CLASE 13 - kevin pxndx

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PSICOLOGIA DEL DESARROLLO HUMANO
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PSICOPATOLOGÍA
Es una disciplina científica cuyo objeto de estudio es la conducta anormal o desviada, y que presta especial interés a la naturaleza u orígenes de los comportamientos patológicos. 
Es una base para disciplinas más aplicadas, como la psicología clínica o la psiquiatría, y guía los procesos de prevención, diagnóstico y tratamiento. 
Su principal objetivo es lograr establecer unos principios generales que permitan identificar las causas de la conducta anormal mediante aplicación del método científico.
CRITERIOS DE 
LA PSICOPATOLOGÍA
Estadísticos
Clínicos
Subjetivos
Sociales
Biológicos
MODELOS TEÓRICOS
Biológicos
Psicodinámico
Conductual
Humanista
Cognitivo
CATEGORÍAS DE LA PSICOPATOLOGÍA SEGÚN LA CIE-10
F00-09 Trastornos mentales orgánicos.
F10-19 Trastornos mentales y del comportamiento debidos al consumo de sustancias psicotrópicas.
F20-29 Esquizofrenia, trastorno esquizotipico y trastorno de ideas delirantes.
F30-39 Trastornos del humor.
F40-49 Trastornos neuróticos, secundarios a situaciones estresantes y somatomorfos.
F50-59 Trastornos del comportamiento asociados a disfunciones fisiológicas y a factores somáticos.
F60-69 Trastornos de la personalidad y del comportamiento del adulto.
F70-79 Retraso mental.
CATEGORÍAS DE LA PSICOPATOLOGÍA SEGÚN LA CIE-10
F80-89 Trastornos del desarrollo psicológico.
F90-98 Trastornos del comportamiento y de las emociones de inicio habitual en la infancia y en la adolescencia.
EJES DE EVALUACIÓN INCLUIDOS EN EL DSM-IV
Eje I. Trastornos clínicos y otros problemas que puedan ser objeto de atención clínica
Delirio, demencia, trastornos amnésicos y otros trastornos cognoscitivos.
Trastornos mentales a causa de una enfermedad médica, no clasificados en otros apartados.
Trastornos relacionados con sustancias.
Esquizofrenia y otros trastornos psicóticos.
Trastornos del estado de ánimo.
Trastornos de ansiedad.
Trastornos somatomorfos.
Trastornos facticios.
Trastornos disociativos.
Trastornos sexuales y de la identidad sexual.
Trastornos de la conducta alimentaria.
Trastornos del sueño.
Trastornos del control de los impulsos no clasificados en otros apartados.
Otros problemas que pueden ser objeto de atención clínica.
Eje I. Trastornos clínicos y otros problemas que puedan ser objeto de atención clínica
Eje II. Trastornos de personalidad y retraso mental
Trastornos de inicio en la infancia o adolescencia.
Trastornos de personalidad.
Eje III. Enfermedades médicas
Aquí se registran aquellas enfermedades que afecten a la persona y presenten alguna relación con los trastornos diagnosticados en los ejes I o II.
El clínico podrá recoger aquellas circunstancias de tipo ambiental que tengan relevancia para el diagnóstico, tratamiento y pronóstico de los trastornos diagnosticados.
Eje IV. Problemas psicosociales y ambientales
El DSM-IV proporciona una escala para evaluar el nivel de actividad global del sujeto (capacidad para adaptarse a las exigencias del medio).
 
Eje V. Evaluación de la actividad global
Psicopatología de los procesos y funciones psicológicas
la atención
DEFINICION DE ATENCION
“Es una actitud mental mediante la cual es posible concentrar la actividad psíquica sobre un objetivo, que pasa -en esa forma- a ocupar en la conciencia el punto de mayor concentración”. 
“Es la focalización de la conciencia”. 
TIPOS DE ATENCIÓN
La atención espontánea:
		llamada también natural, fisiológica, 	automática, refleja o reactiva.
La atención voluntaria:
		también denominada dirigida, o psicológica.
Si el balance entre estos dos tipos de atención es el estándar para una situación dada, decimos que es euproséxico.
Eu: significa “normal”.
Prosexia: significa “atención”.
En todo momento existe una mezcla de los dos tipos de atención.
ANOMALIAS DE LA PERCEPCION.
Trastornos de la intensidad
Traslaciones de la calidad de las sensaciones
Sensaciones anormales simultáneas (contaminación perceptiva o
aglutinación)
CARACTERES ANORMALES DE LA PERCEPCION.
Extrañeza perceptiva
Entrañabilidad perceptiva
Percepción cambiada del tiempo
PERCEPCIONES ENGAÑOSAS.
Ilusiones
Alucinaciones
ILUSIONES
Son percepciones reales, pero adulteradas y deformadas por el sujeto que las
recibe. Es decir, en la ilusión el objeto de la percepción sirve, únicamente, para
que sobre él se construya uno nuevo, merced a la elaboración que nuestra mente
realiza sobre la realidad dada.
ALUCINACIONES
Esquirol, 1838, define la alucinación como percepción sin objeto.
Jaspers (2), las distingue de las ilusiones en cuanto que son "percepciones
corporales engañosas, que no han surgido de percepciones reales por
transformación, sino que son enteramente nuevas", y también las distingue de los
fenómenos oníricos porque "se presentan junto y simultáneamente a las
percepciones reales".
Psicopatología de la memoria
Alteraciones de la memoria
• Cuantitativas
– Por exceso: hipermnesias
– Por defecto: hipomnesias y amnesias
 De fijación o anterógrada
 De evocación o retrógrada
 Lacunar
 Disociativa o psicógena
• Cualitativas o paramnesias
TRASTORNO DEL SUEÑO
Dr. Julio Villanueva Angeles
TRASTORNO DEL SUEÑO
Sueño: 	Estado de pérdida de conciencia temporal y fácilmente reversible, que se acompaña de cambios en varias funciones del organismo.
 
Ritmo, Vigilia – Sueño: Regulado por diversos centros nerviosos, influido por factores externos. 
Psicología general 
CLASIFICACION DE LOS T. DEL SUEÑO 
T. PRIMARIOS. 
T. SECUNDARIOS.
Psicología general 
CLASIFICACION CLASICA
DISOMNIAS : afectación de la calidad, cantidad o duración del sueño.
Insomnio.
Hipersomnias. 
Trastorno del ritmo, vigilia - sueño
PARASOMNIAS: Trastorno episódico durante el sueño: 
Sonambulismo
Terrores Nocturno.
Pesadillas. 
Psicología general 
CLASIFICACION CLASICA
INSOMNIO : 
Dificultad para iniciar o mantener el sueño o despertar temprano. 
Percepción subjetiva de sueño no reparador. 
Disfunción de la alerta diurna, de la energía de la función cognitiva del comportamiento del estado emocional con disminución secundaria de la calidad de vida. 
Psicología general 
CLASIFICACION CLASICA
HIPERSOMNIA PRIMARIA: 
Sueño nocturno prolongado y acusado somnolencia diurna (MSLT. Acortamiento de la latencia) de origen idipática. 
Forma recurrente (Sd. De Kleine-Levin): Hiperfagia, hipersexualidad, alucinacinaciones, T del ánimo y deterioro social. 
Más frecuente en varones adolescentes. 
Tratamiento: estimulantes. 
Psicología general 
CLASIFICACION CLASICA
NARCOLEPSIA
Aparición de sueño REM de forma súbita y repetida durante el estado de vigilia. 
Alucinaciones hipnagógloss. 
Gran comorbilidad psiquiátrica. 
Asociada a la genética. 
Alteración de la orexina?. 
Accidentes laborales: trastorno de ánimo. 
Tx. Modafinilo, metilfenidato, anfetamina, siestas programadas.
Psicología general
CLASIFICACION CLASICA
PARASOMNIAS
Pesadillas: 
Despertar del sueño Rem. 
Sueños ansiosos con imaginación vivida y detallada. 
Recuerdo del contenido. 
DISOMNIAS
Apneas – Hipomneas.
T. del ritmo circadiano. 
Mioclonias. 
Síndrome de las piernas inquietas. 
Psicología general 
	SONAMBULISMOTERRORES NOCTURNOS 
	Se despierta parcialmente y deambula. 	Miedo intenso.
	Difícilmente despertable.	Estimulación SN Autónomo.
	Amnesia de lo ocurrido.	Difícilmente despertable. 
	Primer tercio de la noche.	Amnesia de lo ocurrido.
	Frecuente en niños pequeños.	Primer tercio de la noche. 
	Patológico sí persiste en la edad adulta.	Frecuente en niños. Patológico sí persiste en la edad adulta. 
Parasomnias 
Psicología general 
Trastornos afectivos
Se caracterizan por la alteración del ánimo en el paciente como síntoma principal. En la depresión hay tristeza, la persona se siente culpable, desesperada e inútil. La manía lleva consigo un ánimo exaltado, expansivo, cambiante, que se altera según la depresión.
Depresión
La depresión es un trastorno mental frecuente, que se caracteriza por la presencia de tristeza, pérdida de interés o placer, sentimientos de culpa o falta de autoestima, trastornos del sueño o del apetito, sensación de cansancio y falta de concentración.
 La depresión puede llegar a hacerse crónica o recurrente, y dificultar sensiblemente el desempeño en el trabajo o la escuela y la capacidad para afrontar la vida diaria. En su forma más grave, puede conducir al suicidio
La Distimia
Estado de ánimo crónicamente depresivo la mayor parte del día de la mayoría de los días, durante al menos dos años, sin mejorías evidentes y duraderas durante ese periodo.
Presencia, de dos o más de los siguientes síntomas:
Pérdida o aumento del apetito, insomnio o hipersomnia
Falta de energía o fatiga, Baja autoestima
Dificultades para concentrarse o para tomar decisiones
Sentimientos de desesperanza
Trastorno bipolar.
Episodios reiterados (al menos dos) en los que el estado de ánimo y los niveles de actividad están profundamente alterados, de forma que en ocasiones la alteración consiste en una exaltación del estado de ánimo y un aumento de la vitalidad y del nivel de actividad (manía o hipomanía) y en otras, en una disminución del estado de ánimo y un descenso de la vitalidad y de la actividad (depresión). 
Trastornos Psicóticos
Los trastornos psicóticos son trastornos mentales graves que causan ideas y percepciones anormales
Dentro de este grupo de trastornos se encuentran:
a. Esquizofrenia
b. Trastorno esquizofreniforme
c. Trastorno esquizoafectivo
d. Trastorno psicótico delirante
e. Trastorno psicótico breve
f. Trastorno psicótico compartido
g. Trastorno psicótico debido a una enfermedad medica
h. Trastorno psicótico inducido por sustancias
Esquizofrenia
Síntomas
Alucinaciones
Delirio
Pobreza afectiva
Alogia
Abulia –Apatía
Tipos
Esquizofrenia paranoide
Esquizofrenia catatónica
Esquizofrenia desorganizada o hebefrenica
Esquizofrenia indiferenciada
Esquizofrenia residual
LA PERSONALIDAD
Totalidad de rasgos emocionales y conductuales que caracterizan a una persona en su vida diaria en condiciones normales. Es relativamente estable y predecible.
Es una tendencia hacia un tipo de comportamiento que manifiesta el individuo. 
Es la base biológica del carácter y esta determinado por los procesos fisiológicos y factores genéticos que inciden en las manifestaciones conductuales. 
Como una persona bien adaptable que posee equilibrio interno y lo manifiesta externamente sabiendo manejar los conflictos
Tiene autonomía. capacidad de vida adecuada en grupo autocontrol, autenticad, autorealización: aceptación de uno mismo y de otros, espontaneidad, capacidad de liberarse de influencias subjetivas, en la apreciación, creatividad. ETC
PERSONA NORMAL
PERSONA ANORMAL
Poca capacidad del individuo para ajustarse satisfactoriamente al medio y a la convivencia.
Reacciones desproporcionadas a las eventualidades y dificultades comunes de la vida.
Falta de persistencia en alcanzar objetivos por volubilidad manifiesta.
Predominan las tendencias instintivas sobre los fines superiores, baja tolerancia a la frustración. 
Dificultad para sentir y expresar valores superiores como el amor, lealtad, generosidad, abnegación, reciprocidad.
Grupo de afecciones de salud mental en las cuales una persona tiene un patrón prolongado de comportamientos, emociones y pensamientos que es muy diferente a las expectativas de su cultura. Estos comportamientos interfieren con la capacidad de la persona para desempeñarse en las relaciones interpersonales, el trabajo y otros escenarios. 
suelen parecer raros o excéntricos
suelen parecer dramáticos, emotivos o inestables
suelen parecer ansiosos o temerosos.
GRUPO A: 1.  Trastorno paranoide de la personalidad
Más común en familias con trastornos psicóticos, como la esquizofrenia y el trastorno delirante, lo cual sugiere que los genes pueden estar involucrados. Los factores ambientales también pueden jugar un papel.
 Con frecuencia sienten que están en peligro y buscan evidencia para apoyar sus sospechas. Las personas con este trastorno tienen dificultad para ver que su desconfianza es desproporcionada para su entorno.
GRUPO A: 2.  Trastorno esquizoide de la personalidad
Se cree que los genes están involucrados, debido a que esta afección es más común en familiares de esquizofrénicos.
-Incomodidad en situaciones sociales
-Manifestación inapropiada de sentimientos
-Ausencia de amigos cercanos
-Comportamiento o apariencia extraños
-Creencias, fantasías o preocupaciones extrañas
-Discurso extraño
A diferencia de las personas con esquizofrenia, no están desconectados de la realidad y por lo general no tienen alucinaciones. Asimismo, tampoco tienen delirios
GRUPO A: 3. Trastorno esquizotípico de la personalidad:
Se cree que factores genéticos y ambientales, como el maltrato infantil, contribuyen a su desarrollo.
-Ser capaz de actuar jovial y encantador
-Ser buena para adular y manipular las emociones de otras personas
-Quebrantar la ley constantemente
-Descuidar su propia seguridad y la de los demás
-Tener problemas de consumo de drogas
-Mentir, robar y pelear con frecuencia
-No mostrar culpa ni remordimiento
-Estar a menudo enojado o ser arrogante
Algunos médicos creen que la personalidad psicopática (psicopatía) es el mismo trastorno. Otros creen que la personalidad psicopática es un trastorno similar pero más grave.
MEMORIA DECLARATIVA Y PROCEDIMENTAL
Memoria declarativa
Memoria procedimental
Semántica
Episódica
Nombres
Gestos
Caras
Número de telefono
Colores
Direcciones
Formas
Secuencias de hechos ocurridos durante toda la vida
Andas en bicicleta
Resolver problemas complejos que impliquen consecuencias
Nadas
Esquiar
Comportamiento social
Patinar
Ejercicio: La memoria del significado.
En equipo de 2 integrantes, recuerde un concepto aprendido en la formación de su profesión y que importancia (en su contexto social, familiar, labora, etc) ha tenido este concepto en su desarrollo individual.
Elaborarlo a modo de mapa mental.
ATENCION
“Es al toma de posesión en la mente, de forma clara y vívida de uno de los objetos o curso del pensamiento , de todos los que aparecen posible simultáneamente, la focalización, la concentración y la conciencia son su esencia, implica la retirada de algunas cosas para lidiar efectivamente con otras.”
W. James (1809)
Mecanismos Neurocognitivos
Regula el estado de conciencia, la entrada de información perceptual y el procesamiento esforzado y controlado (memoria, pensamiento). 
ATENCION
Teoría de la integración
Se deriva de dos principales etapas de procesamiento que difieren entre si en la cantidad de atencion dirigida y el esfuerzo necesario
Concentración de la atención
Etapa previa
Se procesan los elementos, en formaautomática y sin esfuerzo consciente.
Exige el esfuerzo y escrutinio consciente del observador, exige una búsqueda serial que toma algún tiempo, un examen de elemento por elemento en buena parte de la presentación.
ATENCION
GRACIAS POR LA ATENCION PRESTADA