llegaras tarde otra vez al entrenamiento. (lejos) 
 
( ) Aquel 
( ) Ese 
( ) Este 
 
d) ¡Te felicito! ___ es el anillo de mis sueños. (cerca) 
 
( ) Ese 
( ) Aquel 
( ) Este 
 
e) _____ actriz que vez ahora es la que más aparece en televisión.(cerca) 
 
( ) Aquella 
( ) Esa 
( ) Esta 
 
Completa con aquello – esto – eso. 
 
a) ¿ Qué es ________ ? (lejos) 
 
b) ¿ Por qué pasa ________ ? ¡ No entiendo los ordenadores ! (cerca) 
 
c) ¡ __________ es para ti, Rex! (cerca) 
 
d) ¿ Te acuerdas de ________ que te conté ? (lejos) 
 
Completa con aquello – esto – eso. 
 
a) ¿ Qué es __________ en tu espalda? (distancia media) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
32 
 
 
 
 
 
 
Relaciona el plural de los demostrativos de las frases. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Rellena las frases con los demostrativos apropriados. 
 
a) ¿ __________ árboles son nogales? (lejos) 
 
b) ___________ mantel no es de buena calidad, ___________ me parece mejor. (cerca / 
distancia media) 
 
c) Mis revistas son __________ aquí, las tuyas son ___________. (cerca /lejos) 
 
Rellena las frases con los demostrativos apropriados. 
___________ muchachos son mis amigos irlandeses. (lejos) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
33 
 
 
 
 
 
APRENDIENDO 
 
Números Ordinales 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
34 
 
 
 
 
 
¿PRACTICAMOS? 
 
Contesta a las preguntas. Sigue el modelo. 
 
Ejemplo: ¿ En qué piso vives? (4º) – Vivo en el cuarto piso. 
 
a) ¿ Dónde está la oficina de viajes? (5ª-planta) 
 
_______________________________________ 
 
b) ¿En qué lección están? (6ª) - 
 
_______________________________________ 
 
c) ¿Dónde están los servicios? (2ª – puerta) 
 
 
 
Contesta a las preguntas. 
 
Ejemplo: ¿ En qué foto aparecemos? (7º) – Aparecemos en la séptima foto. 
 
a) ¿ Dónde está mo móvil? (1ª – cajón) 
 
_______________________________________ 
 
b) ¿ En qué fila nos sentamos? (8ª ) 
 
_______________________________________ 
 
c) ¿ Quién es esta señora? (1ª – turista) 
 
_______________________________________ 
 
d) ¿ En qué trimestre terminan las clases (3ª ) 
 
_______________________________________ 
 
e) ¿ En qué piso trabajan? (12º ) 
 
_______________________________________ 
 
Rellena cada hueo con una de las expresiones del recuadro escribiendo el 
número por extenso. el 4ºdía hábil – la 8ª – en 1º – 29º – la 3ª vez – 7º Ejemplo : 
Generalmente los sueldos en la compañía se cobran el cuadro día hábil de cada 
mes. 
 
a) Las dos atletas terminaron juntas ______________________ . 
 
b) El refrán dice que __________________ es la más importante. 
 
c) Los _______________Juegos Olímpicos fueron disputados en Pekin. 
 
 
 
 
5 
 
 
 
 
 
 
d) Ésta será _________________ vez que viajo a París. 
 
e) Mi equipo se clasificó en _____________ en el torneo. 
 
Elige la alternativa correcta entre las que se te dan entre paréntesis y escríbela. Ejemplo: 
Estoy ansiosa por tener mi primera clase de español. (primer/primero/primera) 
 
a) Mi cumpleaños es en el _____ mes del año y el de mi hermana, en el ____________. 
 
(primero – tercer /primer – tercer / primero – tercero) 
 
b) Del CD que te presté , tienes que escuchar dos audios con atención: el ____________ y el 
_________________ . 
 
(tercero – vigésimo primero/ tercer- vigésimo primer / tercero – vigésimo primer) 
 
c) En esa escuela se hace un trabajo interesante con los niños de __________ , segundo y 
________ año. 
 
(primer – tercero /primero – tercer / primer – tercer) 
 
d) Ganaron el partido con un gol en el ___ minuto del segundo tiempo. 
 
(cuadragésimo primero / cuadragésimo primer) 
 
e) Beatriz y yo trabajamos en el mismo edifício. Ella trabaja en el _________ piso y yo en el 
__________. 
 
(tercero – decimotercer / tercer – decimotercer / tercer – decimotercero) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
36 
 
 
 
 
 
 
Mira las personas en la cola y relaciona con el número ordinal correcto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
37 
 
 
 
 
 
 
Escribe por extenso los ordinales, haciendo la apócope según convenga. 
 
a) Le dieron el ____ premio. (4º) 
 
b) Fue la ___ vez que hizo ese trabajo. (1ª) 
 
c) Es el ___ hijo de aquella pareja. (2º) 
 
d) Ésta es la ___ vez que la llamo. (3ª) 
 
e) Eres la ___ persona que me viene a preguntar eso. (7º) 
 
f) Gonzalo, te toca ser el ___ . (1º) 
 
g) Se clasificó en ___ lugar. (1º) 
 
h) Ya es su ___ empleo como camarero. (3º) 
 
i) Estoy leyendo el ____ capítulo de la novela. (8º) 
 
Relaciona con los numerales ordinales de los paréntesis, haciendo la apócope según convenga. 
 
a) Éste es el (1º) ____ trabajo de Marina. 
 
b) El caballo marrón ganó el (3º) ___ lugar. 
 
c) El (7º)___ hijo de José y Carmen se llama Pablo. 
 
d) El (15º) ____ campeonato será en noviembre. 
 
e) Nuestro equipo se clasificó en (12º)___ lugar. 
 
f) No trabajaré en la (2ª) __ semana de junio. Me iré de vacaciones. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
38 
 
 
 
 
 
 
Escribe los números ordinales por extenso y en orden. 
 
Ejemplo de respuesta: uno – cuatro- siete 
 
9º – 11º – 10º 
 
___________ – ___________- ___________ 
 
80º – 60º – 70º 
 
___________ – ___________- ___________ 
 
23º – 55º – 46º 
 
___________ – ___________- ___________ 
 
19º – 17º – 18º 
 
___________ – ___________- ___________ 
 
90º – 200º – 100º 
 
___________ – ___________- ___________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
39 
 
 
 
 
 
APRENDIENDO 
 
Verbos regulares en futuro40 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Uso: Expresa una acción anterior al momento que se habla. 
 
Ejemplo: En el futuro no solo faltará el agua, sino que también tendremos una gran 
disminución de otros recursos naturales. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
41 
 
 
 
 
 
¿PRACTICAMOS? 
 
Relaciona con las formas del recuadro. 
 
jugaremos – bailarás – entenderá – conduciré 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Pon las frases en futuro . Sigue el ejemplo. 
 
Ellos nos invitan a la fiesta. 
 
Ellos nos invitarán a la fiesta. 
 
a) Mi madre me prepara una merienda. 
 
_____________________________________________ 
 
b) Te llamo a las 9:30. 
 
_____________________________________________ 
 
c) Mi amigo estudia Matemáticas. 
 
_____________________________________________ 
 
Reescribe la frase sustituyendo las formas destacadas por el correspondiente del 
futuro. LLegó el verano y con el las vacaciones. 
 
_____________________________________________ 
 
Algunos de mis compañeros salieron a viajar y nos enviaron fotos. 
 
_____________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
42 
 
 
 
 
 
 
Como todos los años , decidí ir al campo. 
_____________________________________________ 
 
Completa el horóscopo y relaciona com los verbos dados en futuro ¡ Fíjate que el verbo 
poder se usa dos veces! 
 
poder – poder – poner – saber – salir – tener – venir 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
43 
 
 
 
 
 
 
Ahora elije los verbos en futuro que encuentres en el horóscopo de este otro signo. 
 
PISCIS – Energía positiva aunque con varios astros en contra. Más de uno dejará caer los 
brazos y usted lo animará . 
 
AMOR – Atibajos emocionales. Hará bien en mostrarse optimista, pero no se pase de la raya. 
Será un gran esfuerzo luchar a solas con su depresión y podrá ponerse algo agresivo 
 
DINERO – Habrá problemas que lo desalentarán pero sabrá como actuar. Mantenga a gente 
conflictiva a distancia. 
 
( ) energía- contra- dejará- animará-altibajos-mostrarse-ponerse 
 
( ) dejará- animará- hará-será podrá-habrá-deslentarán-sabrá 
 
( ) dejará- hará- mostrarse -será-actuar – mantenga 
 
Completa con los verbos irregulares en futuro. 
 
a) ¿ _________ tiempo? (tener- yo) 
 
b) ¿ Los directores del hospital __________ por la mañana. (venir) 
 
c) Yo ________ la mesa 20. (poner) 
 
d) Mi hermana _________ del hospital el martes. (salir) 
 
e) ____________ los billetes del tren mañana. (tener – mañana) 
 
f) La chica _______ las fiores aquí. (poner) 
 
g) Nosotros no _________ a almozar. (venir) 
 
h) Nunca ________ el final de la película. (saber – yo) 
 
i) No __________ llevarte a casa. (poder- él) 
 
j) ¡ Qué ________ mi madre! (decir) 
 
Relaciona las columnas formando frases en futuro. Fija que la columna B , los verbos están 
en infinitivo. 
 
a) Ahora no tiene plata... 
 
b) Hoy me rechazas.... 
 
c) Bueno, te perdonamos la deuda... 
 
d)Este año estudiaré ... 
 
e) No puedo pedir nada... 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
44 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
En cada caso, elige la opción que mejor completa cada promesa hecha. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
45 
 
 
 
 
 
 
Completa el texto con los verbos del recuadro en futuro. ¡ Fíjate que el verbo ser se usa tres 
veces! 
 
ser – ser – servir – ser – estar – crear – representar – convivir 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) será – serán servirá – será- estaremos – creará – representerán – convivirán 
 
( ) convivirán – será-representarán- serán- estarán- crearán- será- será 
 
( ) seron- es- servirte-estareis- creará- representaste – convivirán- serán 
 
Transforma al futuro los verbos que aparecen destacados en las frases. 
 
Sigue el modelo: 
 
a) ¿ A qué horas te levantas? 
 
Respuesta: levantarás 
 
b) Yo planifico mi fiesta de cumpleaños todos los años. 
 
_______________________________________________ 
 
c) Salimos a las 6:00 de la mañana. 
 
_______________________________________________ 
 
d) Vosotros tenéis muchas tareas de la escuela para este fin de semana. 
 
_______________________________________________ 
 
e) Señor, ¿ usted siempre pone su coche aquí? 
 
_______________________________________________ 
 
f) Ella escribe para una revista cubana de medicina. 
 
_______________________________________________ 
 
 
 
 
46 
 
 
 
 
 
 
g) No te preocupes, nosotros les avisamos a tus abuelos. 
 
_______________________________________________ 
 
h) Siempre les doy juguetes a mis hijos en Navidad. 
 
_______________________________________________ 
 
i) ¿ Cuánto tiempo hace que usted es viven aquí? 
 
_______________________________________________ 
 
 
 
APRENDIENDO 
 
Uso de e/y – o/u 
 
En general se usa la conjunción o para denotar diferencia, separación o alternativa, entre dos 
o más personas, cosas o ideas. 
 
Ejemplos: Hoy o mañana/ Hombre o mujer. 
 
Pero se emplea u en vez de o antes de palabras que empiezan por o y ho. 
 
Ejemplos: Diez u once./ Mañana u hoy./ Mujer u hombre. 
 
Se utiliza ó cuando aparece entre números. 
 
En general usamos la conjugación y para indicar adición de dos elementos y enlace de ideas. 
 
Ejemplos: pan y vino/ Pedro y María. 
 
Pero se emplea e en vez de y antes de palabras que empiezan con i y hi. 
 
Ejemplos: verano e invierno./ Madre e hijo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
47 
 
 
 
 
 
¿PRACTICAMOS? 
 
Completa con una de las palabras del paréntesis para eligir la respuesta correcta. 
 
a) Él trabaja __ estudia. (y/e) 
 
b)¿ Quieres naranjas __ plátanos? ( o/u) 
 
c) Denise __ Isabel son amigas. (y/e) 
 
d) ¿ Hablas alemán ___ holandés? (o/u) 
 
( ) y – u- y- o 
 
( ) e – u – y – o 
 
( ) y – o – e – u 
 
Completa el texto sobre el arquitecto español Santiago Calatrava con y, e, u , ó. 
 
Elija la respuesta correcta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) o, e, e, y, y, y, e, e, y, o, e, y 
 
( ) o, y, y ,y ,y ,y ,y e, e, y, y, y, e 
 
( ) e, e, y, y, y, e, o, y, y ,y, y, y ,y 
 
 
 
 
 
 
48 
 
 
 
 
 
 
Completa con las conjuciones y y o o sus variantes (e, u, ó), según convenga. 
 
a) El edi cio está entre los correos __ la estación de tren. 
 
b) Quiero alquila un piso __ una casa con un dormitorio solamente; es para mi hija que se va a 
casar. 
 
c) Estas zapatillas están con el 30% __ 40% de descuento. 
 
d) Joaquín __ Isidro trabajan en una pajarería. 
 
e) A este electrodoméstico se le da el nombre de heladera __ nevera. 
 
f) Mujer __ hombre pueden usar esta camiseta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Observa el uso de y o e en las frases. Si el uso está correcto , es C. 
 
a) Este chico es impertiniente e presumido. 
 
b) Usted me pidió sólo un vaso e hielo, ¿ no es cierto? 
 
c) Me gusta comer durazno e higo. 
 
d) ¿ Jorge y Inés no llegaron de la carnicería? 
 
e) Andrés e yo vamos a practicar atletismo. 
 
( ) y -y -C- e- y 
 
( ) e- y – C- e -e 
 
( ) y- e- y- e- y 
 
 
 
 
 
49 
 
 
 
 
 
 
Rellena con y -e -o – u. 
 
a) ¿ Viajas mañana __ hoy? 
 
b) ¿ Viajas hoy __ mañana? 
 
c) Invité a Marta __ Irene. 
 
( ) o- u – y 
 
( ) e -u- y 
 
( ) u – o – e 
 
d) Puedes traer vino __ hielo. 
 
e) ¿ Tienes once __ doce cuadernos? 
 
f) ¿ Tienes doce __ once bolígrafos? 
 
g) Hay mujeres __ hombres aquí. 
 
( ) y- u – o – e 
 
( ) y – o- u- y 
 
( ) e- u – o -y 
 
Relaciona con a o b.Haga clic en la correcta 
 
A) y B)e 
 
1 -Me he despertado __ salido temprano. 
 
2 – Promete mucho __ cumple poco. 
 
3 – Sabios__ ignorantes cometen, a vees, los mismos errores. 
 
4 – Gratitud __ injusticia jamás andan juntas. 
 
5 – De músico, poeta ___ locotodos tenemos un poco. 
 
6 – Comerio __ industria se interdependen. 
 
7 – La violencia es un retroceso __ insulto al progresso. 
 
8 – Geogra a __ Historia son muy interesantes. 
 
( ) b-b-b-a-b-b-a-a 
 
( ) a-a-b-b-a-b-b-b 
 
( ) a-b-b-a-b-a-b-a 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
50 
 
 
 
 
 
 
Completa los huecos con la palavra que convenga eligindo la correcta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) y-y-y-y-y-y-y-y-e-y-y 
 
( ) e-e-e-e-y-y-y-y-e-e-y 
 
( ) y-y-y-y-y-e-y-y-y-y-e 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
51 
 
 
 
 
 
APRENDIENDO 
 
Verbos Poner 
 
Poner es un verbos irregular. Estudia sus formas. 
 
Imperativo: pon (tú) – ponga (usted) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿PRACTICAMOS? 
 
Completa con las formas del verbo poner en presente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
52 
 
 
 
 
 
 
Encuentra en el crucigrama las formas del verbo poner . 
 
Verticales: 
 
a) él ___ (futuro) 
 
b )___ tú (imperativo) 
 
c) usted __ (presente) 
 
d) vosotros ___ (futuro) 
 
e) yo __ (pretérito) 
 
f) yo ___ (presente) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) pondréis – puse- pongo 
 
( ) pondrá – pon – pone 
 
( ) poner- puso-pan 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
53 
 
 
 
 
 
 
Rellena las frases con una de las formas del recuadro. 
 
puse – pondrá – pondremos – pusieron – pone – puso- pondrás 
 
a) Irma y yo no ____ nada más en sala. 
 
b) Hija, ¿ qué ___ en este sitio? 
 
c) Ayer, Andrés no ___ sus cosas en orden. 
d)¿ Qiuén ___ la carta en la mesa del jefe? 
 
e) Todos los días, ___ la basura delante de la casa. 
 
f) Niños, ¿ por qué ___ ustedes estos libros en otra estante? 
 
g) Mamá, ___ (yo) el jugo en la heladera. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
54 
 
 
 
 
 
 
Relaciona la forma correta del verbo poner a cada frase. 
 
a) (1) puse (2) puso 
 
[__] Ayer, mi novio ___ el paquete en los correos. 
 
b) (1) pusisteis (2) pusieron 
 
[__] ¿ ____ vosotros el gato en el patio? 
 
c) (1) pondremos (2) pondrán 
 
[__] Mañana ___ (nosotros) las ropas en la lavadora. 
 
d) (1) pondré (2) pondrá 
 
[__] Seguro que no ___ (él) límites en su hijo. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Completa con la forma adecuada del verbo poner en presente, pasado o futuro. 
 
a) ¿ Dónde ___________ las llaves ahora? (tú) 
 
b) __________ las gafas en tu escritorio para que no las pierdas. (yo) 
 
c) __________ el cuadro detrás de la silla y ahí quedó. (nosotros) 
 
d) Patricia siempre __________ el volumen muy alto. 
 
e) Nunca le _________ leche al té. Nos gusta el té puro. (nosotros) 
 
f) No se __________ el saco y ahora está temblando de frío. 
 
g) ¿ Dónde _________ mi móvil? ¡ No me puedo acordar! (yo) 
 
h) Se _________ a discutir cuando ella descubra que él perdió su alianza. 
 
 
 
 
 
 
 
 
55 
 
 
 
 
 
APRENDIENDO 
 
Verbo Venir 
 
Venir es un verbo irregular. 
 
Imperativo: vén (tú) – venga (usted) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿PRACTICAMOS? 
 
Completa con las formas del verbo venir en presente. 
 
a) Ella ___ en tren todos los días. 
 
b) ¿ Quién ___ para la esta? 
 
c) ¿ Por qué no ___ ellos? 
 
d) Así que tú ___ en coche. 
 
e) ¿ ___ todos juntos (nosotros)? 
 
( ) viene- vienen- vienen – vienes- vinimos 
 
( ) viene – viene – vienen – vienes – venimos 
 
( ) vienen- vienen- vienes- vienes- venimos 
 
 
 
 
 
 
56 
 
 
 
 
 
 
Relaciona las formas correctas del verbo venir. Mira la imagen. 
 
Horizontales 
 
a) él___ (futuro) 
 
b) ___ tú (imperativo) 
 
c) usted ___ (presente) 
 
d) ella ___ (pretérito) 
 
Verticales 
 
e) yo ___ (futuro) 
 
f) yo ___ (pretérito) 
 
g) yo ___ (presente) 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
57 
 
 
 
 
 
 
Señala la forma correcta del verbo venir. 
 
a) Ella siempre ____ en coche. 
 
( ) ven 
 
( ) vendré 
 
( ) viene 
 
b) Estas chancletas ___ solamente en blanco y rosado. 
 
( ) vendrá 
 
( ) vienen 
 
( ) viene 
 
c) Ayer Álvaro ___ en bicicleta. 
 
( ) vino 
 
( ) viene 
 
( ) vengo 
 
d) Estéban y Olga ___ de Brasil la semana pesada. 
 
( ) vinieron 
 
( ) vienen 
 
( ) vendrán 
 
e) Nosotros ___ a Nueva York otra vez el año que viene. 
 
( ) vinimos 
 
( ) venimos 
 
( ) vendremos 
 
f) Yo ___ a la estación de servicio todas las semanas. 
 
( ) vengo 
 
( ) viene 
 
( ) vino 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
58 
 
 
 
 
 
 
Relaciona la forma correcta del verbo venir a cada frase. 
 
a) (1 )vine (2) vino 
 
 
 
b) (1 )vinieron (2) vinisteis 
 
¿ ____ ellos con su madre? 
 
c) (1) vendremos (2) vendrán 
 
 
 
d) ( 1) vendré (2) vendrá Seguro 
que no ___ (él) en moto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
59 
 
 
 
 
 
 
Rellena las frases con una de las formas del recuadro. 
 
vendremos – vine – vendrá – vendrás – vinieron – vino- vengo 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
60 
 
 
 
 
 
APRENDIENDO 
 
Imperativo Armativo 
 
El imperativo se usa sólo con las segundas personas y con la primera del plural. Mira como se 
forma el imperativo de los verbos regulares: 
 
*Con la segunda persona del plural (vosotros/as), pronunciamos la segunda sílaba más fuerte. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Podremos usar el imperativo para: 
 
• Dar consejos y sugerencias: Sí vas a Paris, visita la Torre Eiffel. 
 
• Formular pedidos: Por favor, cierra la puerta. 
 
• Dar órdenes: Terminen la tarea en diez minutos. 
 
• Dar instrucciones: Para llegar al centro comercial, doble a la derecha en la Calle Bogotá. 
 
Ahora, mira algunos verbos que presentan irregularidades en la segunda persona del singular 
(tú): 
 
decir = di/ salir = sal/ ir = ver/ poner = pon 
 
hacer = haz/ ser = sé/ tener = ten/ venir = ven 
 
 
 
 
 
61 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿PRACTICAMOS? 
 
Completa la receta de cocina con los verbos en Imperativo Afirmativo. 
 
_______ (lavar/tú) los tomates, el pepino y el pimiento y ___ (pelar/tú) la cebolla. 
 
_______ (poner/tú) los ingredientes en la licuadora. No hay que batirlos ni hay que esperar 
um rato hasta comer, o sea, __ (servir/tú) inmediatamente. 
 
( ) Lavar – pela – Pon – sirva 
 
( ) Lave – pele – Pone- sirve 
 
( ) Lava – pela – Pon – sirve 
 
Completa las frases con los verbos en el Imperativo. 
 
a) _______________ que ya son las doce. (nosotros , dormir) 
 
b) _______________ la fruta, hija, que tienes que alimentarte. (tú , comer) 
 
c) _______________ el chocolate. (usted, tomar) 
 
d) _______________ , chicos, que la comida está lista. (vosotros, venir) 
 
e) _______________ tranquilos. ( ustedes, dormir) 
 
f) No _______________ el césped. (usted, pisar) 
 
 
 
 
 
62 
 
 
 
 
 
 
g) ________________ esta pasta que está saborosa. (tú, probar) 
 
h) _______________ la basura temprano. (vosotros, tirar) 
 
i) _______________ que ya es tarde. (nosotros, entrar) 
 
Completa las frases con los verbos en el Imperativo. 
 
Tú 
 
girar – gira 
 
cruzar- ________ 
 
tomar -toma 
 
perdonar – _______ 
 
coger – ________ 
 
seguir- sigue 
 
oír – ____ 
 
( ) cruza 
 
( ) oíe 
 
( ) crusa 
 
( ) perdona 
 
( ) oye 
 
( ) coge 
 
( ) coje 
 
( ) perdone 
 
Completa las frases con los verbos en el Imperativo. 
 
Usted 
 
girar – gire 
 
cruzar- cruce 
 
tomar -______ 
 
perdonar – perdone 
 
coger – coja 
 
seguir- _____ 
 
oír – oiga 
 
( ) tome 
 
( ) toma 
 
( ) siga 
 
( ) siga 
 
 
 
 
 
63 
 
 
 
 
 
 
Elige las formas del imperativo conforme la personadel verbo entre paréntesis. 
 
Sigue el modelo. 
 
Si vamos a salir, llevemos un paraguas. (tenemos que llevar) 
 
a) ________ el azúcar junto con las yernas. (deben añadir) 
 
b) _________ lo que te parezca más justo. (tienes que haer) 
 
c) Sr. Álvarez, _________ imprima todas las actas de las reuniones. (debe imprimir) 
 
d) _________ el precio del helado. (tenéis que preguntar) 
 
e) ___________ en orden tu habitación. (debes poner) 
 
( ) Anhadan 
 
( ) Añadan 
 
( ) Haz 
 
( ) Haga 
 
( ) imprime 
 
( ) Perguntad 
 
( ) Pone 
 
( ) Pon 
 
Identifica a qué persona corresponde cada forma de la caja (tú o usted) y distribuyelas. 
 
cierre – consiga – duerme – miente – pide- ponga- repite – 
salga Tú : ________ – ______ – _____ – ____ 
 
Usted: ______ – ______ – _____ – ____ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
64 
 
 
 
 
 
 
A continuación , te damos una receta para preparar Sangría. Complétala, conjugando en 
Imperativo de usted los verbos en paréntesis. 
 
¡ Mira la imagen para leer el texto! 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) Eche – coloque – añada- agregue- Ponga- deje-Sírvala- Adorne 
 
( ) Echa- coloca- añada- agrega- Pone- deja- Sírvalo – Adorna 
 
( ) Echa- coloque- añade- agregue- Ponga- deje- Sírvalas – Adorne 
 
Completa los espacios con la forma adecuada del Imperativo y tendrás algunos consejos 
importante para tu entrevista profesional. Emplea el tratamiento informal. (tú) 
 
a) ___ la aparencia. ___ ropas llamativas, informales y deportivas. 
 
b) ___ en hora. 
 
c) ___ una cierta distancia del entrevistador. 
 
d) ____ antes de contestar a las preguntas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
65 
 
 
 
 
 
 
e) __ siempre la verdad. 
 
f) ___ palabras apropriadas, formales, sin jergas ni frases hechas. 
 
g) ___ preguntas sobre el puesto de trabajo. 
 
h) ______ interés por la actividad y por la compañía. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relaciona los espacios en el mensaje a las alternativas adecuadas. 
 
Rafael: 
 
Hoy llegaré tarde y necesito hacerte algunos pedidos. Por favor, antes de salir, 1______ si hay 
agua suficiente para el perro. 2_____ a pasear. 3____ a Rosa que ponga la ropa planchada encima 
de la cama. 4_____ las ventanas, las cortinas y la puerta del salón. 5___ la luz del comedor y 
6 ____ la alarma. 7___ a Rosa que salga por la puerta de la cocina y deje las llaves de bajo de la 
alfombra. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
66 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿ Qué tenemos que hacer para respetar más el medio ambiente? completa los consejos con 
el Imperativo Afirmativo de nosotros. 
 
¡ Cuidemos nuestro planeta! 
 
( ) Separamos – Reciclamos – Ahorramos- Compramos 
 
( ) Separemos- Reciclemos- Ahorremos-Compremos 
 
( ) Separemos- Reciclamos- Ahorremos- – Compramos 
 
Ahoras, relaciona todas las formas verbales a ustedes. Sigue el orden anterior al escribir los 
verbos. Te damos la primera. 
 
a) cuidar – cuiden 
 
b) llegar – _______ 
 
c) guardar – ______ 
 
d) pensar- _____ 
 
e) decir – ______ 
 
f) utilizar- _____ 
 
g) hacer – _____ 
 
h) demostrar – _____ 
 
( ) llegan – guardan- piense- dagan- utilicen- haga- demuestran 
 
( ) lleguen – guarden – piensen – digan- utilicen- hagan – demuestren 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
67 
 
 
 
 
 
APRENDIENDO 
 
Imperativo Negativo 
 
1ª conjugación: AR 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
2ª conjugación: ER 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
68 
 
 
 
 
 
 
3ª conjugación: ER 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Podremos usar el Imperativo Negativo para: 
 
• Hacer pedidos: Por favor, no les digas como termina el cuento. 
 
• Dar órdenes: No apoyen los zapatos sobre la silla. 
 
• Dar consejos: Nunca seas descortés con quien te hace una pregunta. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
69 
 
 
 
 
 
¿ PRACTICAMOS? 
 
Escribe la información que transmite cada una de las ilustraciones usando la 2ª persona del 
singular del Imperativo Negativo. Haga clic en todas las informaciones correctas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) No bailes. 
 
( ) No saques fotos. 
 
( ) No fumes. 
 
( ) No compres cigarrillo. 
 
( ) No uses el ordenador. 
 
( ) No usar el móvil. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) No salgas con el perro. 
 
( ) No salgas con el cachorro. 
 
( ) No cruces con la luz roja. 
 
( ) No hables mucho. 
 
( ) No hables alto. 
 
( ) No andes en bicicleta. 
 
 
 
 
 
70 
 
 
 
 
 
Completa las frases usando los verbos de la caja. Conjúgalos en Imperativo Negativo. 
Observa los verbos que ya están en las frases para identificar de qué persona se trata. 
 
comer – arriesgar – subir – llamar – llevar – dejar – insistir – congelar 
 
a) Pueden prender la radio, pero ___ mucho el volumen. 
 
b) Invítala al cine, pero ___ mucho si la película es de horror. 
 
c) Disfrutad la cena, pero ___ demasiado. 
 
d) Si retira algo del freezer ___ lo ___ nuevamente. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
e) ___ para mañana lo que puedes hacer hoy. 
 
f) ___ rmar el documento si no han leído el texto. 
 
g) ___ me ___ (tú) mañana porque estaré en una conferencia. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
71 
 
 
 
 
 
 
Lee las recomendaciones que siguen al Imperativo Negativo, observando las informaciones 
de las columnas. Sigue el modelo y relaciona correctamente. 
 
El ecoturista debe preservar la naturaleza y respetar las leyes. No está de más recordarle 
algunas recomendaciones. 
 
MODELO: 
 
REOMENDACIONES: No tirar ni enterrar la basura en el campo. 
 
TRATAMIENTO FORMAL: No tire ni entierre la basura en el campo. 
 
TRATAMIENTO INFORMAL: No tires ni entierres la basura en el campo. 
 
REOMENDACIONES: 
 
a) No acercarse y no molestar a los animales. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
b) No salir del camino indicado por el guía. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
72 
 
 
 
 
 
 
c) Nunca alimentar a los animales. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
d) No prender fuego en la mata. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Sigue el modelo y escribe las normas de la Profesora Agustina para su grupo alumnos. 
 
Ejemplo: Prohibido fumar. 
 
No fume. 
 
a) Prohibido comer en el aula. 
 
_________________________________________ 
 
b) Prohibido gritar en clase. 
 
_________________________________________ 
 
c) Prihibido hacer ruido en la entrada. 
 
_________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
73 
 
 
 
 
 
 
d) Prihibido subir las escaleras corriendo. 
 
_________________________________________ 
 
e) Prihibido masticar chicle. 
 
_________________________________________ 
 
f) Prihibido arrojar basura en el patio. 
 
_________________________________________ 
 
Señala la opción correcta para completar las frases. 
 
I – _____ (usted) lo que está en pizzarra. Luego le daré el material impresso. 
 
II – Chicos, ___ (ustedes) muchos dulces de chocolate. 
 
III – _____ (tú) todo en la mochila. ¡ Quedará muy 
pesada! IV – Niñas, ____ (vosotros) vuestros objetivos. 
 
( ) No anote / no compren/ No metas/ no abandonéis 
 
( ) No anote/ no compréis/ No metas/ no abandonad 
 
( ) No anotéis / no compren/ No meta / no abandonen 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
74 
 
 
 
 
 
APRENDIENDO 
 
 
La Ciudad 
 
En una ciudad puede haber 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
75 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
7677 
 
 
 
 
 
¿ PRACTICAMOS? 
 
Relaciona los estabelecimientos con sus funciones. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
78 
 
 
 
 
 
 
Elija la opición que complete las frases con los estabelecimientos adecuados. 
 
a) Vamos a la ___ a rezar. 
 
b) En esta ___ los libros están muy baratos. 
 
c) Me encanta comer en este ____. 
 
d) Tengo que ir al ___ a comprar frutas, carne y leche. 
 
e) El avión llega al a las 5h. 
 
f) La carne está muy buena en esta____. 
 
( ) iglecia- biblioteca- hotel- frutería – aeropuerto – carnisería 
( ) iglesia – librería – restaurante – supermercado- aeropuerto – carnicería 
 
Rellena las frases con por qué, por que, porque o porqué. 
 
a) ¿ ____________ no has venido para la cena? 
 
b) Quizá se descubra el _________ del accicidente. 
 
c) Como dulces _________ le gusta. 
 
d) Esa es la calle __________ paso toso los días. 
 
e) No voy a la esta, __________ voy a viajar. 
 
Completa el diálogo con por qué o porque. 
 
A: Oye, Carmen, dime, ¿ _____ .... 
 
B: Pues... _____ 
 
A: Pero y... ¿ ________ ... 
 
B: No sé... para leer, para ver televisión y ____ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
79 
 
 
 
 
 
 
Haga clic en los nombres de los estabelecimientos correspondientes a cada grupo. 
 
escuela – frutería – bibliotea – parque – tienda – iglesia – cine – 
supermercado – plaza – farmacia – hospital – museo 
 
A-Comercio 
 
( ) hospital 
 
( ) frutería 
 
( ) escuela 
 
( ) tienda 
 
( ) plaza 
 
( ) supermercado 
 
( ) farmacia 
 
B-Diversión 
 
( ) parque 
 
( ) iglesia 
 
( ) plaza 
 
( ) tienda 
 
( ) cine 
 
( ) museo 
 
( ) escuela 
 
C-Edifícios Públicos 
 
( ) cine 
 
( ) escuela 
 
( ) biblioteca 
 
( ) iglesia 
 
( ) hospital 
 
( ) frutería 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
80 
 
 
 
 
 
 
María ha invitado a Susana a pasar el n de semana en su casa. Lee el e-mail de María y 
rellena los huecoscon las palabras que siguen. 
 
frutería – terminal – tiendas – agencia de cambio – estación – quioscos – panadería – farmacia 
 
Sígue el modelo de respuesta: 
 
frutería-terminal-escula-tienda 
 
Querída Susana, 
 
Me deja muy contenta que vengas a pasar el n de semana. 
 
Lamentablememente, no podré ir buscarte a la terminal de buses porque tendré que quedarme en 
el trabajo hasta más tarde ese día. La estación del metro queda al lado de la _______,a la derecha. 
En la _______ hay todo tipo de ______ y _______, por si necesitas comprar algun medicamento, y 
una ___, por si deseas cambiar dinero a pesos. Tienes que coger la lánea 1 y bajarte en la estación, 
v__erás una panadería y una frutería. Venden panes y frutas exquisitos... 
 
El edi cio donde vivo está entre la ______ y la ______. Dejaré las llaves en portería y le avisaré 
al portero sobre tu llegada. 
 
¡ Hasta 
pronto! Besos, 
María 
 
Lee los datos sobre esta ciudad y relaciona las columnas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
81 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Relaciona las preguntas y respuestas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
82 
 
 
 
 
 
APRENDIENDO 
 
En el aeropuerto 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• El aeropuerto 
• El pasillo 
• El azafato/ La azafata 
• El asiento 
• El cinturón de seguridad 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
• La ventanilla 
• La torre de control 
• El equipaje 
• El cartel de vuelos 
• El carrito 
 
 
 
 
83 
 
 
 
 
 
 
En la autopista 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
¿PRACTICAMOS? 
 
Relaciona las columnas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
84 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Contesta de forma completa a las preguntas. Mira el ejemplo. 
 
Ejemplo: 
 
¿ Como es la ventanilla? 
 
La ventanilla es pequeña y de vidrios gruesos. 
 
a)¿ Con quién se comunica el avión? 
 
___________________________________. 
 
b) ¿ Por dónde hay que pasar para llegar hasta el asiento? 
 
_____________________________________. 
 
c) ¿ Dónde se revista el equipaje? 
 
_____________________________________. 
 
d) ¿ Por dónde circula el trá co rodado? 
 
_____________________________________. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
85 
 
 
 
 
 
 
Completa con las palabras del recuadro. 
 
aduana – conductor – azafata – consigna – autopista – embotellamiento – equipaje 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Aquí encontrarás palabras referentes a aeropuertos, estaciones y autopistas. 
 
Puedes relacionarlas al tema adecuado? Verás que algunas palabras se pueden relacionar a 
más de un tema. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
86 
 
 
 
 
 
APRENDIENDO 
 
Los Heterogenéricos 
 
Son palabras que poseen género diferente en cada idioma, o sea, masculinas en portugués e 
femeninas en español o al revés. 
 
Los heterogenéricos son iguales o semejantes en su grafía y signi cado. 
 
Mira algunos ejemplos: 
 
MASCULINAS 
 
(*)Todos los sustantivos terminados en AJE son masculinos en español. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
FEMENINAS 
 
(**)Todos los sustantivos terminados en UMBRE son femeninos en español. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
87 
 
 
 
 
 
 
Refranes y Dichos Populares 
 
Para que sepas... 
 
Amar y no ser amado es tiempo mal empleado. (de todo lo que duele, el amor no 
correspondido es el que más duele) 
 
En boca cerrada no entran moscas. (Callarse es más seguro y causa menos problemas que 
hablar mucho) 
 
Mala hierba nunca muere. (A la persona mala, nada le pasa) 
 
Cada uno sabe donde le aprieta el zapato. (Cada uno sabe de sus problemas) 
 
El que se fue a Sevilla, perdió su silla. El que se fue para Quito, su banquito. (Se le dice a la 
persona que protesta por encontrar su plaza ocupada después de ausentarse) 
 
Aun que la mona se vista de seda, mona se queda. (La fealdad no se puede esconder) 
 
Sobre gustos y colores no discuten los doctores. (Hay cosas en la vida que no se deben discutir) 
 
El gato escaldado huye del agua fría. (El que una vez ha tenido problemas graves en ciertas 
circunstancias está descon ado en circunstancias similares aunque no tenga motivos) 
 
Del dicho al hecho hay un trecho. (Es más fácil decir o prometer algo, pero realizarlo es mucho 
más difícil) 
 
 
 
¿PRACTICAMOS? 
 
Haga clic si la palabra es femenina o si es masculina. No te olvides que es al revés del 
portugués. FEMENINAS 
 
( ) nariz 
 
( ) viernes 
 
( ) engrenaje 
 
( ) sangre 
 
( ) puente 
 
( ) costumbre 
 
( ) cárcel 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
88 
 
 
 
 
 
 
MASCULINAS 
 
( ) estreno 
 
( ) muchedumbre 
 
( ) árbol 
 
( ) cárcel 
 
( ) puente 
 
( ) engrenaje 
 
( ) crisis 
 
Completa las frases con la palabra del paréntesis en español. ¡ No te olvides del artículo! 
Elige todas las correctas. 
 
a) Mi hermana se rompió ____.(nariz) 
 
b) Me gusta_____ del mar. (cor) 
 
c) ____da la película será mañana.(estreia) 
 
d) ___ que hicieron a Rio de Janeiro fue muy rápido. (viagem) 
 
e) A mí me encanta jugar a ___. (baralho) 
 
f) Pásame ___.(sal) 
 
g) El asesino ya está en ____.(cárcere) 
 
( ) a) la nariz 
 
( ) a) el nariz 
 
( ) b) la color 
 
( ) b) el color 
 
( ) c) la estreno 
 
( ) c) el estreno 
 
( ) d) El viaje 
 
( ) d) La viaje 
 
( ) e) la baraja 
 
( ) e) el barajo 
 
( ) f) el sal 
 
( ) f) la sal 
 
( ) g) el cárcel 
 
( ) g) la cárcel 
 
 
 
 
 
89 
 
 
 
 
 
 
Escribe las palabras con el correpondiente artículo. Te damos las palabras. 
 
Ejemplo 
 
________ .(nariz) 
 
Respuesta: 
 
la nariz 
 
a) __________ computadora. 
 
b) ___________ . (partido) 
 
c) __________ . (coraje) 
 
d) __________. (árbol) 
 
e) __________ . (viaje) 
 
f) __________ . (sonrisa) 
 
g) __________ . (color) 
 
h) __________ . (dolor) 
 
i) __________ . (sangre) 
 
Orden los refranes. 
 
a) Amar / amado/ tiempo/ mal/ y/ ser/ no/ es/ empleado. 
 
__________________________________________________ 
 
b) se / mona/ vista/ Aunque / la / de/ seda/ mona / queda/ se. 
 
__________________________________________________ 
 
c) muere/ nunca/ Mala/ hierba. 
 
__________________________________________________ 
 
d) y/ colores/ gustos/ no/ doctores/ Sobre/ discuten/ los. 
 
__________________________________________________ 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
90 
 
 
 
 
 
 
Relaciona el refrán a la situación: 
 
a) El que una vez ha tenido problemas graves en ciertas circunstancia está descon ado en 
circuntancias similares aunque no tenga motivos. 
 
b) Callarse es más seguro y causa menos problemas que hablar mucho. 
 
c) La fealdad no se puede esconder. 
 
d) Cuando el jefe no está, los subordinados hacen lo que les da gana. 
 
e) Réplica a la persona que protesta por encontrar su plaza ocupada después de ausentarse. 
 
f) Es fácil decir o prometer algo, pero realizarlo es mucho más difícil. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
91 
 
 
 
 
 
 
Elige una de las formas y escríbela. 
 
Sígue el modelo de respuesta, se fue más de una palabra: Yo-Él-Ella 
 
a) (Ningún / Ninguna) ____________ computadora funcionaba bien y (é/la) _________ radio 
trasmitirá (pocos/pocas) señales. 
 
b) (El/la) __________ eqipo resolvió dar (el/la)________ alarma. 
 
c) Una luz de color (rojo/roja) se encendió. 
 
d) Accionaron (los/las) _________ engrenajes de (los/) 
 
e) Con (amargo/amarga) _________ pesadumbre le di la noticia. 
 
Elige el artículo según el género del sustantivo y marca. 
 
a) leche 
 
( ) el 
( ) la 
 
b) dolor 
 
( ) el 
( ) la 
 
c) nariz 
 
( ) el 
( ) la 
 
d) costumbre 
 
( ) la 
( ) el 
 
e) paisaje 
 
( ) el 
( ) la 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
92 
 
 
 
 
 
 
Clasifica las palabras según el género. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
APRENDIENDO 
 
¿ A qué horas? 
 
Vamos a hacer un paso sobre las horas. 
 
¿Te acuerdas de la forma más usual de decir las horas en español? 
 
Mira: Son las nueve en punto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
93 
 
 
 
 
 
 
Son las nueve y cinco. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Son las nueve y cuarto. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Son las nueve y veinte. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Son las nueve y media. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
94 
 
 
 
 
 
 
¿ A qué horas? 
 
De aquí en adelante se dice la hora que va a llegar menos los minutos que faltan para ella. Mira: 
 
Son las diez menos veinte. 
 
Son las diez menos cuarto 
 
Son las seis menos cinco. 
 
 
¡ Atención! 
 
Es la una y cuarto. 
 
Usamos de la mañana/ de la tarde/ de la noche 
para indicar el período del día. 
 
• 8:10 – ocho y diez de la mañana. 
 
• 13:25 – una y veinticinco de la tarde. 
 
• 19:30 – siete y media de la noche. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
95 
 
 
 
 
 
¿PRACTICAMOS? 
 
Relaciona. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
96 
 
 
 
 
 
 
Escribe las horas. Siguel el modelo. 
 
Ejemplo: Son las dos y veinte. 
 
a) 10:45 ________________________________. 
 
b) 04:05 ________________________________. 
 
c) 10:40 ________________________________. 
 
d) 10:30 ________________________________. 
 
Completa con las palabras del recuadro. 
 
de la – llega- a las – sale – y – de la 
 
A: Por favor, ¿ a qué hora ___ el tren para Barcelona? 
 
B: Sale a las dos __ media ___ tarde. 
 
A: Y, ¿ a qué hora ___ ? 
 
B: ____ siete y cuarto _____ tarde. 
 
( ) llega-y-de la-sale-de la-a las 
 
( ) sale-y-de la-llega-a las – dela 
 
( ) de la-a las- llega-dela-y -sale 
 
Haga clic en las horas correctas mirando la imagen de las horas. 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
( ) Son las nueve y media. 
 
( ) Es las nueve y veinte. 
 
( ) Son las seis y cinco 
 
( ) Son las siete menos cuarto 
 
( ) Son las diez un punto. 
 
 
 
 
 
97 
 
 
 
 
 
 
( ) Son las seis menos veinte 
 
( ) Son la sies menos veinte 
 
( ) Son las seis menos cinco 
 
( ) Son las nueve menos cuarto 
 
( ) Son las diez y media 
 
Observa este cartel con el horario de una librería y contesta conforme el modelo: 
 
¿ A qué hora abre la librería de lunes a viernes por la mañana? 
 
A las nueve. 
 
Horario de Atención al Público 
 
Lunes a Viernes 
 
Mañana :9h a 14h 
 
Tarde: 17h a 20h 
 
Sábados : 10h a 14h 
 
a) ¿ Y por la tarde? 
 
b) ¿ A qué hora cierra por la tarde? 
 
c) ¿A qué hora abre los sábados? 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
98 
 
 
 
 
 
PRACTICAMOS 
 
Marca el alimento correcto. 
 
Necesito comprar una docena de ______ para prepara esta receta. 
 
( ) frijoles 
 
( ) arvejas 
 
( ) huevos 
 
Marca la bebida correcta. 
 
¿ Nos trae otro vaso de ____ a cada uno, por favor? 
 
( ) vino 
 
( ) café 
 
( ) jugo 
 
Marca la alternativa que mejor completa el diálogo. 
 
A: ¿ Qué desea tomar, señor? 
 
B: Pues una porción de ____ y una milanesa de ____ . 
 
A: ¿ Y para beber? 
 
B: Una copa de _______. 
 
A: ¿Éso es todo? 
 
B: Sí. Gracias? 
 
A: Enseguida está. 
 
( ) arroz – pescado- refreso 
 
( ) arroz-pollo-vino 
 
( ) papas fritas – pescado – limonada 
 
Marca las palabras que son nombres de verduras. 
 
( ) pavo – cerdo – jamón 
 
( ) espinaca – lechuga – maíz 
 
( ) plátano – fresa – sandía 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
99 
 
 
 
 
 
 
Marca los falsos amigos que completan la frase correctamente? Mi 
hermana está ___ de ocho meses, por eso dejó de fumar ____ . 
( ) avergonzada – cigarrillos 
 
( ) avergonzada – cigarros 
 
( ) embarazada -cigarrillos 
 
Marca la alternativa correcta. 
 
El ___ de Drew Barrymore es "Daisy" para los amigos y quiere decir "margarita", su fior favorita. 
 
( ) apellido 
 
( ) apodo 
 
Marca la alternativa correcta. 
 
Fabián se ha comprado un ___ que recién cumplió 3 meses. 
 
( ) perro 
 
( ) cachorro 
 
Marca la alternativa correcta. 
 
Hoy es mi ___ día de trabajo y ya voy a hacer mi ____ esntrevista. 
 
( ) tercero – primer 
 
( ) segundo – primera 
 
( ) primero – segunda 
 
Marca la alternativa correcta. 
 
Mi oficina está ubicada en el ___ piso del edificio. 
 
( ) decimoprimer 
 
( ) decimoprimero 
 
( ) decimotercero 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
100 
 
 
 
 
 
 
Marca la alternativa que completa la noticia correctamente 
 
Italia ____ su primer tren de alta velocidad. Un consorcio privado anunció que para el próximo 
año turistas y residentes italianos que quieren hacer el trayecto Roma-Milán lo _____ realizar 
en poco menos de tres horas. 
 
De esta forma, Italia se ____ a los países europeos, como España y Francia, que cuentan con 
estos bólidos de la locomoción. Un mercado altamente competitivo que se hace más cuesta 
arriba en tiempo de crisis. 
 
http://www.bbc.co.uk/mundo/internacional (Adaptado) 
 
( ) tendrá-podrán-sumará 
 
( ) tenerá-pondrá-sumará 
 
( ) tendrá-pondrán-sumará 
 
Marca la alternativa que mejor completa las previosiones para el signo de Acuario. 
 
Sigues celebrando tu cumpleaños y la verdad es que todo este tiempo ha sido maravilloso 
para ti. 
 
________ una propuesta de trabajo muy interesante. 
 
Investiga bien de qué se trata y no esperes a ver si consigues algo mejor porque te ___ como 
el perro de las dos tortas. 
 
Cuida tu dinero porque últimamente ha gastado mucho y te __ hacer falta. Tu salud es buen, 
pero __ a consultar médico pronto. 
 
( ) tendrás-quedarás-podrá-irás( ) tendré-quedaré-podré-iré 
 
( ) tendrá-quedará-podrá-irá 
 
Marca la alternativa que completa las frase. 
 
Prométeme que mañana nos _______ a esta misma ahora. 
 
( ) encontramos 
 
( ) encontraremos 
 
( ) encuentraremos 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
101 
 
 
 
 
 
 
Marca la alternativa que completa las frase. 
 
En el Carnaval de Barranquilla, Colombia, los cantantes ________ instrumentistas llevan 
divertidas máscaras __________ entretienen al público con representaciones musicales 
inspiradas en hechos actuales ____________ históricos. 
 
El mundo de la política ____________ sus personalidades son objecto de burla en los 
discursos ____________ canciones satíricas que dan un carácter burlesco al carnaval. 
 
( ) e – y – e – y – y 
 
( ) y – e – y – e – e 
 
( ) e – y – y – e – y 
 
Marca la alternativa correcta. 
 
Pablo siempre le________ el collar a su perro cuando lo lleva a pasear. 
 
( ) pone 
 
( ) puse 
 
( ) puso 
 
Marca la alternativa correcta. 
 
Después que fueron las visitas, ______ la vajilla sucia en la pila de la cocina. 
 
( ) pondré 
 
( ) pongo 
 
( ) puse 
 
Marca la alternativa incorrecta. 
 
Mamá, ¿dónde, ______ el cuadro? 
 
( ) pusimos 
 
( ) puso 
 
( ) pongo 
 
Marca la alternativa correcta. 
 
El coche ___ en alta velocidad cuando el conductor perdió el control. Dió varias vueltas y 
finalmente se chocó con una placa de PARE. 
 
( ) venía 
 
( ) viene 
 
( ) vino 
 
 
 
 
 
102 
 
 
 
 
 
 
Marca la alternativa que completa el diálogo correctamente. 
 
A: Oye, ¿ quién estaba en el cumpleaños de Matías? 
 
B: Pues, ___ todos sus compañeros de la facultad, y también ____ el hermano que vive en Italia. 
 
A: ¿ Ah sí? 
 
B: Sí... 
 
A: Y la hermana que vive en Ecuador, ¿cuándo _____? 
 
B: Ella y su marido _____ pronto, supongo yo. 
 
( ) vendremos – viene – vendrá – vendrán 
( ) vinieron – vino – vendrá – vendrán 
( ) venimos – vino – venirá – venirán 
 
Marca la alternativa que completa correctamente el diálogo. 
 
Si _____ a Itália, ______ la Torre de Pisa. ¡Es espectacular! 
 
( ) vienes – visite 
( ) vienes – visita 
( ) viene – visitad 
 
Marca la alternativa correcta. 
 
A: _____ un esfuerzo, Julia, y ___ más temprano. 
 
B: Sí, sí, lo haré. 
 
( ) Haga – despierta 
( ) Haz – despiértate 
( ) Hace – despiértate 
 
Marca la aternativa que completa correctamente las instruciones de un cajero automático 
(persona usted) 
 
1 ____ la tarjeta. 
 
2_____ la operación. 
 
3_____ la cantidad deseada. 
 
4_____ la contraseña. 
 
5_____ un momentos, por favor. 
 
6_____ el dinero. 
 
7_____ la tarjeta. 
 
 
 
 
 
 
103 
 
 
 
 
 
 
( ) Introduzca – Elija – Marque – Digite – Espere – Retire – Recoja 
( ) Introduce – Elige – Marque – Digite – Espere – Retire – Recoge 
( ) Introduce – Elige – Marca – Digite – Espera – Retira – Recoge 
 
Pasa la frase al Imperativo Negativo. 
 
Marca la alternativa correcta. 
 
La maestra le dijo a Ernesto: "Haz los deberes al llegar a casa." 
 
( ) No haz los deberes al llegar a casa. 
( ) No haga los deberes al llegar a casa. 
( ) No hagas los deberes al llegar a casa. 
 
Pasa la frase al Imperativo Negativo. 
 
Marca la alternativa correcta. 
 
Piensa en las consecuencias de tus actos. 
 
( ) No pienses en las consecuencias de tus actos. 
( ) No piensa en las consecuencias de tus actos. 
 
Cambia el verbo para la persona ustedes. 
 
Marca la alternativa correcta. 
 
No veas esa película, ¡ es asombrosa! 
 
( ) No vea 
( ) No vean 
( ) No ved 
 
Relaciona el estabelecimento con su función. 
 
Marca la alternativa correcta. 
 
a) Alcaldía 
 
( ) Ahí vamos a comprar remedios, a tomarnos la presión etc. 
( ) Ahí trabaja el alcalde administrando la ciudad. 
( ) Ahí van los niños a estudiar. 
 
b) La policía llevó el delincuente a la _______ inmediatamente. 
 
( ) guardería 
( ) comisaría 
( ) intendencia 
 
 
 
 
 
104 
 
 
 
 
 
 
Marca la alternativa que completa correctamente el diálogo. 
 
A: Oye, María, dime, ¿ __ no quieres ir a la escuela hoy? 
 
B: Pues... ___ pre ero quedarme acostada. 
 
A: Pero y ... ¿ ___ quieres quedarte acostada? 
 
B: Es que no me siento muy bien... me duele todo el cuerpo. 
 
( ) por qué – porqué – por qué 
( ) por qué – porque – por qué 
( ) porqué – porque – porqué 
 
Marca la alternativa correcta. 
 
( ) la ordenadora 
( ) la computadora 
( ) el computador 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
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